栏目：人民日报社论
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不久以前，工业交通部门开了一次思想政治工作会议，总结了学习解放军、学习先进部门的经验，会议认为工业交通部门今后的思想政治工作要抓好三件事情：一是抓好以阶级教育为纲的社会主义教育；
二是抓好“比学赶帮”的增产节约运动；
三是抓好企业领导机关革命化。
这里提出了改进工业企业领导机关的作风问题，是一个关键性的问题。

今年是企业中广大职工的大比之年，大学之年，他应该是企业领导机关的大比之年，大学之年。
企业领导机关应该比什么？
学什么呢？
要比谁的领导作风好和领导方法好，要活学活用毛泽东思想，要比谁学得好用得好。
或者说得简单一点，就是要比革命化，要学革命化。

我们的国家已经是革命的国家，我们的机关也是革命的机关，为什么还要提出革命化呢？
什么是叫“化”？
按照毛泽东同志的解释：“化者，彻头彻尾彻里彻外之谓也”。
那么，革命化也就是要彻头彻尾彻里彻外地革命，就是要在一切工作中坚决贯彻革命的立场、观点和方法，充分发扬革命传统和革命精神。

我们的事业是不断发展的，对领导机关的要求是不断提高的，领导机关不断提高领导水平的过程，也就是不断革命化的过程。
因此，企业领导机关革命化，不但是目前的任务，也是一个长期的任务。

工业企业领导有关的工作，需要革命化的方面很多，但我们认为，最根本最主要的方面，按照目前一些工业部门流行的说法，就是“吃透两头”，也就是紧紧抓住上下两头。
上头是党的方针政策，下头是企业的实际情况。
上和下达两头是密切相关的，脱离实际的领导者不可能很好地理解党的方针政策，不能很好地理解党的方针政策，也就不能正确了解实际情况。
要“吃透”党的方针政策，就需要深入下去，结合实际情况学习、研究、体会党的方针政策；
要“吃透”企业中的实际情况，更加需要深入到企业中去，长期蹲点，跟班劳动，大兴调查研究之风，按照党的方针政策去发现问题和解决问题。
不这样，是不可能“吃透”两头，不可能把党的方针政策同实际情况正确地结合起来的。
一些工业部门提倡“吃透两头”，认为这是领导机关革命化的核心，是完全正确的。

党的方针政策来自群众，是实际情况最深刻、最生动的反映，是马克思列宁主义理论的具体化，是毛泽东思想的具体化，是指导我们社会主义革命和社会主义建设的伟大精神力量。
如果我们不掌握党的方针政策，我们凭什么去正确地指导工业企业的各项具体工作呢？
而且，我们要是不熟悉党的方针政策，即使深入到实际中去，也不能正确地了解实际。
毛泽东同志所说的：“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西才能更深刻地感觉它。”
就说明这一点。

对于党的重大的方针政策，对于党中央和毛泽东同志的指示，不能满足于熟悉它的条文和词句，更重要的是领会它的精神实质。
我们的一切工作都要政治挂帅，也就是要党的方针政策挂帅。
只有领会了党的方针政策的精神实质，才能使它在一切工作中真正发挥统帅的作用。

要深刻地理解党的方针政策，就要全面地学习和研究。
所谓全面，就是既要学习和研究党的具体的方针政策，更要学习和研究党的总方针，总政策。
因为党的具体的方针政策是总方针总政策的一部分，不懂得它的整体，就不容易懂得它的部分。
比方，工业企业领导机关，如果不深刻了解以农业为基础、以工业为主导的发展国民经济的总方针，也就不能深刻了解党关于企业的一些具体的方针政策。
领导机关必须养成全面地学习、讨论、研究党的方针政策的风气。
没有这种风气，是不可能很好地掌握党的方针政策的。

领导机关要抓好党的方针政策，还要既迅速又准确地作好党的方针政策的传达工作。
毛泽东同志在《对晋绥日报编辑人员的谈话》中曾经反复阐述了这个道理。
毛泽东同志说，“我们的政策，不光要使领导者知道，干部知道，还要使广大的群众知道”。
“群众知道了真理，有了共同的目的，就会齐心来做”。
“马克思列宁主义的基本原则，就是要使群众认识自己的利益，并且团结起来，为自己的利益而奋斗”。
这就要求我们的领导机关，要把党的方针政策迅速地准确地传达给广大群众。
所谓迅速，就是要有雷厉风行的作风，对党的方针政策进行及时的研究，并且部署得当，及时传达。
所谓准确，就是要有严肃认真的作风，对党的方针政策要认真学习和研究，真正掌握它的精神实质，正确理解，正确传达；
对有些重要的方针政策，还要按照党的指示，由党的主要负责干部直接向群众原原本本、一字一句传达，作正确的讲解，解答群众提出的问题。
只有这样，广大群众才能“认识自己的利益，并且团结起来，为自己的利益而奋斗”，也就是为实现党的方针政策而奋斗。

领导机关抓好党的方针政策的关键，在于坚决地正确地贯彻执行党的方针政策。
在贯彻执行党的方针政策的时候，我们既要反对那种“硬不着急”、拖拖拉拉、疲疲沓沓的自由散漫的作风；
也要反对那种飘浮虚夸、华而不实的形式主义的作风。
党的方针政策就是党的生命，能不能坚决彻底地执行党的方针政策，是有没有坚决彻底的革命精神的标志；
能不能正确地执行党的方针政策，也是能不能实现正确领导的标志。

实践经验告诉我们，凡是工作取得了成绩，总是同贯彻执行了党的方针政策分不开；
凡是工作出了问题，也往往是同违反了或者离开了党的方针政策分不开。
我们常说领导机关有两大任务：一个任务是了解情况，一个任务是掌握政策。
了解情况是为了更好地掌握政策，不了解情况就很难掌握政策。
因此，就要把掌握政策同了解情况密切结合起来，在抓紧党的方针政策这一头的同时，还要抓紧实际情况那一头。

毛泽东同志在《关于领导方法的若干问题》中，把方针政策同实际情况这种密切不可分的关系，概括成“从群众中来，到群众中去”的理论，而且提到马克思主义认识论的高度来加以评价。
我们的一切方针、政策、计划、任务，都是从群众中来的，例如干部参加劳动这个方针政策，就是群众告诉我们要这样做的；
领导干部、技术人员、群众三结合这个方针政策，也是群众告诉我们要这样做的。
我们能不能真正理解党的方针政策，能不能正确贯彻党的方针政策，关键就在于能不能深入实际，能不能深入群众。
因此，工业企业领导机关的工作人员，特别是主要的负责工作人员，应该经常地深入到工作和生产的第一线去，经常地深入到群众中去。
领导机关要改进工作，首先要从这个地方“改”起，要革命化，首先也要从这个地方“革”起。

我们的每一项工作，在每一个时期都应该提出鲜明的战斗目标，鲜明的行动口号，也就是说，每一个时期都要根据党的方针政策和自己的具体情况，抓住关键问题，提出新的任务。
这是调动广大群众积极性实现党的方针政策的重要方法，也是克服领导工作中一般化毛病的重要方法。
但是，这样的目标和口号，仅仅从原则上理解了党的方针政策，而不了解实际情况，是提不出的；
或者仅仅了解一些情况，而不理解党的方针政策的精神实质，也是提不出的。
领导机关的领导干部没有长期深入实际深入群众的决心，不下一番在实际中和群众中体验、分析、研究的苦功夫，是不能很好地实现党的方针政策的。

最近，有几个工业部门，围绕领导机关革命化问题，提出应该树立的观点和应该培养的作风。
认为应该树立这样一些观点：政治观点，即坚持政治挂帅，把政治、经济、技术三者结合起来的观点；
生产观点，即一切工作都从有利生产出发，促进生产发展的观点；
群众观点，即坚持群众路线，把高度集中同高度民主结合起来的观点；
科学观点，即坚持从实际出发，抓第一性资料，按照客观规律办事的观点；
服务观点，即全心全意为人民服务、为用户服务、主动协作、助人为乐的观点；
经济观点，即严格经济核算，厉行增产节约，用经济办法管理企业的观点。
还认为应该培养严、细、准、狠的作风。
严就是办事要严肃认真，不能应付迁就；
细就是工作要细致踏实，不能粗枝大叶；
准就是在“严”和“细”的基础上抓住主要矛盾，不能分散力量；
狠就是在抓住主要矛盾以后，要雷厉风行，坚持到底，不能马马虎虎，半途而废。

这些观点和作风都是很好的，既体现了革命精神，又体现了科学精神，不仅适用于工业企业领导机关，也适用于其他领导机关。
但是，我们认为，对于领导机关更重要的是要有一条真正能够体现这些观点和作风的纲，这个纲就是紧紧抓住上下两头。
我们认为，深刻领会和坚决执行党的方针政策，应该是最基本的政治观点；
熟悉生产情况，才能领导和促进生产发展，应该是最基本的生产观点；
把从群众中来的党的方针政策再到群众中去执行去检验，应该是最基本的群众观点；
到工作和生产第一线，直接抓第一性资料，应该是最基本的科学观点；
领导机关为基层服务，为群众服务应该是最基本的服务观点；
掌握经济规律，用经济的办法办好工业，应该是最基本的经济观点。
我们的作风要“严”，要“细”，也首先要把这种“严”和“细”的精神，表现在领会党的方针政策和了解实际情况方面，只有在这方面把工作作严了，作细了，才能抓住工作中的主要矛盾，才能作到“准”；
只有抓住了主要矛盾，然后雷厉风行，坚持到底，才能真正体现“狠”的效果。
由此可见，只有围绕着紧紧抓住上下两头这个环节去树立这些观点，去培养这些作风，才能最大限度地发挥这些观点和作风的革命作用。

紧紧抓住上下两头，是工业企业领导机关理论联系实际的根本方法，是密切联系群众的根本方法，是一般号召和个别指导相结合的根本方法，是贯彻党的群众路线的根本方法，也是改进领导作风的根本方法。
工业企业领导机关只要解决了这个问题，其他问题或者可以迎刃而解，或者也比较容易解决；
如果不解决这个问题，其他问题或者很难解决，或者即使解决了一些，也不能达到领导机关革命化的目的。

列宁说过：“你要抓住整条链子，就必须抓住主要环节”。
紧紧抓住上下两头，正是领导机关革命化这个“整条链子”中的“主要环节”，我们抓住这个“主要环节”，企业领导机关革命化的“整条链子”就可以带动起来了。
（四月二日）

作者：毛泽东
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什么事情都应当执行勤俭的原则。
这就是节约的原则，节约是社会主义经济的基本原则之一。

《中国农村的社会主义高潮》中的《勤俭办社》一文按语

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节约炊事用煤先进单位：

沈阳部队一个师、两个团

福州部队一个师、一个团

北京部队一个师

南京部队一个团

济南部队一个团

广州部队两个团

海军一个工兵营

本报讯 总后勤部通报表扬一批节约炊事用煤的先进单位。
其中有沈阳部队一个师两个团、福州部队一个师一个团、北京部队一个师、南京部队一个团、济南部队一个团、广州部队两个团、海军一个工兵营。
通报号召部队学习他们的节煤经验，把节煤工作推进一步。

通报介绍了这些单位的主要事迹。
沈阳部队某师对节煤工作抓得紧，行动快，充分发动了群众，培养训练了烧煤骨干。
特别是这个师的一个团，炊事用煤长期稳定在标准定量以下，而且有些伙食单位平均每人每日用煤六两至七两，被评为全国节煤先进单位。
福州部队某师耗煤量，按标准节约百分之十九，烧柴按标准节约百分之十二点八，师直高炮营常年在外执行任务，去年上半年三次移防，也节约燃料百分之二十九。
北京部队某师炊事员大部分是南方人，没有烧煤经验，一九六二年全师平均耗煤量超过标准一点三倍。
一九六三年下半年，领导狠抓节约用煤工作，耗煤量大幅度下降，到年底平均耗煤量降到八点九两。
海军某部工兵营坚持使用“马蹄形回风灶”，六年来平均每人每日用煤五点七两。

通报指出：这些单位节约炊事用煤主要经验是：（一）从做好思想工作入手，认真组织炊事人员学习毛主席著作，不断加强节约用煤教育，反复宣传节约用煤同社会主义建设的关系，同创造四好连队、五好食堂的关系，提高炊事人员节约用煤的政治自觉。
（二）根据煤的品种、质量，因地制宜地修改炉灶，并固定专人烧火，不断积累经验，提高技术。
（三）通过检查评比，树红旗、立标兵，组织比学赶帮。

通报指出，节约用煤不仅是支援国家社会主义建设的一个实际行动，也是节约伙食费开支、改善部队生活的一项重要措施，各单位应很好地学习先进单位的经验，争取在今年做出更大的成绩。

作者：陈流岳张炳新朱石明
单位：沈阳部队联合工作组
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本报讯 沈阳部队某团长期节约炊事用煤，在全国节约煤电会议上被评为先进单位。
不久前，经国家经济委员会检查，每天用煤，平均每人只要六两六钱。
八年来，全国每年耗煤量仅为供给标准的百分之七十，不仅为国家节省了大量的煤炭，而且减少了用煤开支，有助于部队生活的改善。

“站在炉前，想着国家”，是这个团节约煤炭的行动口号。
全团从领导到炊事员，都把节约煤炭看成是支援社会主义建设的实际行动；
是实现“生活管理好”的重要方面。
各级领导坚持不懈地对炊事员进行省煤教育，经常组织大家学习毛主席关于勤俭建国、艰苦奋斗的论述。
他们多次利用集训司务长和炊事员的机会，请煤建公司的同志讲煤炭对社会主义建设的重大作用，让大家知道煤炭是工业的“粮食”，“黑色的金子”。
他们经常发动炊事人员算节约用煤的经济账和政治账。
从每人每天节约几两煤算起，节约煤的钱可以买多少米，多少菜；
把省的煤支援工业，可以发多少电，炼多少钢，织多少布。
不算不知道，一算心开窍。
同志们说：“一天省一锨，一年堆成山，锅灶虽小，装着社会主义建设的大问题。”
又说：“伙食搞不好，不是标准少，只因菜金都从烟囱跑。”
有的炊事员在灶门上贴上“节约用煤，支援国家”八个大字作为座右铭。

为了节约用煤，各个伙房纷纷动手，按照不同煤质、不同气候条件，不断修改了炉灶；
不断总结经验，使节约煤炭不断获得新的成绩。
一营首先修改烧无烟煤灶成功，以后，部队外出施工买不到无烟煤，工兵连又试验成功了既省煤又好烧的“双眼回风灶”，团里都及时召开现场会，由点到面，逐步推广。
节省用煤先进单位和省煤能手不断涌现，国营领导树立了标兵，组织比学赶帮。
一炮连司务长胡荣田，看到三炮连烧的煤灰白净，就包了一包带回来和炊事班研究，并派炊事班长去取经，纠正了自己炉灶和烧火技术上的缺点，使耗煤量从每人每天九两下降至五六两。
几年来，这种取经送经活动始终不断，大大推动了节煤工作，全团几十个伙食单位没有死角。

团里每年集训一次炊事员，把节煤教育和改进烧煤技术作为一项重要内容。
他们还经常把节煤能手临时集中起来，组成技术指导小组，到各连帮助指导。
各伙食单位开展老带新活动，一个老手带一两个新手，传授烧火修灶技术。
因此，全团始终保持着一支节省用煤骨干队伍。
虽然不断有老手离开，但是节省用煤经验却能代代相传。

（沈阳部队联合工作组、陈流岳、张炳新）

上图 沈阳部队某团在全国节约煤电会议上被评为先进单位之一。
这是该团三炮连炊事员向兄弟连队炊事员介绍使用“双眼回风灶”节约煤炭的经验。
朱石明摄

作者：晏方
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本报讯 昆明部队不久前举行了业余文艺汇报演出。
参加这次演出的有九个战士业余演出队和十个连队演唱组，共演出了一百八十三个节目，其中有七十三个优秀节目和四十七个优秀队员受到了奖励。

这次演出的《国防线上的一把尖刀》、《从荒沙中来的战士》、《战斗在山岗》、《“解放”阿佤一家》等，反映了部队在创造四好连队运动和学习雷锋、好八连活动中涌现出来的先进人物和事迹，富有强烈的战斗性。
演出节目短小精悍，形式丰富多彩，其中有佤族、白族、傣族、景颇族等兄弟民族的音乐和舞蹈，以及云南花灯、贵州文琴等二十多种为广大群众喜闻乐见的形式，受到部队广大官兵的普遍欢迎。
（晏方）

栏目：社论
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人人要吃饭，因此天天要烧煤（或烧柴）。
炊事用煤是我们日常生活中消耗数量最大的物资之一，重视节约，就可以少用，不重视节约，就会多用。
节约炊事用煤，关系至大。
为什么？
可以从三个方面来看：

对国家建设有利。
可以简略地算一算：如果一个一百二三十人的伙食单位，每人每天按标准节约三两煤，一年大约可以节约六吨煤。
六吨煤，可以炼两吨生铁，发一万度电，轧七十多吨钢材，染五百匹蓝布。
如果每个伙食单位都能节约六吨，全军将是一个多么庞大的数字！
节约了煤炭，就是直接地支援社会主义建设。
正如某团的同志所说的：“锅灶虽小，装着社会主义建设的大问题！”
对办好伙食有利。
节约了煤炭，也就节约了伙食费，把节约的下来的钱用以改善伙食，就可以在同样标准下使大家吃得更好。
相反，煤费开支多了，菜金相对地减少，伙食改善也就必然会受到影响。
某团长期节约炊事用煤，对生活改善有很大的作用。
他们说“伙食搞不好，不是标准少，只因菜金都从烟囱跑”，一语道破了节约用煤和改善伙食的关系。
因此，节约炊事用煤又是一个关系到生活管理好的大问题。

从节约一块煤做起，从具体生活小事做起，还可以提高人们爱护国家财产的自觉性，培养艰苦朴素的好作风。
从节约一块煤进而到一粒米，一滴油，一寸布，一厘钱，一张纸，一度电……。
人人节约，事事节约，爱护一切公物武器装备，这种精神力量就会变成巨大的物质力量，从而使勤俭建军的方针真正落到实处。

综上所述，节约煤炭既有很大的经济意义，更有很大的政治意义。

要做好节煤工作，就要象某团那样做好人的思想工作。
大家要懂得，我们少消耗一铲煤，社会主义建设就多一分动力，一人一天节约几两煤是个小数目，普及到全军就是个大数目，一天看来是个小数目，天长日久就是大数目。
“站在炉前，想到国家”，从一事想到全国，从一人想到全军，从一日想到全年，思想认识提高了，节煤就会成为群众的自觉行功。

节约煤炭又是一项技术工作，必须通过改进炉灶和提高烧火技术来实现，这就要求既要有革命精神，又要有科学态度。
某团所以能够取得这样的成绩，就是因为把革命干劲和科学态度结合起来了。
他们按着有烟煤和无烟煤的不同性质，气候条件，反复修改炉灶，不断钻研烧火技术。
每种试验成功，都由点到面进行推广；
每次获得进展，不为成绩所陶醉，而是继续试验，更上一层楼。

一件事要少数单位做到比较容易，要个个单位都做到就比较难办；
要一天做好比较容易，要天天做好就比较难办。
单纯做到节约用煤比较容易，开水要充足，饭菜要做好，还要节约用煤，就比较难办。
但是只要认真去办，还是能够办到。
搞好生活，节约煤炭，这是每个单位天天要办的事情。
这就要求各级领导，尤其是连队领导同志亲自抓，经常抓，充分发动群众，大力组织比学赶帮，使节约炊事用煤由点到面普遍做到，长年累月坚持下去。
这样，全军的节煤工作就会做出更大更好的成绩。

济南某部高机连三班射击成绩不及格情绪受影响，通过学习扭转情绪全班投弹成绩优良

本报讯 济南某守备部队高射机枪连二班，在去年十月高射机枪对陆第二练习实弹射击中，是全连唯一不及格的一个班。
这件事对全班是一次很大的震动。
靶场归来，每个人都觉得没有完成任务，心情很沉重。
怎样鼓起劲来，做好工作？
他们象往常一样：遇到问题向毛主席著作请教。

放下包袱，开动机器

从哪里开始，选学毛主席的什么文章呢？
他们认为首先需要克服消极悲观情绪，就决定学习《学习和时局》一文中第三节，即“放下包袱，开动机器”。
大家边读边议，越学越觉得毛主席这节文章好象就是对着他们写的。
毛主席说“工作无成绩，可以使人悲观丧气”，大家就是因为背了这个“悲观丧气”的思想包袱，劲头才起不来。
悲观丧气是一种消极情绪，怕对领导上不好交代，怕受批评，也都是从个人得失角度着想的，是不健康的情绪。
这些情绪都不符合毛主席的教导，只会对工作带来坏处。
这样一请教毛主席著作，他们心里清亮了。
大家决心丢掉消极泄气、个人得失的思想包袱，开动机器，鼓起劲来，做好工作。
但是，“机器往哪里开呀！”
他们便二次请教毛主席著作。

把坏事变成好事

第二天晚上，他们学习了毛主席《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中的“坏事能否变成好事”一节。
他们根据毛主席的指示，认识到这次打靶不及格，是一件不好的事，也可以说是件坏事，但是只要能够正确对待，就可以把坏事变成好事。
怎么才能变成好事呢？
他们反复钻研了毛主席说的“在这里，条件是重要的”这句话。
他们认为最重要的条件就是人的条件，人的精神面貌。
现在大家已经鼓起劲来了，好好找找教训，就能赶上去。
于是，他们便认真分析，找出这次打靶失败的经验教训：一是平时练的还不到功夫；
二是不沉着，一上场心就慌了。
使大家认识到，在平时练习中，要处处时时为实战需要着想，要估计到各种可能发生的情况，想出对付的办法，象打仗一样，要一心想怎么消灭敌人。
接着，又研究了落实问题，即怎么练好手榴弹投掷。
大家说：“一要苦练，二要巧练、要研究，三要互相帮助指导。”
这样学了以后，他们感到收效很大，情绪越来越高。
但是这时，有的同志仍然流露出“靶打得不好，面子不好看”。
大家决定明天继续学习，一定要彻底解决这个问题。

要以人民利益为重

第三天晚上，他们又选学了《为人民服务》，这篇文章他们已经学过多次。
这天晚上，他们着重重温了毛主席说的“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的”，“只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来”两句话。
大家边读、边议，反复对照自己，最后认识到：“我们打的不好，老觉得自己面子不好看，四好班保不住，这还是从个人得失出发，缺乏从人民利益为重的角度考虑问题”。
老战士王同贵说：“一定要以人民利益为重。
靶打得不好，个人的面子是小事，功夫没练硬，没完成上级交给的任务，战场上消灭不了敌人，给人民事业带来不利，才是大事。”
后来，二班投弹取得了全班满堂红的成绩。
他们兴奋地说：“我们班所以能有这样的成绩，是活学活用毛主席著作的结果。”
（济政工作组）

联系本身情况和任务学习

福州部队《解放前线》报最近发表社论，强调学习毛主席著作，要密切联系部队所处的情况和担负的任务。

社论中说：当前形势大好，同时形势逼人。
我们是前线的部队，肩头上的担子很重，全国人民都注视着我们。
我们的工作不搞好不行，我们不大踏步前进不行。
要加速前进，把部队建设得更好，把各项任务完成得更好，根本之计就是要使每一个干部战士更加革命化。
依靠什么来使部队更加革命化呢？
就是努力学习毛主席著作。
毛主席著作学习在哪里落实，哪里就更加革命化，哪里的四好红花就会灿烂开放。
哪一个同志能够认真学习毛主席著作，他就会更加革命化，就能在革命的道路上阔步向前。

为了学得更有成效，我们要更好地贯彻执行林彪元帅的指示，带着问题学，活学活用，学用结合。
总的来说，我们的学习一定要紧紧围绕着树立革命人生观、促进革命化这个重点来进行。
要密切联系我福州部队所处的情况和担负的任务去学，要落实到时刻提高革命警惕，不断增强战斗意志，保证战备训练和各项中心任务的完成。

无坚不摧无往不胜的法宝

新疆军区《新疆解放军》报，最近就战斗英雄罗光燮生前所在的某部工兵连活学活用毛主席著作，连续三年被评为四好连队的事迹发表了社论。
社论说：实践证明，凡是学习毛主席著作好的机关和领导干部，领导水平就高，作风就好；
凡是学习毛主席著作好的连队，斗志就旺盛，完成任务就出色，打仗就过得硬。

社论指出：工兵连学习毛主席著作的特点之一，是他们认真贯彻了林彪元帅提出的带着问题学，活学活用，学用结合，急用先学，立竿见影的原则。
他们学习毛主席著作与学习革命光荣传统相结合。
革命光荣传统，就是毛泽东思想的体现。
看看革命前辈是怎样做的，就知道了自己应该怎么办。
不仅明确了方向，而且有了光辉的榜样。
他们还经常结合中国革命斗争的历史和社会主义建设的历史，提高群众对学习毛主席著作的重大意义的认识。
特别是通过罗光燮和其他英雄人物的模范事迹，生动具体地宣传毛泽东思想的巨大威力，教育群众持续不断地学习毛主席著作。

归根结蒂看用得怎样

沈阳部队《前进报》最近发表社论，强调提高活学活用的自觉性。

社论指出：学习毛主席著作的效果怎样，归根结蒂是看用得怎样。
毛主席说：“对于马克思主义的理论，要能够精通它、应用它，精通的目的全在于应用。”
又说：读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”
我们必须做到学用一致，把理论和实际紧密地结合起来。
雷锋同志的“问题——学习——实践——总结”的公式，就体现了学为了用，学习是为了改造思想、改进工作的精神，同时也体现了言行一致和不断前进的精神。
廖初江同志总结的“带着问题学习毛主席著作，学习毛主席著作想问题，遇到问题想毛主席著作”，同样是贯彻活学活用原则的一个重要体会。
学习廖初江同志的经验，就是要进一步提高活学活用毛主席著作的自觉性，随时随地照毛主席的指示办事。
廖初江同志总结了一条经验，即“根本观点反复学，重点文章经常学，集中语录学观点”。
这是一个活学活用很好的做法。

干部学在前头

武汉部队《战斗报》最近介绍了某部三炮连长期坚持学习毛主席著作的经验，其中有一条是：干部带头学习，同时发表了一篇社论。
社论说：干部特别是领导干部学好，是掀起学习毛主席著作新高潮的重要关键。
作为干部、特别是领导干部，由于所负责任重大，理应要学得好一些。
而且也只有自己学好了，才能领导部队和战士学好。
干部学得好、用得好，本身就是对学习毛主席著作最实际的宣传；
自然就会把部队的毛主席著作学习安排到日程上，列入计划中，并且知道在什么时候、遇到什么问题，应该指导大家学什么。

单位要学好关键在领导 个人要学好主要靠自觉

成都部队《建军报》最近发表了论大学毛主席著作的社论。
社论说：部队在交流学习毛主席著作的经验中，流传着这样一句话：“单位要学好关键在领导，个人要学好主要靠自觉”。

“单位要学好关键在领导”，最重要的是要靠党委去领导，要靠单位的主要领导干部去抓，靠领导机关的有关部门都管。
各级领导必须把学习毛主席著作放在首位，作为部队政冶思想工作的根本任务；
领导干部要带头学好，做出样子。
“下级看上级，战士看干部”，只有领导干部首先学好了，才能推动部队，形成最实际、最有效的领导。

“个人要学好主要靠自觉”，就是靠每个同志自觉地挤时间，自觉地学习，自觉地运用，自觉地提高理论水平。
自觉地学习，才有刻苦钻研的精神；
自觉地运用，才能够改造思想，指导行动，推动工作；
自觉地利用时间，才能有效地解决工学时间矛盾，坚持“天天读”。

读毛主席的书 听毛主席的话 照毛主席的指示办事 做毛主席的好战士

作者：王俊文

作者：刘国祥

我是一九五九年底由连队调到政治处工作的。
当时感到压力很大，怕干不好。
学习了《中国革命战争的战略问题》，心里亮堂起来。
毛主席教导说：“从战争学习战争——这是我们的主要方法。
……革命战争是民众的事，常常不是先学好了再干，而是干起来再学习，干就是学习。”
毛主席的话，不仅解除了我的思想顾虑，而且给我指出了努力的方向。
从此，我下决心从工作中学习。

《实践论》给了我新的启示：“你要知道革命的理论和方法，你就得参加革命。”
要想提高自己，必须积极工作，从实践中总结经验教训。
几年来，我坚持了这种方法，每做完一件工作都回想一下：做对了，为什么对了，有什么经验；
做错了，为什么错了，有什么教训。
人的认识能力是有限制的，总结出来的经验，也不可能是完整无缺的。
总结经验的过程，就是实践——认识——再实践——再认识的过程。
从实践中，我体会到，总结经验必须做到三勤，即：腿勤（经常深入连队），脑勤（看到问题要多想多问几个为什么），手勤（做完了工作，就记就写）。
我们四好月检查的经验，就是这样总结出来的。
第一次，我只总结了月检查的好处和一般方法，连队反映重点不突出。
第二次总结，明确了月检查的重点，但连队同志反映：方法还不够细。
于是，我又召开了座谈会，吸取了各方面的意见，进行了第三次修改。
最后征求连队同志意见时，他们说：“这次搞得具体，有这样一个材料，连队就好办了。”
在下部队帮助工作中，我深深体会到，连队是经验的宝库，群众都是我的老师。
去年五月，我们组织了一次党小组长集训，教给了一套有关党小组长的职责和开展工作的方法。
当时我还感到收效不错。
可是以后我到连队了解情况时，才发现许多党小组长还是不会开展工作。
这是什么原因呢？
学习了《“农村调查”的序言和跋》，才认识到是自己的思想方法不对头，没有向群众请教，按照群众的需要来组织学习。
为了解决这个问题，我找了三个工作开展得较好的党小组长，讨论了如何当好小组长的问题，把他们的体会归纳成四条经验。
第二次组织党小组长学习时，就以这四条经验为教材，大家反映：“这次条条讲得少，但很具体。”
毛主席说：“群众是真正的英雄，而我们自己则往往是幼稚可笑的，不了解这一点，就不能得到起码的知识。”
实践证明，这是条千真万确的真理。

作者：岳荣
单位：北京部队
栏目：读者来信

一月二十七日夜里，我的男孩突然发起高烧来。
我爱人急忙去打电话，请来了军医。
这位军医反复诊断了孩子的病情，开了化验单，留下了内服药，还告诉了应注意的事情。
他为病人服务的精神，使我全家大为感动。
但是奇怪的是，这位军医我们从未见过。
我冒昧地向他询问之后，才知道刚才把电话打错了。
原来我爱人忘记了北京部队第一门诊部的电话号码，向查号台询问时又没有说清楚，结果把电话打到了总参谋部管理局第一门诊部。
当时吴克强军医正给一位急诊病人看完病，接到电话，就冒着寒风赶来。
他道路不熟，先赶到我们机关打听清楚我们的住处，才急忙赶来。
当我们向他表示感谢时，他却一再说这是他应做的事情。
临走前还告诉我们：“如果孩子病情有变化，就随时打电话来；
如果明天你们单位化验不方便，就让我们化验吧！”
北京部队 岳荣

作者：李贵武
单位：空字011部队
栏目：读者来信

我们中队长曹德龙点名时，常常把预先准备好的报纸读上两段，然后讲话。
同志们说：“曹队长点名还带面‘镜子’（报纸），优点、缺点一对照就清楚了。”
曹队长善于抓活思想，善于运用报纸上的活教材教育部属。
他读完报纸后还常常说，“看看人家是怎样想的、怎样做的，我们是怎样想的、怎样做的。”
使同志们受到启发。
比如，有一次队里通知穿皮鞋。
我看天不太冷就没穿，集合时区队长发现了，叫我回去换，当时我还不太痛快。
晚上点名时，曹队长就读了《空军报》上《整齐划一的炮二连》文章中的一段，使我认识到炮二连的同志们，补衣服用的线和补钉都是一样颜色，自己不按规定着装，这是不能令行禁止的表现。
从此，我执行一切规定就自觉了。
空字011部队 李贵武

作者：金献林洪炉
栏目：读者来信

今年“三八”节早晨，女军医刘莉和去年从大连医学院毕业的毕玉香，背上药包，带上针线走向哨所。

她俩翻山越岭，登上了这个人迹罕至的“战士之家”。
她们一到顾不得休息、喝水，打开药包，就要给战士们看病。
可是战士们一个个红光满面，精神焕发，活象小老虎一样，没有一个病员。
于是，她们又想给同志们洗洗补补，可是战士们的衣服一件件洗得干干净净，补得整整齐齐的迭在床下。
这时，她俩看准了马兴宏，就要扒他的罩衣，吓得这个年纪最小的小马挑起水桶跑了。
最后她俩在小仓库里翻出两件旧大衣，如获至宝。
穿针引线，手不停歇，补了三个多小时，把两件准备上缴的旧大衣缝补得好好的。

临走前，她俩留下一些药品，帮助哨所建立了一个小卫生箱。

金献林 洪炉插图

作者：阎存智李友彬江风志彬
栏目：读者来信

河北省万全县孔家庄小学一年级学生赵友贵，下午放学回家，在路边拾到一个黄色军用挎包，里面全是人民币。
他想，可能是解放军叔叔丢的，就在村口焦急地等待失主。
好久不见有人来找，就拿回家去告诉他妈妈郭秀莲。
他妈妈说：“看样子象是咱队伍丢的。
咱家在旧社会缺吃少穿，要不是共产党和解放军，咱们哪能有今天的好日子？
这东西一定要还给解放军同志。”
儿子说：“不知道是哪个解放军叔叔丢的，咱送到大队部去吧。”
郭秀莲抱着儿子说：“我的好孩子，娘也是这样想的。”
说着娘俩便提着挎包出了门，半路上看到几个大队干部和一个解放军同志正在着急地寻找。
他们就把挎包原封交给了解放军同志。
事后，部队派来干部，向郭秀莲母子道谢。

阎存智 李友彬 江风 志彬

作者：梁海斌
单位：3276部队
栏目：读者来信建议

我下连时，有个坦克车长向我反映，他担任党小组长、团支部书记、革委会主任、经委会主任、安全小组长和卫生战士等七个职务。
由于兼职过多，在一周内就开各种会议十来次（不包括连里集体会议）。
又要管车内的工作，又要照顾其他工作，以致连政治学习和参加文体活动的时间都被挤掉了，还忙不过来。
这样既影响了学习，也有碍工作质量的提高。
据说，类似情况其他连队也有。
我向连领导提出意见，他们采取了两条措施：

（一）对于担任四种以上职务的战士，适当减少他们的兼职，以保证他们的学习和休息时间。
这样也能更多地培养骨干、提高工作效率。

（二）减少不必要的会议。
能不开的会议尽量不开，能口头传达的不召开会议。

3276部队 梁海斌

作者：林起胜
单位：三二五二部队
栏目：读者来信

八连在一次投弹考核中，有九名同志不及格。
当天晚饭后，连长李荣祥把这些同志叫到连部，大家都等待着连长训一顿。
出人意料，连长和蔼地说：“不要泄气，这次不行下次再看！”
并和大家一起找不及格的原因。
有的说：“距离都够了，主要是心慌，方向就偏了。”
连长说：“只能投远，但投不准，同样不能杀伤敌人。
对敌人只有打得准，才能打得狠。”
李连长并把投弹标兵罗洪昌找来，让他再次介绍了投弹要领。

这时大家不象刚进连部时心情那么紧张了，都向李连长表示决心说：“连长，今后看！”
连长高兴地说：“好，咱们要练出铁胳膊来。”
过了三天，连里又组织考核，九名不及格的同志成绩都是良好以上。

三二五二部队 林起胜

作者：王大松

南京部队某部迫击炮一连五班的简便射击教学表演，正在紧张地进行。
连长梁宪忠讲完装射角和瞄准要领后，对大家说：“现在可以打炮了，我先给大家做示范。”
说罢，就抱起光溜溜的炮身，用力夯下去。
然后左脚迈出一步，前弓后蹬，左手扶住炮身，右手接过炮弹装进炮口，再通过炮弹引信向目标瞄了一下，松开手，“通”的一声，炮弹在二百五十米外的目标区域内腾起一团浓烟。

梁连长对战士们说：“这发炮弹是命中了，可是离目标中心点还有七八米，下一发该怎么办？”
“修正了偏差再打！”
战士们喊。

“对，我们要学会修正偏差，争取让每发炮弹都落在敌人的头上。”
接着他就和战士一起研究修正偏差的要领。
再打一发，果然比头一发更靠近目标中心点。
这真是说打哪里，炮弹就在哪里开花。
参观的人都为梁宪忠连长的过硬本领叫起好来。
在场的罗瑞卿总参谋长紧紧握着梁连长的手说：“你教得活，打得准。”
梁宪忠这一套过硬的功夫，是他决心学好郭兴福教学方法，经过苦钻苦练获得的。

八二迫击炮，有两种射击方法，一种是架炮射击（用仪器指挥操作），一种是赵章成将军传授的简便射击，只要有炮身和炮弹就能开炮，这手功夫曾经在过去革命战争中吓破敌人的胆。
梁宪忠在训练战士掌握这套射击本领时，却遇到了许多难题。

副班长邱刚生用简便射击法打过许多炮弹，瞄准却总是偏左。
练习时，梁连长也常常感到邱刚生瞄偏了，可是一指出，邱刚生却说，“我瞄得好好的嘛，哪里偏了？”
这使梁宪忠很为难，因为简便射击，全靠眼睛瞄，不用仪器，纠正偏差是空口无凭的事。
况且，梁宪忠自己一次实弹都没打过，技术和经验都比不上邱刚生，所以自己心里也没有底，只好马马虎虎地过去。

去年八月，上级考核他们，炮手文庆增用简便射击法打了三发炮弹，每发都偏二三十米（十五米内算命中），副班长邱刚生进步也不大，梁宪忠连长心里很着急。
炮兵室沈副主任对他说，“听说郭兴福同志为了掌握抵近射击的要领，曾经反复练习过不下千次，你也要学习郭兴福那样在难点上下狠心练习，首先自己突破它，才能带领战士闯过去。

沈副主任的话，给他很大启发。
他想起自己参加志愿军时，就担任八二炮的瞄准手，在一次反击战中，由于全班准备得好，第一发试射就命中了目标。
可是另一次配合步兵的战斗中，却由于地形不利，架炮时间过长，贻误了战机。
那次离前沿只有五百多米，如果当时会简便射击，一定会消灭掉敌人。
回忆到这里，梁宪忠激动地想：郭兴福同志为了对战斗胜利负责，能那样苦钻苦练，我和他是一样的连队干部，同样负有领兵打胜仗的重大责任，不论有多大困难，也要把简便射击的瞄准和修正这道关突破。

南方的八月，人呆在荫凉里还热得喘不过气，梁宪忠在正课时间又教又练，感到不够，中午常常抱起炮筒在太阳地里练瞄准。
他光着头，穿着汗衫，瞄一根电线杆，一瞄就是一两个小时。
他一面瞄一面琢磨其中的道理，晒得满头满脸大汗。
这样苦练了半个多月，操场的一角，被他用炮尾打成马蜂窝一样。

功夫不负苦心人，他的眼睛越来越有准头，手也越练越灵巧了，后来试打几次教练弹，精度都非常好。
战士们见连长这样苦练，取得这样好的成绩，一个个劲头更大，练得更起劲了。
这时，梁连长再去检查邱刚生的瞄准说：“偏左了。”
邱刚生便愉快地说：“是，我往右修一点。”
梁宪忠连长学习简便射击技术，也象郭兴福苦练硬功一样认真。
现在他不仅自己打得准，还总结出一套完整细致的简便射击基本功的训练方法，使五班人人都掌握了射击要领。

作者：陈书帛

作者：宋科
栏目：思想战线

一天二十四小时，工作八小时，睡觉八小时，业余八小时，是后两个八小时保障并服务于第一个八小时呢？
还是第一个八小时服务于后两个八小时？
这是一个人生观问题。
吃饭、休息、娱乐，这一切都是手段，都围绕着和服务于一个中心目的，即为了干革命，为了共产主义事业。
这是革命者的人生观。
以工作为手段、以换取其它一切为目的，这是一种雇佣思想，是资产阶级个人主义的人生观。
一个革命者在这个问题上，如果模糊不清，是非常危险的。

革命事业千头万绪，需要我们做的事情实在太多了，需要我们学习的东西也实在太多了。
人的寿命就是那么几十年，在历史的长河中只是短暂的一瞬。
一个革命者要想无愧于自己所担负的历史使命，就必须有高昂的斗志，有一股干事业的劲头才成。
在工作时间里应该如此；
在业余时间里，除了为更好地工作而积蓄充沛的体力和精力外，也应该抓住一切可以利用的时间，进行学习，不倦地提高自己的思想水平和工作能力。
作为一个革命干部，尤其是多少担负一些领导责任的同志，在业余时间读点书，想点问题，养成读书的习惯，养成分析思考的习惯，这是应有的品德。
过多地在娱乐中消磨时光，就会不知不觉地把自己引到歧路上去。

宋朝有个赵普，当了宰相以后，宋太祖劝他读书。
于是他每天下朝回家，总要抓紧时间，一个人关上房门刻苦读书。
效果据说还相当好，“及次日临政，处决如流”。
他死后，家里人打开了他的书箱，里面装的是《论语》二十篇。
这就是历史上赵普“半部论语治天下”的故事。
（见《纲鉴易知录》卷六十五）现在是马克思列宁主义治天下，我们革命干部读毛主席著作，当然应该比赵普读《论语》更认真，更扎实，手不释卷，天天读，学会运用毛泽东思想处理工作、观察和解决问题。
只要这样认真做了，就能收立竿见影之效，使自己的思想水平和工作能力不断提高。

革命者的时间是无比珍贵的。
时间就是生命，时间就是力量，时间就是做好工作的本钱。
松懈偷闲的思想和革命者的伟大历史使命是不相容的。
一个革命者，就是要树立不断革命、革命到底的思想，树立鞠躬尽瘁、死而后已的伟大的献身精神。
谈到这里，不禁想起了马克思，这位革命导师在他意识到自己的寿命将尽的时候，他拒绝作任何休息，昼夜不停地写作《资本论》。
他是坐在自己书桌旁边的安乐椅上溘然长逝的。
他战斗了一生，工作了一生，学习了一生。

“多少事，从来急；
天地转，光阴迫。
一万年太久，只争朝夕”。
毛主席以伟大革命家的气魄和胸襟说出了我们心里的话，在每一个革命战士的心中引起了强烈的共鸣。
是的，我们必须力争朝夕！
让我们把这几句话用大字写下来贴在墙上，作为鞭策自己的座右铭吧。

栏目：思想战线

自从《人民日报》一九六三年七月十六日发表了若水的《桌子的哲学》文章以后，引起了一场关于《桌子的哲学》问题的讨论。
该报到目前为止，已先后发表了黄林的《桌子的观念先于桌子的存在吗？
》（一九六四年三月三日）、子嵩的《怎样理解人的自觉的能动性？
》（一九六四年三月十日）、于世诚和腾云起的《对<桌子的哲学>讨论的意见》（一九六四年三月二十六日）等六篇文章。
讨论的内容涉及到如何正确认识和运用马克思主义认识论中一些基本原理的分歧。
《人民日报》编者的话指出：“这个讨论有助于人们更好地认识和掌握马克思主义的认识论，正确地理解存在和和思维的关系，物质变精神和精神变物质，人的主观能动作用等等。”
（一九六四年三月二十六日）现在，把这次讨论中涉及到的一些主要问题简介如下：

一、先有桌子的观念？
还是先有桌子的存在？

人类历史上第一张具体的桌子和第一张桌子的观念哪一个在先呢？
若水和子嵩都认为，桌子的观念可以先于桌子的存在。
他们的理由是，首先要区别自然的东西和人造的东西。
若水说：“你说先有石头，后有石头的观念，这是没有问题的，因为石头是自然界的东西。
可是说到桌子、房子一类东西，情形就不完全一样了。”
对于造第一张桌子的木匠来说，是先有这张桌子的观念，后有这张桌子。
其次，是由于人的劳动和动物的本能活动不同，人在做一件东西之前脑子里已经预先有了那个东西的观念。
因此，若水认为，桌子的观念可以先于桌子的存在，但并没有说意识先于存在。
并且还认为，辩证唯物论并不否认有由思想到存在，由精神到物质的局部现象，因为这个桌子的观念可以先于桌子的存在，从归根结底来说，还是来自客观，所以，这不是唯心论而是唯物论。
子嵩也说：“人在造桌子之前，总是先有个桌子的观念，如果自己都不知道自己要做什么，那多半是造不出桌子来的。”
黄林的意见相反，他认为，第一张桌子决不是先有观念，而后才有这张桌子；
也不是先得到自然界的石头、土墩等启发而形成桌子的观念，而后才做出第一张桌子的。
他说，第一张桌子是这样制造成的：石器时代的人们在靠近他们住处的大石上磨制石刀、石斧，于是这大石上便出现了光滑的平面。
人们坐在上面或睡在上面休息，一定会由于石面光滑而感到更加舒服。
如果把食物放在上面，食物也不易滚下来，而且能保持干净。
这块磨制出来的平面石，就是人类最初的桌子、案子或床。
因此，他认为，只能先有桌子的存在，而后才有桌子的观念。

二、桌子的观念是怎样形成和发展的？

争论的双方对桌子的观念如何形成和发展的问题上，也有不同的看法。
桌子的观念是如何形成和发展的问题，实质上是如何理解物质变精神的问题。
争论双方都认为，桌子的观念不是从天上掉下来的，也不是头脑里所固有的；
而是从客观存在来的。
但是，究竟桌子的观念是怎样形成和发展的呢？
双方的理解就有分歧了。

若水认为，“几”“案”就是桌子的前身，可以设想，最初造桌子的人，是从“几”“案”形成桌子的观念的。
人们在制造“几”“案”的生产实践中，积累了一些做家具的经验和知识，利用这些已有的经验和知识，才能比较容易地做出桌子来。
至于“几”和“案”的观念，大概是从自然界的东西如石头、土墩等得到启发而形成的。
子嵩则进一步谈到了桌子的观念是如何先于桌子的存在的问题。
他说，桌子的观念是从自然界得到启发，又是人类生活中有了实际的需要，而且是已经有了实践可能的物质条件——制造简单木器的技术，人才能产生出第一张桌子的观念来。

黄林不同意若水的说法。
他说，“启示人们思想的并不是自然界原样的东西，而是为实践所改变了的物质，即观念只是这已经改变了的物质现象而已。”
他说，桌子的观念只有当桌子的存在已经产生了，人们才能认识这种事物，才能对这种事物有初步的观念。
于世诚和腾云起也认为，桌子的观念的形成是从现实的具体的方桌、圆桌、书桌、饭桌等总和中抽象出来的。
它是一个简称，用这个桌子的简称就可以把感觉到的现实中各式各样的具体形式的桌子，依照它们的共同属性来把握。
在社会生产实践中，人们在造第一张桌子以前，脑子里是有个想法、计划，但还不是一般桌子的观念，而是有个具体的类似桌子的形象造出了第一张具体的桌子。
在实践中，又逐步发展，造出了一些桌子，反映到人的头脑中来，经过感性认识到理性认识的飞跃，才有桌子的概念或观念。
因此，桌子这个一般的观念，不能先于第一张具体桌子而存在。

三、桌子的创制是盲目的？
还是自觉的？

如果说，桌子的观念的形成过程是物质变精神的过程，那末，桌子的创制过程就是精神变物质的过程。
这一过程是盲目的还是自觉的呢？
争论双方在这个问题上也有分歧。
若水认为，人们做任何一件事都是有目的的、有意识的、自觉的活动。
做桌子也不能例外。
木匠做桌子，他一定要在事先把桌子的样子想好，比如是饭桌还是书桌，是方桌还是圆桌，大小如何，式样如何，等等，“心里有个谱”，才能动手做桌子。

黄林认为，人类历史上第一张桌子不是人们有目的的制造，而是不自觉的制造出来的。
他还进一步得出这样的结论来，认为，“社会的新事物就是首先在实践活动的盲目成分中产生的。”
“人类劳动的一切产品，都是先由不自觉地生产出来，而后才过渡到自觉地生产出来的。”
子嵩不同意黄林的上述说法，他说，黄林对于人物实践活动中的盲目成分看得太重了。
于世诚、腾云起也认为，这种说法夸大了人在实践活动中的盲目性，轻视了自觉性。
而事实上，社会实践愈是深入发展，盲目性就会愈来愈减少，自觉性也会愈来愈增多。

四、怎样理解人的自觉的能动性？

人与动物区别的一个重要特点在于人有自觉的能动性。
但是，怎样正确理解人的自觉的能动性

若水认为，人的自觉能动性就是“能够有意识有计划地改造自然使它适合自己的需要。”
子嵩进一步明确地提出人的自觉的能动性，可以分两层来说：第一，人的行动总是有意识、有思想、有目的、有计划的；
第二，人的有意识的行动，原来就是人在实践活动中，认识了事物的规律，然后利用客观规律去改造世界的过程，也就是人能将物质变精神，又将精神变物质的过程。
他还进一步解释说，人的自

觉的能动性，不但表现在思想上有创造能力，而且表现在实践上，实践就是主观作用于客观，也是发挥自觉能动性的场所。
桌子的观念的产生、人的认识和掌握客观规律的过程和创制桌子的过程等等都是人的自觉的能动性。
黄林认为，人们的实践活动虽然具有自觉的特性，但决不能忽视实践活动的盲目阶段或盲目成分。
他还认为，每一观念都是产生于它之前的存在，它与它之前的存在或者可能是完全同一的，或说成是绝对同一的。
但是，每一观念与它之后的存在决不能是完全的同一。
因为既有同一部分，又有不同一部分，所以只能是相对同一，而不能有绝对同一。
他还举例说，思维很象植物的种子，一粒种子可能包含它前身那棵植物的全部成分，但它决不能包含它后身那棵植物的全部成分。
这就是说观念对于它以前的存在完全同一，不能增加新的部分。

关于《桌子的哲学》的讨论，目前除了以上几个主要问题以外，还涉及到其他一些问题，如：桌子的需要与生产之间的关系，先有纺织厂还是先有纺织厂的蓝图？
认识与实践的关系等等。
所有这些问题，尚待进一步深入讨论。

（转自《北京日报》）

作者：定谋
栏目：思想战线

自满与自卑，表面上看不同，思想实质却是一样的。
首先，自满或自卑的人，都是缺乏革命精神和革命干劲的。
学先进，赶先进，就是要不断革命，奋发图强，鼓足干劲，力争上游。
而自满的人却满足现状，故步自封，停滞不前；
自卑的人则不敢面对现实，丧失信心，裹足不前。
其次，自满或自卑的人，思想方法都是主观片面的，都没有用一分为二的辩证观察和分析问题。
自满的人，往往坐井观天，只看到自己的优点，看不到自己的缺点；
或是一叶障目，看不到别人的长处，却光找别人的短处。
他们常常以己之长，比人之短，因而得意洋洋，自我陶醉。
自卑的人，则往往只看自己的弱点，看不到自己的长处；
只看不利条件，看不到有利条件，因而悲观失望，灰心丧气。

自满与自卑，常常又是形影相随、互相转化的。
当环境顺利或取得成绩时，容易沾沾自喜，翘起尾巴；
一旦遇到困难或遭受挫折，又容易走向另一个极端，自卑自馁。

自满是不好的。
“骄傲使人落后”。
自卑也是不好的。
一个人既不敢斗争，又不敢胜利，怎么会产生无畏的勇气，去排除万难，克服前进中的各种困难呢？

我们要学先进、赶先进，就必须不断和一切自满与自卑的思想作斗争。

作者：禹家
栏目：思想战线

有些同志为什么有了成绩就经不起表扬，就不自觉地“飘飘然”起来？
为什么有了缺点或错误又经不起批评，就灰心泄气？
一个重要的原因就是，他们不能用一分为二的方法来剖析自己，因而缺乏“自知之明”。

“硬骨头六连”之所以“硬”，重要原因之一就在于他们能用一分为二的方法对待自己，就在于有“自知之明”。
试以一件“小事”为例。

某部考核团表扬了六连的行军过得硬，但六连党支部并没有满足，他们发动大家大找薄弱环节，结果找出了三个缺点：一、吃了三顿生饭；
二、脚打泡的人太多；
三、丢掉两个急救包。
大家认为，如果这些缺点不克服，打起仗来，就会影响战斗力。
因此他们紧紧抓住这三个问题不放，发动各班总结行军经验，一个一个地想办法解决。
在后来的一次行军中，果然脚打泡的人少了，没有再丢东西，并且顿顿吃到热饭。

这个例子可以给我们不少启示：

第一、一分为二的方法是我们认识事物、研究工作、处理问题都必须遵循的一个根本方法。
怎样把这个方法有效地运用到实践中去？
很重要的一条就是，当我们的工作做出一定成绩的时候，要认真寻找薄弱环节，特别要重视发动群众找薄弱环节。
只有这样，才能避免认识上的主观性和片面性，才能使工作不断前进。

第二、一分为二的方法，任何时候都是适用的。
工作成功的时候要一分为二，工作失利的时候也要一分为二；
这一次一分为二，下一次仍然要一分为二。
就是说要不断地一分为二，为什么？
因为事物的发展是无穷的。
原来的缺点克服了，转化为优点了，但新的优点和成绩仍然是相对的，决不可能再没有缺点了，在新的条件下又会产生新的缺点和不足之处。
只有经常运用一分为二的方法，才能时刻保持清醒的头脑。

第三、运用一分为二的方法，检查自己的缺点和薄弱环节，要抓住主要的问题，但也不可忽视“小事”。
因为“小”是会转化为“大”的。
丢了两个急救包现在看来可能是“小事”，打起仗来也这样，就可能有人由于得不到急救而牺牲。
如果眼睛老是盯着优点和成绩，无视小的缺点，如果常常以“成绩是主要的，缺点是次要的”来安慰自己，原谅自己，对小的缺点满不在乎，那末，提倡一分为二的方法，也就无异于空谈了。

综合以上所说，只是一条：“自知之明”之道无他，关键在于“一分为二”。

善于运用一分为二方法的人，思想就会象春水一样活泼和流畅；
反之就不免僵化。

善于运用一分为二方法的人，工作就会做得朝气勃勃，日新月异；
反之就会缺乏生气，停滞不前。
===== 社会主义时期农民还有没有两面性；
工农之间的矛盾是否也是阶级斗争

作者：建勋
栏目：思想战线问题解答

农民是具有两重性的阶级。
农民是劳动者，所以有走社会主义道路的积极性；
农民是私有者和农产品出售者，所以有自发的资本主义倾向。
即使在实现集体化以后，农民的这种自发的资本主义倾向，也一时还克服不了。
毛主席说过：在没有实现农村的全民所有制以前，农民总还是农民，他们在社会主义道路上总还有一定的两面性。

一般地说，农民都具有两面性。
但是，农民中各阶层的情况又各有不同。
贫、下中农由于其生产和生活条件，比较地不固执小农私有生产资料的制度，他们是农村中社会主义道路、集体经济的最积极的拥护者。
当然不能说他们一点也不存在个体经济的残余影响和旧习惯，但是这些旧影响、旧习惯他们比一般中农、特别是上中农是要少得多。
上中农是资本主义倾向比较多的一个阶层。
但是上中农仍然是我们的朋友。
因为他们毕竟是劳动者，能够接受社会主义。
合作化以来十多年的事实证明，大多数的上中农是可以跟着走社会主义道路的。

工农关系中主要的、根本的一面，是两个劳动阶级的基本利益的一致，所以能够在无产阶级领导下结成巩固的工农联盟。
这是社会主义革命和建设的基本力量。
工农之间也有矛盾的一面。
对于这些矛盾要作具体分析。
工人阶级同农民主要是上中农的资本主义倾向所作的斗争，是一种社会主义和资本主义两条道路的斗争，是无产阶级和资产阶级谁战胜谁的斗争的一个重要方面，就其意义来说，这是阶级斗争。
此外，农民中有不少落后思想与旧习惯，是不利于社会主义、不利于集体经济，而可为企图复辟的地主、资产阶级所利用的。
工人阶级与农民的这种落后思想、旧习惯势力的斗争，工人阶级改造农民小私有者的斗争，是工人阶级同资产阶级争夺农民的斗争，就其意义来讲，也是阶级斗争的一部分。
但是工农之间的这些斗争是两个友好的劳动阶级之间的斗争，不同于被剥削阶级与剥削阶级之间的斗争，因而也不能采取敌对阶级之间斗争的方式来解决，而必须采取说服教育的方式来逐渐解决。
一九三七年毛主席在《矛盾论》中早就指出：工农之间，在社会主义条件下，“也有差异，它们的差异就是矛盾，仅仅不会激化成为对抗，不取阶级斗争的形态，不同于劳资间的矛盾；
它们在社会主义建设中形成巩固的联盟，并在由社会主义走向共产主义的发展过程中逐渐地解决这个矛盾。”
至于工农之间还有其它一些矛盾，如集体所有制与全民所有制的矛盾等，就不能说是阶级斗争了。
建勋

作者：王永福罗光华林嘉
栏目：思想战线集思广益

人们在不少的诗篇中赞美过月亮的光洁和美丽；
但是，她的光洁和美丽是太阳给予她的。
当群众称赞我们的成绩时，我们也应该想到，这成绩是在党的领导下，在群众的帮助下，才取得的。

王永福\\

为了适应革命的需要，我们的“职务”虽然随时都有变换的可能，但是只要有坚强的革命意志，有一颗为人民服务的红心，到处都可以做出出色的成绩来。

罗光华\\

冰冻三尺，非一日之寒，任何成绩都是经过艰苦努力得来的。
学习毛主席著作也是如此。
必须有刻苦钻研的精神，不怕难学，就怕不学；
不怕学不好，就怕不努力。

 林嘉\\

作者：元辉辰生

“副班长，到北京参观的时候，你可要仔细点儿，回来好给我们说道说道。”
“副班长，要是毛主席接见，照了照片，千万记住多洗几张。”
“李老师，别忘了给我带本歌本儿。”
“……”
那个一会儿被称为副班长，一会儿被称为老师的，是个胖墩墩、大脸庞儿的上等兵，名叫李定禄。
半年前，他还是河北省新乐中学的语文教师。
听说一九六三年要征兵，急急忙忙判完卷子，就跑到征兵站去报了名。
集中那天，到新兵站一看，本校来了十二个高中生。
师生们高高兴兴，一块儿坐上火车，一开开进大兴安岭，补充到铁道兵部队，参加修森林铁路。
团长说：“把他们编成一个班吧！
就叫老师当副班长，配个老班长领导。
让他们到劳动里面去闯闯，看咱们新社会培养出来的知识青年，能干出个什么样子。”
转眼将近半年。
干得是好是孬？
上级是满意还是不满意？
我不说读者也早猜着了。
要是不满意，能叫老师代表“师生班”，到北京去参加国庆观礼吗？

这天晚上，为这桩大喜事儿，小伙子们你一言，我一语，热烘烘地谈论着。

“我说，大伙别尽惦着参观、照相、捎东西啦！
得议议：到了北京，首长叫副班长汇报咱班里情况，说些啥？”
班长祝华峰提醒大家说。

说些啥？
小伙子们心里想着。
想说的话可多啦！
怎么过的劳动关；
怎么从怕冻到不怕冻；
怎么开始劳动时尽闹笑话；
腰酸腿疼时，怎么想的；
同学来信时，怎么想的。
……嘿！
这半年可真是一步一个脚印。
对自己来说，好象哪桩事都值得回忆；
哪桩事都想跟人说说。
团小组长张学文说：

“副班长，你就向首长汇报咱们的思想变化吧！”
李定禄也正往这上想哩！
是呀！
这半年的劳动生活，可真是把十几年的学校教育，结结实实来了个考验。
是得趁这个机会，好好回忆回忆，总结总结。
这天晚上，他带着这种思想上了草铺，第二天，又带着这种思想，由指导员送他上路。

从连部，到位于森林铁路干线上的营部，要走几十里山沟。
山沟里这段森林铁路支线，已经开始铺轨了。
他踩着凝结着自己汗水的路基，踩着一年一度的密层层的落叶，回想起四月末刚来时的情景。

那时候，冰雪刚开始化冻，树枝上还看不着芽苞儿；
那时候，这条山沟还是满沟荆棘，砍出不久的路影，刚踩出一行脚印子；
那时候，新的生活正象两边山上密丛丛的森林，蒙眬，神秘，不知道里面藏着些啥东西。
从学校里出来时，班里同志谁都没料到进大兴安岭里面来；
有的还想着到城市里去见识见识哩！
马振吉带的那本地图，大伙儿不知翻过多少遍；
走一站，看一站，惦着前面还有些什么大城市。
可是火车偏一个劲儿往北开。
进了雪山林海，到了新兵营，才知道要到森林里面来修铁路，干刨土担筐的活儿。
田造拴问他：“李老师，你说说，刨土担筐也算保卫祖国？”
问得他也答不出多少道理来。
可是，火车开着开着，大伙儿就自个儿给自个儿解开疙瘩了，瞧那满山的木材，等着采伐，等着外运。
没有铁路，还不是只能算作鸟儿的财产？
看过报纸，听过介绍，国家建设到处都伸手要木材哩！
可这里，多少木材使不上劲儿。
铁路两旁，风吹倒的，水冲倒的，伐倒了没拉出去的，埋在雪里，发黑了！
糟烂了！
看着真叫人心疼！
书本上的祖国，好象腾地一下跳到面前，从树上向你招手哩！

就这样一路上边走边想来到连队。

恰好是“五一”劳动节那天，开始了劳动生活。
头几天是唱着歌儿出工的，可是唱不几天就蔫了。
晚上睡觉时，只听见班里的草铺嘎吱嘎吱响。
他凭着自己的感受，猜大伙睡不着不光是因为身子骨难受；
这是思想在磨得嘎吱嘎吱发响哩！
是呀，在家时都是拿笔杆儿长大的，谁都没干过这种吃力活儿。
大兴安岭里的草茬子地皮，五月里还冻得铁板似的，一刨一个硬点儿。
手上都磨起了火辣辣的血泡，筋骨疼痛得象要散架，活儿还落在别班后面。
配的班长来得晚，自己呢？
在学校里是老师，在这儿可完全是个小学生。
开始填土那天，别班土都挑上路基了，他们还转来转去找取土坑。
几把锹，几副筐子都拨弄不开。
十个人刨土供两副筐子，还供应不过来。
史凤庆对他说：“李老师，你好好领导领导呀！”
他苦笑：“在学校，我带一个班还成；
在这儿，还不摸门哩！”
傍晚收工回到帐篷，看着半明半暗的豆油灯光，就不禁回忆起来：在学校，这时候正在灯下备课，或者躺在床上看小说哩！
想着想着，脑子里浮起了一个念头，服完三年役，还回老校去教书吧！
床下麻袋里，放着入伍时带来的一捆书籍：《中华活页文选》啦，《简明哲学词典》啦，他想把它翻出来，订个读书计划，当兵读书两不误。
但他很快觉得：这念头很不现实，很不对头。
这是要和劳动生活“顶牛”哩！
自个儿又悄悄把它打消了。
“咬牙干！
会锻炼出来的！”
他给自己，也给和他怀着同样想法的学生这样打气说。

春草争长、树枝绿透的时候，手上的血泡都变成茧子了，肩上的肉都磨硬了，个个都成了个顶个的硬汉，敢拚，敢赛。
劳动成绩从每人每天一方二，升到了三方、四方；
有一天，平均每人干了八方多！
刘志泉跟他开玩笑说：“副班长，你能挑多少？”
他拍拍胸脯：“你能挑多少，我也挑多少！”
刘志泉挑了副最大的土筐子，装满，使脚踩，踩得扎扎实实的，又堆上尖儿。
他一笑，担起就走了。

开得起这样的玩笑，对自己和班里同志来说，可不是件简单事儿。
身子骨越来越硬；
思想，也正象脚下的路基，一步一步更加结实。
载得起重，经得起雨打风吹。
脑子里再没起过回校教书的念头。
眼看铁轨一天一天伸进原始老林，不久，火车就将开进山沟，把木材拉向祖国各地。
而他们，又将卷起帐篷，走向另一个工地，开始新的铁路工程。
这才是年青人的生活哩！
越想越感到心情畅快，只觉得片片落叶，象金色的焰火在眼前纷飞。
……

对！
到了北京，首长要叫汇报，就细细谈谈这些心情。

辰生插图

日本人民接连举行巨大反美示威，与世界各地反美风雷互相呼应。
图为示威队伍在英勇前进。

巴拿马爆发今年第一声反美春雷，激起世界人民的反美怒潮。
图为巴拿马示威群众与美军搏斗。

古巴人民反美斗争继续高涨。
图为古巴人民示威抗议美国劫持古巴渔船。

南朝鲜人民再次掀起强大风暴，反对美帝策划的“韩日会议”。

南越人民武装越战越强，连获重大胜利。
图为南越人民武装战士正在狠狠地打击美国侵略者。

委内瑞拉反美武装斗争蓬勃发展。
图为游击队焚烧美国石油公司仓库。

柬埔寨连续爆发反美示威，形成今春东南亚又一个反美高潮。
图为金边三十万人在美国大使馆前示威。

东南亚各国掀起了反对美国第七舰队进驻印度洋的怒潮。
图为印度尼西亚示威群众怒焚美帝模型。

刚果人民燃起反美武装斗争烈火。
图为刚果青年与“联合国军”搏斗。

塞浦路斯人民最近连续示威反对美武装干涉阴谋。

阿拉伯各国人员反美斗争不断高涨。
年初阿拉伯国家首脑会议谴责了美帝侵略中东、支持以色列的罪行。
图为开会时情形。

桑给巴尔人民示威支持政府驱逐美国外交人员。

加纳人民连续举行示威，反对美帝国主义颠复阴谋。

（本组照片系新华社供稿）

美帝国主义到处横行霸道，把它自己放在同全世界人民为敌的地位，使它自己越来越陷于孤立。
美帝国主义手里的原子弹、氢弹，是吓不倒一切不愿意做奴隶的人们的。
全世界人民反对美国侵略者的怒潮是不可阻挡的。
全世界人民反对美帝国主义及其走狗的斗争一定会取得更加伟大的胜利。
——毛泽东

新华社布达佩斯一日电 在国际民主法律工作者协会第八届代表大会在三月三十一日举行的第一天会议上，苏联代表团团长斯米尔诺夫猖狂地指名攻击中国代表团，公然进行破坏和分裂活动，当即遭到了中国代表团的坚决回击。

前已报道，中国代表团团长韩幽桐在这天的会议上发了言。
她在发言中表示，中国法律工作者一贯坚持团结反帝的斗争路线，反对不反帝、闹分裂的极其错误的路线。
她指出，各国民主法律工作者必须反对以美国为首的帝国主义和新老殖民主义，支持一切被压迫民族和人民的正义斗争，并为他们的斗争辩护。
她还揭露有人企图不择手段地控制一些国际群众组织来推行其不反帝、闹分裂的路线，并且强调指出，国际民主法律工作者协会绝不应当成为一个国家对帝国主义实行投降政策的工具，不应当沦为一个为错误政策辩护的律师协会。

斯米尔诺夫接着在会上发言，十几次指名攻击中国代表团。
他辱骂中国代表团是站在美帝国主义一边讲话，中国代表团的腔调同帝国主义国家最反动的资产阶级的语言是一样的。
他一面狡赖苏联代表团通过协会的某些负责人，利用理事会的表决结果，把错误的路线和未经讨论的大会议题与日程强加于人，制造分裂的事实；
一面诬蔑中国代表团把争论带入会场。
他还大肆吹嘘苏联对其他国家的“援助”，甚至把中国人民解放斗争的胜利也列在它的功劳簿上。

中国代表团团长韩幽桐当即严厉驳斥了斯米尔诺夫对中国代表团的诽谤和攻击。

韩幽桐指出，第一，苏联代表在发言中多次指名攻击中国代表团，他们这样作的目的，显然是有意制造分裂。
其次，经常为美帝国主义涂脂抹粉，同美帝国主义者拥抱、接吻的，究竟是谁呢？
大家都知道是苏联领导人。
第三，大会议程在理事会会议上根本没有讨论，也不是一致通过，而苏联代表竟说理事会会议讨论并且一致通过了大会议程，这是对大会全体代表的欺骗。
第四，苏联代表问我们用什么样的腔调讲话。
我们是用革命的腔调讲话，而你们是用妥协、投降的腔调讲话；
我们是站在全世界被压迫民族和被压迫人民反对帝国主义和殖民主义的立场上讲话，而你们是站在美帝国主义那一边讲话。
第五，你们到处吹嘘你们的援助。
实际上，援助是相互的，也是社会主义国家应尽的国际主义义务。
我们反对借援助来达到大国沙文主义和民族利己主义的不可告人的目的。

这时，苏联代表团和少数追随者蹬脚、拍桌子、嘘声怪叫，企图用这种流氓手法捣乱会场，不让大家听清楚韩幽桐驳斥苏联代表的发言。

韩幽桐驳斥苏联代表的发言结束以后，一些外国代表们纷纷跑上前来，同她握手，表示支持中国代表团的发言。
有的并说，苏联代表这样指名攻击中国是愚蠢的、恶劣的。

接着，日本、朝鲜等十多个国家的代表都要求发言，但被大会执行主席拒绝。
由于中国、朝鲜和日本代表的再三坚持要求，执行主席才被迫允许这些国家的代表在以后的大会上发言。

阿尔巴尼亚代表团团长陶沙尼在会上发言时，表示坚决支持中国代表团在这届大会上所持的立场，并且反对苏联代表对中国代表团的诽谤和攻击。

陶沙尼谴责了莫斯科三国条约，并且表示支持中国政府去年七月三十一日发表的主张全面禁止和销毁核武器的声明。

他在谈到裁军问题时说，只要帝国主义还存在，它就不去自动放弃武装，因此各国人民对此不能抱有幻想。

这天的会议从早晨一直开到深夜一时半才结束。

出席这届代表大会的有六十一个国家的近四百名代表。

在这天的会议上，国际民主法协总书记诺尔曼（法）作了从上届大会以来的报告。
国际民主法协主席鲁道夫·比斯特里斯基（捷）作了一个冗长的报告，极力宣扬所谓“和平共处”总路线，说什么“现代国际法就是和平共处法”。
国际民主法协主席皮埃尔·戈特（法）在报告中坚持为未经过理事会讨论的大会议题辩解，主张大会只谈纯法学的问题。

巴西法协副主席贝雷拉作了拉丁美洲法律工作者活动的报告，介绍了拉丁美洲各国人民和法律工作者的反美爱国正义斗争。
南越代表阮文孝在会上作了关于南越人民反对美帝国主义武装侵略的报告。
他引用了一系列事实，揭露美帝国主义在南越的暴行，谴责美帝国主义破坏日内瓦协议，坚决要求美国侵略者撤出南越，并呼吁支持南越人民的民族解放斗争。
南非代表在会上所作的报告中，揭露了南非的种族歧视。

在三月三十一日的大会上发言的，还有约旦、以色列、黎巴嫩和塞浦路斯的代表。

栏目：小资料

第二次大战后，美国加强了对巴西的扩张。
分属北美十大托拉斯的三百六十七家公司控制着巴西经济的主要部门，阻挠巴西民族经济的独立发展。
同时，美国又与巴西国内反动势力相勾结，对巴西爱国民主力量进行疯狂的进攻，企图在政治上控制和奴役巴西。

一九六○年十月，夸德罗斯和古拉特当选为巴西的正副总统。
由于夸德罗斯奉行了比较独立的外交政策，并在国内实行了一些改革措施，美帝国主义就唆使巴西国内以瓜纳巴拉州州长拉瑟达为代表的亲美反动势力于一九六一年八月发动政变，迫使夸德罗斯总统辞职。

古拉特依法继任总统之后，在爱国民主力量的支持下，继续奉行不干涉和自决原则，在古巴问题上不愿追随美帝国主义的干涉政策，同时准备实行社会改革，并在经济方面采取了一些限制外国资本的措施。
美帝国主义又支持巴西反动势力在一九六二年数次发动政变。
这几次政变阴谋都失败了。
上月下旬巴西爆发了海军中民族主义势力和右派势力之间的斗争。
右翼势力便在米纳斯吉拉斯州发动了反动的军事政变。

据新华社二日讯 里约热内卢消息：巴西总统古拉特一日晚间通过南里约格朗德州首府阿雷格里港的电台向全国发表讲话，谴责“控制巴西经济的国际财团”策动反对他的政府的政变。
他说，由于他签署了限制外资利润外流的法律、征收了私营炼油厂，由于他想要建立一个独立的巴西，“国际财团的代理人发动了你们今天已经看到其后果的反对我的运动。”
古拉特总统说，“但是，巴西人具有信心，最后的发言权迟早将属于我们。”
古拉特总统是在当天晚间早些时候从里约热内卢到达首都巴西利亚，并随即离开那里的。
这位总统在离开首都前向西方通讯社记者发表谈话，表示深信巴西人民支持他的政府。
他说，“真正的爱国者将抗击颠复宪法秩序的企图直到流尽最后一滴血”。
他还驳斥了关于他已经辞去总统职务的谣言。

南里约格朗德州位于巴西的南端，拥有发达的农牧业和新兴的工业（阿雷格里港是巴西的第三大工商业中心），是巴西最富庶的地区之一。
巴西民族主义者、众议员布里佐拉曾经长期担任这个州的州长。
第三军驻在这个州。
在一九六二年八月的政变危机中，南里约格朗德州曾经是抗击那次亲美军事政变的堡垒。
布里佐拉和第三军军长在这次政变中支持古拉特总统。

在巴西其它地区，各界人民纷纷起来反对亲美反动集团的叛乱，支持古拉特总统。
根据巴西工人总指挥部的决定，巴西全国工人已经从一日凌晨四时起举行了总罢工。
随后，里约热内卢的大学生在这个城市中心的西内朗迪亚广场举行了游行示威。
支持叛乱的军人曾向示威学生开枪。

位于巴西东北部的伯南布哥州州长米格尔·阿拉伊斯在这个州的首府累西腓发表讲话，支持古拉特总统，并且表示对政变和阻挠在巴西实行基本改革的势力。

参加了叛乱的亲美政变分子拉瑟达所管辖的瓜纳巴拉州的一些电台已被反对叛乱的人民群众所占领。
驻扎在这个州的首府里约热内卢的海军陆战队士兵曾经攻击了州长拉瑟达的办公处。

另一方面，亲美政变势力正在嚣张地进行活动。
驻在圣保罗的第二军军长阿毛里·克鲁埃尔参加了叛乱，并调遣叛军开往里约热内卢，企图支援拉瑟达，并迫使古拉特总统辞职。
驻在巴西东北部伯南布哥州的第四军军长巴斯图斯也参加了叛乱。

叛乱分子还大肆逮捕工会领导人。
在米纳斯吉拉斯州，叛乱分子逮捕了支持古拉特总统的六十名工会领袖。
一日，在圣保罗和里约热内卢，叛乱分子逮捕了巴西工人总指挥部和其他工会的领导人。