===== 正确思想从哪里来；
-——大家都来讨论这个重要问题

栏目：社论
版面：头版

今天，本报报道了教导员李焕升同志活学活用毛主席《实践论》的事迹。
李焕升同志学了毛主席的《实践论》和其他有关著作，运用马克思主义认识论的原理，解决部队施工中的问题，收到了立竿见影的成效。
这个报道，读来给人很大的启发和鼓舞。

本报同时发表了读者徐宗源同志的一封来信。
和李焕升的情形相反，徐宗源同志工作热情很高，但由于不甚懂得马克思主义的认识论，因此有些工作做不对头，找不出原因，感到苦恼。
这封来信提出的问题，很值得人们深思。

我们知道，工作做好做坏，做得对头不对头，原因尽管可以说出千万条，但是，首要的一条，那就是看你的想法、你的认识对头不对头。
所谓对头，就是对实际的头，就是符合实际情况，符合客观事物发展的规律。
思想认识符合了客观实际，就是正确的；
根据这种思想认识去办事，才能把事情办好。
这是做好一切工作的根本问题。
正如毛主席所说：“人们要想得到工作的胜利即得到预想的结果，一定要使自己的思想合于客观外界的规律性，如果不合，就会在实践中失败。”
正确的思想究竟从哪里来呢？

回答正确思想从哪里来的，是马克思主义哲学的认识论。
毛主席早就指出，人的正确的思想只能从社会实践中来。
一个正确的认识，往往需要经过由物质到精神，由精神到物质，即由实践到认识，由认识到实践这样多次的反复，才能够完成。
他说：“通过实践而发现真理，又通过实践而证实真理和发展真理。
从感性认识而能动地发展到理性认识，又从理性认识而能动地指导革命实践，改造主观世界和客观世界。
实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。
这就是辩证唯物论的全部认识论……。”
事实证明，只有掌握了马克思主义的这个科学的革命的认识论，懂得了正确的思想从哪里来，才能够自觉地端正思想，做好工作，不犯或少犯错误。
为此，党中央和毛主席一再教导我们，每个革命同志都必须很好地学习马克思主义的认识论，让哲学从哲学家的课堂上和书本里解放出来，变为群众手里的尖锐武器。

我们应当怎样理解马克思主义的认识论，怎样把马克思主义的认识论运用到实际工作和生活中去呢？
读者徐宗源的来信使我们联想到，在我们的实际工作和生活中，需要回答和解决的这类问题，是很多的。
例如：

亲自参加实践和调查研究，对正确认识事物到底有什么重要意义？
不亲自下去参加实践和调查研究，只听别人的汇报和反映，能够取得正确认识吗？
为什么经过一番调查研究，有时还得不出正确结论呢？

我们从来都提倡动脑子想问题，一切好办法都是人想出来的，一切道理都要想了才能发现，这是不是说，正确思想是从脑子里来的呢？
想（也就是思考），在人们正确认识事物当中，究竟起着一个什么样的作用？
怎样想才是正确的想，怎样想是想当然？
人为什么有时想得对，有时想得不对？
这只是个认识水平问题吗？
认识水平又是从哪里来的呢？

凭感觉和印象办事到底行不行？
说不行吧，为什么有的时候凭感觉和印象办事可以八九不离十？
说行吧，为什么又常常出岔子？

到底能不能单凭经验办事，为什么凭着经验有的时候能把工作做好，有的时候就碰钉子呢？
有了经验或者经验比较丰富，是不是就不再需要调查研究，就可以得出正确认识呢？
究竟怎样对待自己的和别人的经验，才是正确的态度？

是不是只要领会了上级指示的精神，就算对自己的工作有了正确的认识？
同样是按上级指示做工作，为什么有的时候把工作做得很好，有的时候就做得很差？
不很好领会上级的指示和方针政策，光看本单位的情况，又能不能得出正确的认识呢？

这些问题，归结起来，不外乎两个方面：一个是，人的正确思想是从哪里来的？
究竟是一定要从实践中来呢，还是也可以从什么别的地方来？
一个是，人的正确思想是怎么形成的？
它必须经过一个什么样的过程？
这都是认识论中的最根本的问题。

为了更好地学习和运用马克思主义的认识论，为了让各级领导干部和领导机关的同志，能够切切实实地深入下去，大兴调查研究之风，大抓四个第一、三八作风、四好连队、“五好”、“三手”的落实，我们准备在报纸上，以回答上述两个方面的五个问题为起点，开展一次关于“正确思想从哪里来”的讨论。
希望广大读者，特别是广大干部，踊跃地来稿来信，结合自己学习毛主席著作的心得和实际工作中的问题，充分发表意见。
同时，他欢迎大家继续提出新的问题来进行讨论。
事实证明，马克思主义的哲学，马克思主义的认识论，决不是什么神秘的东西，也决不是什么和我们无关的东西；
相反，它活生生地普遍存在于我们的日常工作和生活当中，是我们每个同志都必须认真学习和完全可以学到手的。
现在，我们的社会主义革命和社会主义建设事业正在蓬蓬勃勃地向前发展，我军的革命化现代化建设也在不断地胜利前进，形势逼人，要求我们进一步提高自己的思想理论水平，改进工作作风和工作方法，把工作做得好上加好。
这就更加需要自觉地运用马克思主义的认识论，来指导我们的思想和行动。
让我们共同努力，使这次讨论，成为一堂活的哲学课，成为大家在学习毛泽东思想、学习辩证唯物主义认识论方面的一次生动有力的自我教育。

栏目：昨日要闻
版面：头版

中共中央领导人会见日共代表团

中共中央副主席刘少奇、周恩来和总书记邓小平，二十一日下午会见日本共产党中央委员会政治局委员、中央书记处书记袴田里见和由他率领的日本共产党中央委员会代表团。

同天晚上，中共中央举行宴会，热烈欢迎日共代表团。
刘少奇、周恩来、邓小平等同志出席了宴会。

第二次亚非会议预备会下月举行

印度尼西亚举办第二次亚非会议学术讨论会。
印度尼西亚第一副总理苏班德里约在会上宣布，第二次亚非会议预备会议将在四月十日举行。
印度尼西亚共产党第一副主席鲁克曼，在会上强烈谴责现代修正主义破坏亚非会议准备工作。

日苏协会严正拒绝三国条约

日苏协会理事长松本七郎写信给苏日协会会长涅斯捷罗夫，严正拒绝了苏日协会要日苏协会支持美、英、苏三国部分禁止核试验条约的要求；
并且要求缔结立即无条件地全面禁止核试验和禁止核武器的国际协定。

版面：头版

让哲学从哲学家的课堂上和书本里解放出来，变为群众手里的尖锐武器！

作者：益人
版面：头版

教导员李焕升到四连蹲点去了。

部队执行施工任务以来，四连老是落在后边。
要是在以前，李焕升只需召集干部汇报一下情况，提出几点意见，就算完了。
但是，他自从学习毛主席的《实践论》以后，发现以前自己的做法违背了“认识来源于实践”的原则，提出的“意见”，不是站不住，便是不痛不痒，打不中要害。
“无论何人要认识什么事物，除了同那个事物接触，即生活于（实践于）那个事物的环境中，是没有法子解决的。”
吸取以往的教训，他认识到要把事情办好，就得按马克思主义的认识论原理办事。

四连同志听说教导员来帮助解决施工速度的问题，便向他谈了许多情况。
有的说指标太高，有的说技术太差，还有的说工具不好……。
乍一听，都有点道理，但关键在哪里呢？
李焕升想起毛主席说的“一切真知都是从直接经验发源的”，他对大家的反映，暂时没置可否，决定亲自参加“变革现实的实践”，到现场去摸一摸。

李焕升来到了作业场，和战士们一起掌钎、打锤、装药、排渣。
边干边看，边问边想。
几天后，他发现工程操作上存在不少问题。
例如爆破，凡是选眼位置得当，药眼稀密搭配均匀的，爆破面积就比较大，反之，就比较小。
但是，也有选眼位置得当，炸得深浅不一的。
为了弄个究竟，他测量了每个药眼的深度，发现很多不合标准。
此外，他还发现工地没有备用的工具，例如锤把断了，要临时上山去砍。
这些，都影响了施工速度。

问题找出来一些，能不能就以此指导工作呢？
李焕升想起毛主席在《实践论》中讲的一段话：“……感觉材料固然是客观外界某些真实性的反映，但它们仅是片面的和表面的东西，……要完全地反映整个的事物，反映事物的本质，反映事物的内部规律性，……就必须从感性认识跃进到理性认识。”
他反复琢磨着这段话。
现在问题虽然发现一些，但它们的性质和来龙去脉，还没有找到。
比如说，选眼不当，是因为群众缺乏这方面的技术知识呢，还是因为别的什么？
这样一想，觉得问题还需深究一步。
于是，他把这些现象材料，拿来同干部战士一块研究。

大家一分析讨论，问题的实质逐渐揭露了。
就拿选眼问题来说吧，确是一项比较复杂的难于掌握的技术。
开始是由连长一人掌握的。
连长虽然业务较熟，但个人观察毕竟有限，往往由于选的不当，爆破效率不高。
战士们提过几次意见，连长都没有采纳。
连长一走，选眼权力归了作业班长。
班长指哪，战士打哪。
久而久之，战士们也就不提意见了。
有经验的作业手说：“三个臭皮匠，赛过诸葛亮。
几个人一同察看，研究研究，是可以选好眼的。”
这样看来，选眼问题，不单纯是个技术操作问题，而且是一个发扬民主、贯彻群众路线的工作方法问题。
打眼深度不够，则是由于有些战士怕麻烦，不管深度够不够，一见钎子转不动，就拔出来了。
干部也不检查，所以问题长期得不到发现和解决。
至于没有准备备用工具，那是因为大家对执行施工任务的意义认识不足，抱着临时观点的结果。

分析到此，认识深化了一步，得出了一个比较合乎实际的结论：四连施工速度缓慢，操作技术不高固然也是一个原因，但主要原因是工作态度、领导作风存在问题。
因此，扭转四连速度缓慢的根本措施是：对群众，要加强政治思想工作，提高他们施工的自觉性和积极性；
对领导，要改进领导作风，充分发扬民主，贯彻群众路线的工作方法。
这样做了以后，思想提高了，作风改进了，工效提高百分之六十以上。

在运用毛主席的认识论，解决施工问题的过程中，李焕升反复阅读了《实践论》和《“农村调查”的序言和跋》，还读了《矛盾论》、《关于领导方法的若干问题》和《改造我们的学习》等文的有关章节。
通过边读边做，边学习边总结，他有许多体会，其中最重要的是两条：要切切实实地把工作做好，首先必须亲身实践，如果不去实际地干，不调查，不和群众商量，没有一点实际感受，不了解情况，抓不到问题，那么，什么思想、意见、计划、办法，无非是主观臆想的东西。
其次，要开动脑筋，不当思想懒汉。
只调查，不研究，只满足于一得之见，不归纳提高，尽管有了大量的材料，也发现不了问题的本质和关键，提不出正确的办法，当然更谈不上指导实践，改进工作。

他把这两条经验，当作自己的座右铭，贯彻到一切重要工作中去。
从此，他的工作越做越活，学习毛主席著作的效果也越来越好。
===== 工作怎样才能做得对头；
-凭印象、凭经验办事行不行？
正确领导是不是主要依靠亲自动手调查研究？

作者：徐宗源
栏目：来信
版面：头版

编辑同志：

我是个副指导员。
对连队领导工作，说不懂也懂一点，说懂吧，有些问题实在弄不清楚。
最苦恼的，就是弄不懂工作到底怎样才能做得对头。

具体说，一遇到我的工作做得不对头，有的同志就批评我凭经验、凭印象办事，说我想当然，不调查研究。
我总是想不通。

我不懂：办事怎么能不凭经验呢？
要不是从当班长、排长到现在，有过一点工作经验，今天我怎么能做工作？
谁都一样，要做好工作不靠过去的经验行吗？
说到凭印象，印象并不是我瞎造的。
总有那么回事，我才会有印象。
人做工作，许多时候总是要靠平时的印象，靠听别人汇报反映；
总不能样样靠自己临时去调查，那是办不到的。
说到想当然，想也错了吗？
办法总是人想出来的。
不动脑筋想问题，能行吗？

调查研究，当然重要。
有些事，自己没有经验，没有印象，想不出该怎么办，就要去调查研究。
事实上我也是这样做的。
可是，有许多事有了上级的指示，加上自己的过去经验和平时的印象，只要想一想，也就知道该怎么办了，为什么还要再去调查研究呢？
事实上，我这么做了许多工作，并没有全都想错做错；
许多时候，还是想得八九不离十，做得八九不离十的。
想错做错谁都会有，那是个认识水平、工作水平的问题。
调查研究就不错了？
认识水平不高，一样会错。
有时候，一件事调查研究了好一阵子，看法和做法还是不正确，这不也是常有的吗？
再说，做领导工作，处理的事总是多得很，不管怎么说，主要的总不能是依靠亲自动手调查研究。
一件事调查研究半天，别的工作还做不做呢？

这些问题我常在想，不能很好解决，希望你们能帮助解答一下。

读者 徐宗源

二月七日

作者：张艺学
版面：头版

版面：头版

新华社二十二日讯 日本共产党中央委员会政治局委员、中央书记处书记袴田里见和由他率领的日本共产党中央委员会代表团全体团员，今天上午由中国共产党中央委员会政治局委员贺龙陪同，参观了北京体育学院，受到学院师生的热烈欢迎。

日本同志们参观了体操馆、球类馆、田径馆和游泳馆，并且观看了运动员们的体操、武术、游泳和乒乓球等各项表演和比赛。

陪同参观的有，中共中央候补委员赵毅敏，国家体委副主任李达和中共北京市委负责人。

版面：头版

本报讯 沈阳部队装甲兵掀起了以廖初江为榜样，活学活用毛主席著作的新热潮。

从机关到连队，从干部到战士，从职工到家属，都以廖初江为榜样，对照检查，重新制订学习计划。
某机械化团组织群众四看四比：一看廖初江学习毛主席著作的自觉性，比自己的学习态度；
二看廖初江运用毛主席著作改造思想、改进工作，比自己活学活用的效果；
三看廖初江的革命精神，比自己的革命干劲；
四看廖初江的学习方法，比自己的学习体会。
通过对比，大家决心象廖初江那样，把毛泽东思想真正学到手。

作者：福文杨平杨维山杨联三方泽甫傅振欣
栏目：在各部队
版面：头版

福建某部数十个演唱组走向田间街头

宣传党的政策

福建前线某部组织了三十八个连队业余演唱组和八个营团业余演出队，带着自编自演、以党的社会主义政策为内容的文艺节目，敲锣打鼓，扛着标语牌，走向田间、街头、村庄、工厂、学校，向群众宣传党的政策。
目前已向群众宣传、演出一百七十七场，听讲的群众达二万四千多人次，受到地方干部和群众的热烈赞扬。
当地许多公社、工厂、学校在部队业余演唱组和业余演出队宣传活动的影响下，也组织了文艺宣传队，宣传党的方针、政策。
（福文）

某部战斗文工团的演员在海拔四千米的高寒草原上为部队演出。
新华社记者 傅振欣摄

7803部队举行连队演唱组会演

大唱革命歌

7803部队最近举行了部分连队演唱组会演。
在这次会演中，数十个连队的演唱组大唱革命歌大演革命戏，共演出了一百七十三个节目。
这些节目都紧密地配合了四好运动和部队的中心任务，宣扬了各方面的标兵和好人好事，短小精悍，形式多样，很多节目运用了民间艺术形式，具有浓郁的部队特点，博得了好评。

这次会演评出了十二个优秀演唱组，四十二个优秀节目。
（杨平、杨维山）

前线歌舞团曲艺杂技队下部队

百演不倦

最近，前线歌舞团曲艺杂技队的同志们到部队演出。
他们不问观众多少，不论条件好孬，乐于送戏上门。

有一次，他们为参加郭兴福教学法现场会议的代表演出，天气冷，没有礼堂，就让代表坐在宿舍里，演员们一个宿舍一个宿舍地轮番演出，大受代表们称赞。
在医院，一些传染病病员不能和大家一起看演出，他们说：那好，我们到病房去演，只有两三个观众，他们也演个专场。
在农场，杂技队的同志们田头演出，还和战士们一起劳动。
部队要野营，他们就帮战士做准备工作，晒被子，洗衣服，补袜子，还教战士行军时玩的小魔术。
部队出发了，他们又在路上插彩旗，设鼓动站，一有好人好事马上编成顺口溜。
（杨联三、方泽甫）
===== 炮七连九扫骄气-虚心使人进步，骄傲使人落后；
——毛泽东

作者：曾光军
栏目：院校生活四好连队经验选载

广州部队某炮团七连，第三次被评为四好连队了！

七连干部战士回顾往事，感慨万千，他们说：“每走一步，几乎都碰到了骄傲自满这块绊脚石。
我们坚决踢开它，才一步一步前进了！”
几年来，他们曾经九扫骄气。

一扫骄气：经住胜利考验，千万骄傲不得

四好运动的头一年，七连就评上了四好，而且是全团几个四好连队中最有声望的一个。
在一片赞誉声中，连的一些干部觉得有两年先进、一年四好的底子，不用费多大劲也能保住四好。
因此，“那好办”、“没问题”，成了他们的口头语，兄弟连队的先进经验不重视了，深入训练现场少了，工作做得不细了，对战士要求也不严格了。

营里察觉到七连的这些问题以后，及时指出他们有骄傲情绪，工作在退步，要他们赶快丢掉包袱。
开始他们还有点不服气，可是，第一阶段训练结束，营里公布阶段评比成绩，七连不仅在军事训练上名列最后，三八作风和生活管理也没有其他连队好。
这样，初评时就落选了。

初评落选，对七连震动很大。
在上级工作组和营党委的帮助下，全连上上下下认真作检查，充分开展了批评与自我批评。
这时，大家才真正领会到毛主席讲的：“因为胜利，党内的骄傲情绪，以功臣自居的情绪，停顿起来不求进步的情绪，……可能生长。
……务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，……”这段话，很多同志悔恨地说：“我们就是在胜利面前冲昏了头脑”，“我们经不起成绩和荣誉的考验”。
七连的同志决心踢开绊脚石，再争“四好连”！

二扫骄气：要以己之短，比人之长，不要以己之长，比人之短

一扫骄气之后，党支部立即领导全连猛攻军事训练这个薄弱环节。
干部从早到晚跟战士们一起爬山头、跑野外，开展练兵场上的宣传鼓动工作，组织群众性的竞赛活动，把训练搞得热火朝天。
过了两个多月，营里的“军事训练好”流动红旗插到了七连，全营炮手分队比武，七连一排得第一，二排得第二。

这时候，少数人又沾沾自喜起来。
有的说：“还是咱们底子硬，使点劲又跑到前头来了。”
“我们连就是比别的连好。”
没等这种情绪在连里泛滥，党支部就及时进行了教育。
他们以毛主席在《学习和时局》一文中讲的放下包袱的一段话教育大家。

认识提高之后，党支部发动群众找兄弟连队的优点，找本连的薄弱环节。
大家找来找去，看到兄弟连队很多方面还比七连强得多。
有的同志说：“不赶快加劲撵，我们还会落后！”
二扫骄气，使七连党支部进一步认识到：思想工作不是一劳永逸的事情；
克服骄傲自满情绪，培养谦虚谨慎的作风，更不是一两次教育的工程，要反反复复地抓才行。
因此，支部决定：每月必须分析一次连队的形势，找出缺点和薄弱环节。

三扫骄气：警惕骄傲比祝贺成绩更重要

二扫骄气之后，党支部注意了全面地建设连队，工作有了显著进步。

这一年，他们再次获得了“四好连队”的光荣称号。

这时，指导员赵显贵想起了毛主席的话，想起第一年评上四好后的教训，感到虽然连里还没发现有什么骄傲的表现。
但提醒大家注意也是必要的，于是在元旦专刊上，写了这样几句话：“胜利的时候，要特别警惕骄傲，我们要牢记毛主席的教导，戒骄戒躁，争取新的荣誉。”
有位革委会的委员主张添几句表示祝贺的话，赵指导员说：“成绩是跑不了的，还是劝大家提高警惕更重要一些。”
四扫骄气：工作要有高标准，眼睛要往前头看

一九六三年元旦过去不久，连里又出现了这么一种论调：“今年的训练标准虽然提高了，我们的技术水平也提高了，完成任务问题不大。”
有的说：“还是老一套。”
支部分析这些情况以后，决定拿活的事实，再扫自满情绪。
他们搞了一次技术测验，测验结果，按新的一级标准衡量，全连多数人不及格。
这时，自认为没问题的同志，才大吃一惊：“原来还差得远咧！”
支部号召大家，克服认为没问题的自满情绪，扎扎实实苦练基本功，坚决向高标准努力。
全连很快掀起了一个苦练基本功的练兵热潮。

五扫骄气：成绩要归功于党，不能挂在自己账上

营里公布了基础训练阶段的成绩，七连多数项目都名列前茅。

指挥排长彭文彬听了这个消息之后，翘着大拇指，洋洋得意地说：“七连就是行咧！”
这话被赵指导员听见了。
他想：“有这种情绪的人也许不止一个。
即使没有，打打预防针也是必要的。”
当天晚上，他就给大家讲读了几段《雷锋日记》。
雷锋说：“每一点微小的成绩和进步都应该归于党，要记在党的账上。”
并且组织大家讨论，使大家懂得了：一个人的进步，一个连队的进步，任何时候都离不开党和上级的教导，没有党和上级的正确领导与具体帮助，就不会有今天的进步。

六扫、七扫、八扫骄气：向外看大开眼界，比先进方知不足

随着连队建设的十二条基本经验的逐步贯彻，和学习雷锋、好八连活动的不断深入，七连前进的步伐更加快了。
团里又树立七连为“艰苦朴素标兵连”。

标兵连的荣誉，对全连鼓舞很大。
可是有的战士又唱起这样的歌来：“两龙镇上好七连，革命意志钢铁坚。
……”连长、指导员敏锐地感到，骄气又露头了。
他们马上召开了支委会，支委们认为，所以有这种情绪，除了对自己的成绩估计过高之外，便重要的是对好八连的事迹宣传得不够，大家对好八连的认识不全面，也不深刻。
于是马上组织全连逐段学习好八连的事迹，对照检查自己。
这样一对照，大家头脑清醒了：原来好八连处处都比七连好，不是好一点，而是好得多。
以后，不仅没有人再唱“两龙镇上好七连”了，还能事事以好八连为标准来检查自己、要求自己。

从这件事里，七连党支部又得到了一点可贵的启示：今后必须更加重视宣传先进单位和先进人物的事迹，使大家眼睛向外看，向先进看，向高处看，不要只看到自己的小天地。

在这以后，他们又以“硬骨头六连”的事迹和中印边境自卫反击作战中的英雄事迹来教育大家，使大家大开眼界。
这两次教育是他们七扫、八扫骄气。

九扫骄气：越接近胜利，越要警惕自满

一九六三年的年终考核，七连的成绩很好。
大家经过不断克服自满情绪的教育，所以能集中精力找薄弱环节。
只有无 线电话员向小友在考核后情不自禁他讲了一句：“今年四好又没问题啦。”
就这么一句话，连里也没放过它。
马上组织全连学习有关文件，要求在四好总评前不能松劲，指出今天松一口气，明天很可能就会出大问题。
这样，在四好总评之前，大家更加努力，终于圆满完成了一九六三年的任务，获得了第三个“四好连队”的奖状。

几年来，七连就是这样不断扫除骄傲自满情绪，每扫一次，就获得一次新的进步。
很多同志说：“刚想喘口气，支部又在召唤我们向前走。”
现在，谦虚谨慎的良好风尚在七连逐渐地形成。
全连没有炫耀自己的人。
他们认为七连的成绩是上级 领导和兄弟连队的帮助取得的。
他们把得来的奖品分送给了兄弟连队。

创造四好连队的路程还很长很长，在前进的路上，还会有新的绊脚石。
一九六四年，七连的同志决心戒骄戒躁，不断踢开绊脚石，昂首阔步，奋勇向前！

作者：文伟奇陈复祖
栏目：院校生活

在总参谋部推广郭兴福教学方法现场会议上，某坦克学校何风副校长曾说过，“只要领导干部深入到群众中去，同大家一起摸爬滚打，就一定能够踩出路子来！”
时间过去一个多月，现在路子踩得怎么样了呢？

何副校长回校后，马上带着参加现场会议的收获，到战术教研室蹲点传经，亲自动手培养郭兴福式的教员。

怎样对待自己教学经验

何副校长来到战术教研室，首先摸教员的思想底。
他发现：有位教员任教七八年，一贯受到好评，可是不久前讲授一个老课题，却显得十分拘泥。
有位教员反映：“学了郭兴福教学方法，反而不知怎样讲才好。”
何副校长心里琢磨：学校在长期教学实践中积累了不少经验，如果不正确对待这些经验，就不能脚踏实地地推广郭兴福教学方法。
他就跟战术教员摆事实、讲道理，举出这样一些事例，一九六一年，小分队战术训练总结出的“多种情况、多种方案、多种打法、反复演练”的经验，学员一直认为是个“宝”。
这条经验符合郭兴福教学方法的基本精神，应该继续保存下来。
但是象过去单车进攻中，片面强调“系统完整一条线”（从待机地域组织战斗一直推演到追击），重点不突出，练不出过硬功夫的做法，就应该彻底改革。
他告诉教员：学习郭兴福教学方法，对待本身经验也要运用“两分法”，要去粗取精，不断提高，不要妄自菲薄重起炉灶，这样一摆，教员感到有了“底”。
有的教员小组自动组织座谈，回忆过去经验，对比郭兴福教学方法；
教研室也重新翻印出历年教学经验，供教员查阅研究。
在学习郭兴福教学方法的基础上，教员又总结出本身经验二十多份。
他们说：“结合本单位经验，学习郭兴福教学方法，对精神实质领会得更深刻、更亲切，是活学活用的好办法。”
选择试点课题的争论

研究选择推广郭兴福教学方法的试点课题时，任课教员吴绵舜准备以“坦克连进攻一般原则”课作试点。
有的教员不同意，提出最好选择一个组织战斗或者战斗实施中的课题。
理由是这些课题内容容易体现出郭兴福教学方法。

这两种意见，实质上反映出两种认识，是知难而进，还是避难就易？
何副校长满腔热情地鼓励吴绵舜坚持原案，说：“其它课题也可以搞，但是坦克连进攻一般原则课是我校训练的基本功，一定要过得硬。
再说，也迫切需要摸索出在这样理论性较强的课题中推广郭兴福教学方法的经验。
我们只要有硬劲，坚持政治挂帅，一定会在坎坷不平的地面上闯出一条路子来。”
这番话说得大家满身热呼呼的。
任课教员当即表示：“就是失败一百次，也要在一百零一次上夺取成功。”
针锋相对的提问

试点课第一次试教开始了。
教员吴绵舜先后参加过“坦克连进攻”的沙盘作业和实车演习二十多次，再加上几天苦战，试教准备得很充分。
吴教员讲到敌人前沿是洼地，适合运用坦克连前三角队形的时候，何副校长又针锋相对地提出不同意见：“在这种态势下，我想采用后三角队形，用前两个排的火力压住敌人，而后中央排实施突破。
好处是……。”
全场顿时活跃起来，展开了一场有趣的争辩。

试教以后，何副校长在座谈会上发言：“第一次试教，总的来看是成功的。
毛病就出在一个‘活’字上。”
随着他的发言，教员们的思路逐渐敞开来。
吴教员体会更深，说：“过去我总认为，在课堂上讲清了，学员听明了，教员就算达到了要求。
经何副校长启发，认识不同了。
理论课推广郭兴福教学方法，一定要在‘活’字上多下功夫，发扬教学民主，启发诱导，才能提高教学质量。”
招儿并没有“绝”
阴云密布，寒气袭人。
坦克纵横奔驰，扬起了漫天尘土。
何副校长和教员一起来到野外，现场备课。
这也是重点试验的课题：“单车进攻”。
任课教员惠如礼等同志曾经煞费苦心，反复学习了郭兴福教学方法的有关材料，对这一课的每句话、每个动作，几乎都再三推敲过，特别突出了从难从严从实战需要出发的要求。
比如坦克克服各种障碍物，仅仅通过地雷场，就设计了五种情况十九种方法。
再拿通过防坦克壕来说，接连出现：“绕不过去，怎么办？”
“工兵上不来，怎么办？”
等情况，一步紧逼一步，招儿几乎都使“绝”了。
何副校长当场肯定了教员的苦钻精神，接着却讲了一段故事：“在一次现场会议上，曾经看到两名步兵战士需要泅渡江河，一时找不到任何外援。
他们便就地取材，利用雨衣裹着稻草作泅渡工具，……。”
故事一讲完，何副校长继续说：“我看，这就符合自力更生的精神。
从实战需要出发，我们的训练标准要更高，要求要更严。”
校首长当场一指点，在教员面前又展示出了广阔的探索境地。
教员们都说：“坦克克服障碍物，也要强调自力更生，就地取材。
过去在这方面设想不够，招儿远没使绝。”
从野外回来的道路上，有的教员就开始默默计算武器和器材的性能，考虑利用其它办法爆破障碍物的可能性。

作者：陈复祖文伟奇
栏目：院校生活

本报讯 某坦校射击教员赵趾荣，被领导和群众公认是学习“郭兴福”式教学方法的标兵。
他所讲授的“炮闩的构造和分解结合”一课，被大家看成是一手绝招，很受欢迎。
当请赵教员介绍经验的时候，他谦虚地说：“要想当好教员，首先要当好学员，我都是从大家那里学来的。”
为了改进教学，赵教员处处留心，虚心学习其他教员的优点。
有一次听课，他看到任课教员王严模，拿起一个机件，清晰地说出名称，停顿几秒钟，再重复一遍。
赵教认为这种方法比自己只顾一个个机件往下介绍的方法好，能使学员看得清记得牢，就立即学了过来。
又一次听关文胜教员讲课，他不仅告诉学员机件的名称，还通过一个简单的动作，让学员看清机件在炮闩上的位置。
赵教员又学了一手。
就是这样，赵教员听了很多教员讲课，不断吸取别人的长处，同时也把自己的经验揉和进去，加以发展。
如今，赵教员在讲这一课时，不仅让学员记住了名称，弄清了位置，而且把机件和机件之间的关系也一并讲清楚了。

分解结合炮闩的一整套动作，赵教员是全室最快的一个，但他仍旧坚持天天练。
有一天，他听说四组教员在安放炮闩中的一个机件有更快的办法，就马上找他们研究。
为了证实这种方法能不能在实车上使用，他又特地跑到预习场上反复试验，果然摸出可以节省“倒”和“卡”两个动作，使分解结合动作比原来又快了三秒钟。

怎样讲清分解结合炮闩动作要快的意义呢？
赵教员几乎问遍了全室所有教员。
后来，他又请来五位教员，拿出自己的讲稿，从内容到形式，逐字逐句，反复推敲，终于研究出用提问的方式比较好。
学员听了这课后说：既学了动作，又提高了认识。

一次示范试教后的座谈会上，射击教研室副主任罗德良说：“赵趾荣教员的示范试教课值得我们学习的地方很多。
但是，最主要的是要学他的虚心学习、精益求精的精神。
这是他绝招里的‘绝招’。”
（陈复祖、文伟奇）

作者：许笃胜
栏目：院校生活

作者：试航

学员刚来大队，走路着装、举止行动不符合条令要求，党支部就分工副大队长刘德忠抓队列训练。
他先把学员班长集合起来，从立正、稍息、齐步走起，一动一动地加以训练。
换冬装时，有的学员帽徽领章钉得不符合规定，大队长彭恩禄发现后，立即向大家进行教育。
根据着装规定，制作了一个小“十”字尺，一个个地测量学员帽徽装钉的位置，对不符合规定的一一予以纠正。
这个大队不仅在内场抓得紧，在机场抓得更紧。
有一天飞行，一个学员护送飞机的动作不符合要求，大队长立即集合学员讲评。

一大队领导上认为，对飞行员要突出地培养快和紧张的作风。
他们经常用作战部队雷厉风行的作风来教育大家。
有一次站队集合，大队长发现有的学员提前到集合场等候，有的学员动作缓慢，立即向大家指出：哨音、旗语就是命令。
现在，他们做到从楼上跑到集合场，三分钟就可以集合完毕。
在机场更做到上下飞机动作快，风向变了搬家快，飞行结束退场快。

在培养作风中，干部处处走在前头。
大队长彭恩禄无论走路、站队、举止，处处以身作则，起表率作用。
学员反映说：大队长做得比我们正规，我们没有理由不做好。
（试航）

栏目：院校生活编后

鲁迅有句名言：“地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”
同样，各学校运用郭兴福教学方法改进教学，也没有一条现成的“路”，需要我们来实践，才会走出路来。

运用郭兴福教学方法，首先需要领导上组织大家在实干中摸索经验。
诸如克服各种思想阻力，正确对待已有经验，决定重大革新步骤，都要领导干部参与和掌握；
群众的积极因素，建设性的改进意见，也要领导上的热情支持。
因此，领导干部深入教学第一线，亲自蹲点、种“试验田”，作出“样板”，是很重要的，尤其在开始“突破”阶段更有决定作用。

要走出一条路来，我们已有许多有利条件。
只要各学校领导亲自动手，充分发动群众，把郭兴福教学方法的精神实质，与本校的情况、特点结合起来，反复实践，反复总结，这条改革教学之“路”一定会被走出来的。

作者：熊德骥
栏目：院校生活教学杂谈

郭兴福在教练单兵利用地形地物的动作时，提出了“三个自下而上”，即自下而上占领、自下而上观察、自下而上出枪。
仔细琢磨起来，其中很有学问。

地形地物是多种多样的。
地形地物不同，利用时的动作就不一样，要领也就不会完全相同。
郭兴福提出的“三个自下而上”，既抓住了利用地形地物时普遍的、共同的、同时也是重要的动作要领，又体现了便于荫蔽、便于观察、便于发扬火力的根本要求，和贯穿在这一要求中的“消灭敌人、保存自己”的根本指导思想。
这样就抓住了本质，抓住了关键。

郭兴福是怎样抓住本质、抓住关键的呢？
他认真学习毛泽东思想，反复钻研林彪元帅的战术原则和有关条令、教材，尔后在不同地形地物上亲自苦练。
一方面练好动作以便正确示范，一方面通过自己的实践，摸索体会这一动作的要领和教练的规律，以便掌握教练的重点。
同时，他又深入群众调查研究，观察战士们在做这一动作时易犯的毛病，广泛征求意见。
“三个自下而上”的要领，就是这样产生出来的。

“三个自下而上”的提出，说明了一个道理：抓本质、抓关键并不是一件容易的事。
一要认真研究上级的方针、指示，切实领会精神实质，并应学习有关的理论；
二要深入实际调查研究；
三要通过实践（实验）去认识和掌握事物运动的规律。

还有，郭兴福教练这一动作时也不一般。
他讲了“是什么”、“为什么”和作了示范，用较多的时间让战士自己去体会，还让战士轮流到“敌”方位置检查。
一看，就发现了有的人由于没有自下而上地占领而可能遭到射击，有的人由于没有自下而上地出枪而暴露了目标。
使战士加深认识，从而牢固掌握、灵活运用这一要领。

这又说明了一个道理，要贯彻任何指示、要求，一定要让群众有个正确的认识。
只有这样，群众才能自觉地正确地去做，才能做得好。
军事训练如此，其他工作也无不如此。

作者：童中杰
栏目：简讯

某通信兵学院政委亲自培养学院的“郭兴福”
某通信兵学院政委吴钊统选择电工教员金晓文作为“苗子”，亲自动手培养自己的“郭兴福”。
今年开学前，吴政委经常和金晓文在一起，对照郭兴福教学方法，反复研究，修改教案，进行试讲。
吴政委还帮助他用毛主席的辩证唯物主义的观点、方法分析和阐明自然科学中的问题，把道理讲得深刻、全面。

一个多月以来，金晓文修改了十三次教案，试讲了四次，效果一次比一次好。
最后一次试讲，获得了院首长和教员们的一致好评。
（童中杰）

海军某学院教员人人争当“郭兴福”
海军某学院经过深入宣传教育，教员们都以郭兴福为榜样，找出差距，订出计划，决心做一个郭兴福式的教员。
院的主要首长都已下去具体帮助。
各教研室已经开始在教学中运用。
第三教研室在最近作业中加强了教学中的政治思想工作，开展小型评比活动，正确贯彻严格要求和耐心说服的原则，受到了学员的欢迎。
（宣传部）

某军事学院各教研室订出学赶先进的措施

某军事学院学习郭兴福教学方法已形成群众性的活动。
领导上注意培养了自己的“郭兴福”，表扬了连续五年被评为先进小组的合同战术教研室第四组等先进单位。
各教研室在比先进找差距以后，纷纷订出学赶先进的措施；
有的教研室已着手重写讲稿，研究改进教学作风和教学态度。
一系党委提出了学习方面的具体落实意见，要求学员做到“四个一样”：不论教员水平高低，尊重教员一样；
不论课目学习时间长短，学习态度一样；
不论理论课和想定课，认真思考一样；
不论气候冷热、节假前后，学习认真一样。
（政宣）

作者：吴祈家

据新华社雅加达二十二日电 据印度尼西亚共产党机关报《人民日报》三月三日报道：印度尼西亚共产党第二副主席约多二月二十八日在一次党的干部会议上讲话，号召印度尼西亚共产党员更加努力地学习马克思列宁主义。
这次会议在南苏门答腊省丹戎加兰由楠榜大地区委员会召开，出席会议的有一千多名党的干部。

约多号召全体干部除了学习艾地同志的著作以外，直接学习马克思、恩格斯、列宁和斯大林等人的经典著作。

约多说：“马克思、恩格斯、列宁和斯大林几乎终身研究和总结了他们当时的国内和国际革命运动的经验。
我们必须向他们每一个人学习，也向斯大林学习。
如果说，在斯大林领导唯一的社会主义国家三十年里‘既没有理论家，也没有理论’，这是荒谬的。
这是武断的说法。
朋艾地说得好，不学习斯大林的著作是愚蠢的。”
约多说：“马克思主义不是一朝一夕产生的。
它是在反对各种落后思想的长期斗争中诞生的。
在农村，最先进的思想马克思主义的主要支持者是最贫苦的阶级——农村的无产阶级——贫农和无地的农民。”
在谈到当前国际共产主义运动中的大论战时，约多指出：“当前大论战中最重要的问题是战略和战术的问题。
马克思列宁主义和修正主义的分歧是要不要革命和是不是敢于斗争和敢于胜利。”
他说，“造成当前国际共产主义运动中的分歧是原则问题，而不是误解。”
约多引用艾地同志的话指出：“国际共产主义运动当前的大论战是一所免费的世界性马克思列宁主义大学”。
他说：“如果人们错过这个机会，那将是很大的损失。
只要我们坚持无产阶级立场、观点和方法，我们就能在这个时期比在‘融洽’的时期在学习马克思列宁主义方面取得更迅速和更大的进步。”
据新华社雅加达二十二日电 据印度尼西亚共产党机关报《人民日报》二月十日报道，印度尼西亚共产党第二副主席约多，二月八日在棉兰举行的北方门答腊大地区党委员会第八次全体会议开幕仪式上，谈到了一些重大的国际问题。

谈到东南亚的局势，约多说，“目前，东南亚是世界矛盾的焦点。
印度尼西亚在这里占有特殊的地位。
如果不包括印度尼西亚在内，东南亚的面积约有二百四十万平方公里，而光是印度尼西亚就有二百万平方公里。
如果不包括印度尼西亚在内，东南亚的人口有一亿零四百万，而光是印度尼西亚就有一亿零三百万人。
正如朋艾地所说：东南亚各国共产党都站在粉碎帝国主义的斗争的最前列。
它们基本上都不受修正主义的影响。
它们都是马克思列宁主义的党。
东南亚各国人民在议会斗争方面的经验可能不足，但是他们在武装斗争方面有丰富经验。
这些因素使东南亚革命的前途光明。
帝国主义在东南亚的日子是屈指可数的。”
约多说：“帝国主义的报刊给印度尼西亚共产党加了许多断语，如‘指挥邻国共产党’，‘受其他共产党指挥’和‘在莫斯科和北京之间彷徨’等等。
但是，黄色报刊的一切诬蔑，甚至最庸俗和最下流的诬蔑，不能贬低印度尼西亚共产党的威信。
恰恰相反！
人民群众懂得，受到帝国主义的夸奖是一件坏事，但是受到帝国主义者咒骂却是一件好事。
此外，人民群众衡量一个党是以这个党的行动和实践为准的。”
约多问道：“印度尼西亚共产党不是一个独立自主的党吗？”
他说：“就拿‘现代教条主义’这个字眼为例。
这是朋艾地首先提出来的，现在，国外共产党也使用这个字眼。
现代教条主义者的特点，除了喜欢听从和盲目地跟着其他党的指挥棒转之外，他们也不从实际出发和不对实际情况进行分析。
例如，他们以‘巴拿马政府是一个反动政府’为借口，不肯热烈支持巴拿马人民的斗争。
难道这不是太过分了吗？
他们还认为，‘阿尤布汗的所作所为都是不好的，而尼赫鲁的所作所为都是好的’，而这只是因为前者还受东南亚条约组织的约束，而后者是‘中立的’。
这真是闭眼不看事实。”
约多说，最可笑的是有人指责印度尼西亚共产党“反苏”。

约多指出：“反苏的不是印度尼西亚共产党，而是那些在实践中对列宁所创造的第一个社会主义国家的命运漠不关心的人。
他们让西方的颓废‘文化’如摇摆舞等渗入苏联。
他们不是在口头上面是在行动上让资本主义复辟的倾向在社会主义国家里发展。”
约多说，“有些人指责印度尼西亚共产党用‘民族主义’来代替马克思列宁主义。
这些诽谤者不知从什么地方来研究印度尼西亚的形势，但是如果他们以为印度尼西亚共产党抛弃了马克思列宁主义，他们实际上是用自己的头去碰事实的岩石。”
约多说，实际情况是：印度尼西亚共产党努力使马克思列宁主义印度尼西亚化，使之成为印度尼西亚全体人民和印度尼西亚民族的财富。

约多最后说：“印度尼西亚共产党的全体干部、积极分子和党员，都应当把党中央委员会的第二次全体会议的决议作为方针，锻炼自己，在政治上和思想上作好准备来执行伟大和光辉的任务——彻底实现八月革命的要求，即民族民主革命的要求。
在政治上和思想上作好准备，不仅是为了迎接明朗的天空。
而且也是为了对付急风暴雨。”

据新华社二十二日讯 国务院最近在北京召开第三次全国集中产棉县棉花生产会议。
会上，来自各地的代表交流了去年棉花增产的经验，并且根据国家的要求，全面安排了今年棉花生产的计划。
参加会议的著名植棉模范和先进单位的代表表示，一定要充分运用今年棉花生产的有利条件，克服各种不利因素，挖潜力，找差距，开展比学赶帮竞赛活动，力争全面完成和超额完成全年的棉花生产任务。

国务院副总理李先念向到会的代表作了重要报告。
他指出，当前各方面形势很好，一九六四年争取棉花增产的有利条件是很多的。
许多低产地区的干部和社员不气馁，决心迎头赶上，迅速改变低产面貌；
高产地区的干部和社员，不满足既有的成绩，力争高产再高产。
这一学先进、赶先进、帮后进的竞赛活动的开展，是争取今年棉花进一步增产的巨大动力。
同时，去年许多地区出现了不少丰产的典型，为今年开展群众性的比学赶帮竞赛活动树立了活的样板。
李先念副总理要求各产棉区在安排今年的棉花生产时，要注意提高单产与扩大种植面积相结合，既要按计划种植足够的面积，又要特别注意设法提高单位面积产量。
他号召各产棉区的干部和社员，虚心学习当地和外地的先进经验。
产量低的地区，向产量高的地区学习；
产量高的地区，也要学习其他地区先进的经验，力求各类地区的棉花都有一个大幅度的增产，完成和超额完成全年的棉花生产任务。

这次会议全面总结了去年棉花生产的经验，分析了今年全国棉花生产的形势。
会议指出，我国北方黄河流域部分棉区去年受到特大洪水灾害，南方部分棉区遇到干旱，而全国的棉花生产仍然获得了丰收，总产量、收购量增长的幅度都很大。

会议指出，目前全国农村新的生产高潮正在形成和发展。
农业战线上的劳动力有所增加，肥料、水利条件比过去有所改进，各地还树立了不少活的高产样板。
去冬今春各地棉田备耕工作，做得扎实细致。
大部分主要棉区的棉花种植面积已经落实到队，棉田普遍进行了冬耕。
各地准备的棉田底肥和良种，也比往年多。
这些都为争取今年棉花的增产创造了有利条件。
会议要求各产棉地区的社队，进一步做好肥料、种子、防治病虫害和提高植棉技术等各项工作。
要继续多积和积好农家肥料，为棉田准备充足的底肥和追肥；
要认真做好群众性的选种育种工作，普遍建立种子样板田，各地棉花良种繁育场也要认真做好良种复壮工作，争取在三五年内把“岱字棉十五号”良种全部更新一遍；
要及时采取措施防治棉花病虫害，力争做到不因虫害而减产；
还要认真总结棉花稳产高产的经验，运用先进帮后进的做法，把点的经验迅速传播到各地，全面提高棉花栽培技术，提高棉花的单位面积产量。

据新华社平壤二十一日电 朝鲜劳动党中央机关刊《勤劳者》今年第三期刊载了一篇申镇均写的题为《革命运动和传统继承问题》的文章。
文章强调指出，继承革命传统，在为社会主义和共产主义的斗争中具有巨大的意义。
它说，这首先是捍卫马克思列宁主义原则的问题，也是在每个国家坚持本国革命自主性的问题。

文章说，“那些把过去光荣的革命时期描写成某种‘黑暗时期’并加以否定的人，实际上是否定革命传统和共产主义运动发展的传统。”
“共产党人应该彻底反对这种态度。”
文章又说，“有人不相信自己的力量、不珍视也不发扬本国的革命传统，只管看别人的脸色，人云亦云，亦步亦趋，甚至连别人犯的修正主义也无条件地接受过去，既犯教条主义，又犯修正主义，背叛本国人民的利益，使革命处于危险。”
文章说，“今天，社会主义阵营各国的社会主义和共产主义建设、资本主义国家中的工人运动和共产主义运动以及殖民地附属国人民的民族解放运动的胜利前进，都是在继承和发展国际范围内的和本国的革命运动的历史传统的基础上实现的。
我国的社会主义建设也是继承和发展过去的革命传统的结果。
如果我们离开了以金日成同志为首的一九三○年代抗日游击队的革命斗争和斗争过程中形成的革命传统，就谈不上今天的社会主义发展。”
“所以，继承和发展革命传统，在每个国家的革命运动中，都是一个根本性的、原则性的问题。”
文章接着强调指出，“共产主义运动的革命传统，不论是在国际范围内，还是在每个民族范围内，都是为实现马克思主义和列宁主义而斗争的传统，是马克思列宁主义战胜各种机会主义潮流的传统。”
文章说，“所以，继承和维护革命传统，就成了在共产主义运动中捍卫马克思列宁主义的原则性立场的问题和捍卫马克思列宁主义的纯洁性问题。

“反对或者拒绝革命传统，其本身就意味着是脱离马克思列宁主义原则。
脱离共产主义运动的道路而滚入歧途。”
“真正愿意捍卫马克思列宁主义旗帜和把革命进行到底的人，必须懂得维护和珍视革命传统。”
文章强调指出，“在每个国家里，为了革命的胜利进行，必须牢固地站在主体立场上，即站在根据自己民族的、历史的各种条件创造性地运用马克思列宁主义的普遍真理和最大限度地依靠本国力量的立场上。
这是同继承革命传统问题分不开的。”
文章还指出，继承革命传统，这也是加强党、团结革命力量和提高它的战斗力的问题。

文章说，在革命斗争过程中形成的传统——革命思想、业绩和经验，这是党的根。
保护这条根，使之茁壮地成长，这是加强和发展由之成长起来的党的可靠道路。
无视革命传统，就意味着切断党的根，使党变质。

文章指出，在谈到继承革命传统的时候，如果抛开保卫革命的领导核心，这也是不可想象的。
革命领导核心的形成过程，也就是革命传统的形成过程。
领导核心是根据斗争本身的要求，在阶级和群众的长期斗争过程中，从斗争的力量中历史地形成起来的。
对待领导核心的态度问题，既是对待革命传统的态度问题，也是对待革命的态度问题。
革命命运以及社会主义和共产主义建设能否顺利进行，这取决于党的领导作用，而党的领导又以领导核心的作用为转移。
所以，对领导核心的忠诚，也就是对党和革命的忠诚，保卫领导核心，也就是保卫党和革命，这是革命胜利的重要保证。

文章又说，尊重和捍卫革命传统和领导核心的问题，不只是保证革命胜利进行的问题。
这也是革命的道义问题，是共产主义的道德问题。

文章说，马克思主义的创始人不仅提出了这种道德的原理，而且亲自做出了榜样。
“马克思、恩格斯、列宁、斯大林以及全世界共产主义战士所表现的革命道义，是基于对共产主义事业的无限忠诚。
共产党人把这种道义和同志爱结合起来，从而在任何环境中都能够互助合作，战斗到底并获得胜利的力量、勇气和信心。”
文章指出，在共产党人当中，不应该有忘恩负义的现象。
“今天，有些人大喊大叫‘反对个人迷信’，阴谋抹煞过去的革命业绩。
这是同共产主义道德和革命道义完全背道而驰的。
所有国家的工人阶级、真正的共产党人和革命的人民，都坚决反对这种行为。”
文章说，“对革命传统和革命领导核心的虚无主义的、背叛的态度，只不过是一种企图离开共产主义运动的发展道路、树立某种别的‘传统’的异端态度。

不管修正主义者进行什么阴谋活动，革命传统是绝对抹煞不了的。
它将同历史的洪流一道，不断地得到继承和发展，直到共产主义在每个国家、在全世界取得胜利为止。”

作者：吴元柳
栏目：在祖国各地

鞍钢生产二十多种新钢材

鞍山钢铁公司最近有二十多种新钢材投入生产。
这批新钢材都是鞍钢去年试制成功的。

无缝钢管厂正在为许多工厂生产十八种不锈无缝钢管。
我国许多工厂过去用的这种无缝钢管都是进口的。
去年试制成功的制造拖拉机、汽车以及石油和化肥设备用的多种型钢、板钢、管材，鞍钢也已同用户签订了成批供应合同，各轧钢厂正准备陆续生产。

内蒙古大兴安岭深山密林中的鄂伦春自治旗，出现五座新的城镇。

解放前这里没有一村一镇。
鄂伦春族同胞终年住在用树皮和兽皮搭成的一种简陋的窝铺里。
现在，鄂伦春自治旗人民委员会所在地阿里河镇已经有各族居民一万五千多人。
镇上房舍整齐，街道宽敞，入夜，全城电灯通明。

最近几年自治旗建成的新城镇还有克一河、甘河、吉文、加格达气。
这些城镇有各族居民数千人到上万人。
新城镇中一般都有百货公司、邮电局、银行、学校、俱乐部、电影院、图书馆、旅馆、饭馆等。
目前大兴安岭林区仍然千里冰封，但在这些新城镇里，还可以买到南方出产的各种水果。

浙江温州市郊白象公社的菜花盛开。
新华社记者 吴元柳摄

贯穿南北三条新航线试航成功

贯穿我国南北的三条新开辟的空中直达航线，已于十八日试航成功。
这三条航线是：北京——上海，北京——长沙——广州，北京——成都——昆明。
开辟这三条直达航线，大大缩短通航城市之间人们的旅行时间和运输货物的时间。
原来由北京乘飞机到上海，全程约需六小时。
现在直达航线开辟后，只需飞行两小时二十五分。
北京到广州、北京到昆明两条直达航线的飞行时间，都比过去缩短百分之四十以上。

农业科学实验小组

浙江省一万多个农业科学实验小组，围绕大田生产中的关键问题，以试验田和种子田为基地，广泛地进行科学技术的实验、示范和推广普及活动，为农业增产开辟了门路。
这些科学实验小组大多是以生产大队为单位建立的。
各个实验小组都由干部、老农和知识青年三种成员组成。
参加的群众共有十多万人。

据新华社金边二十二日电 柬埔寨王国政府今天发表的一项公报中说：三月十八日将近二十三点三十分，一股南越正规武装部队袭击了唝吥省班泰美的堪磅特诺·昌斯朗的一个柬埔寨哨所，经过约四十分钟的战斗，侵略者带着他们的伤员撤走。
柬埔寨方面没有伤亡。

公报说，次日，三月十九日，七点三十分，在同一个省，第二股南越正规军侵入柬埔寨领土蓬乍叻的佩波村和普雷普罗村。
入侵者受到当地柬埔寨守卫部队的回击，被迫窜回南越。

据新华社金边二十二日电

据柬埔寨新闻社今天报道：柬埔寨王国政府分别向美国大使馆和通过法国大使馆向南越政府致送了内容相同的照会，强烈抗议三月十九日有美国军人直接参加的南越部队对柬埔寨的野蛮侵略事件。

照会在列举种种事实和柬埔寨所遭受的损失之后强调指出：“人们注意到南越入侵者中间有三个美国军人。”
照会说：“王国政府对这种闻所未闻的野蛮行径表示万分震惊，并对这种毫无道理的野蛮侵略向美国政府提出强烈和严重的抗议。”
照会说，柬埔寨王国政府断然要求南越政府和美国政府对这一罪行共同负责，并且坚决要求它们就这一罪行立即毫无保留地正式道歉和作出充分的赔偿。

柬埔寨王国政府今天还发表公报，断然拒绝南越政府提出的所谓抗议。

公报说，“王国政府愤怒抗议这种荒诞无稽的诬蔑，人们无论如何不能忘记美国——南越的飞机和地面部队对柬埔寨的昌特里亚村的和平居民所犯下的卑鄙罪行。”

据新华社南京二十二日电 由朗诺中将率领的柬埔寨王国军事代表团，在我国防部副部长许光达大将陪同下，二十一日乘专机由北京到达南京。

贵宾们在机场上，受到南京驻军首长许世友上将，江苏省副省长李士英，南京市市长徐步，以及中国人民解放军将领和军官代表三百多人的热烈欢迎。

柬埔寨王国驻华大使馆临时代办金宋，也陪同代表团同机到达南京。

晚上，许世友上将设宴欢迎柬埔寨贵宾。

今天，柬埔寨贵宾分别由许光达大将和李士英等陪同，凭吊了雨花台人民革命烈士墓，参观了工厂和一所军事学院。

新华社二十一日讯 三月二十一日九时三十分至十七时四十三分，美国军舰一艘，侵入我广东省西沙群岛的东岛、永兴岛地区领海。
对于美国军舰的这种军事挑衅，我外交部发言人奉命提出第二百八十二次严重警告。

栏目：简明新闻

南越伪军去年有七万多官兵开小差

南越伪军在人民武装打击下，士气低落，兵心厌战，一九六三年有七万二千九百一十九名南越伪军和反动地方武装组织的官兵开小差，这个数字比一九六二年增加近一倍。
尤其是在去年十一月一日西贡政变后，伪军开小差的人数激增。

美伪集团大肆扩军镇压南越人民

美国及其南越傀儡集团由于连连失败、兵力不足，目前正把大批“民卫队”并入伪军正规部队，以便加紧对南越人民及其武装的镇压。
南越傀儡当局二十日宣布，它将把在各省的“十万民卫队”并入南越伪军。

印度尼西亚海军陆战队击退“马来西亚”殖民军入侵

印度尼西亚海军陆战队新闻处二十二日宣布，在东加里曼丹和北加里曼丹之间的边境地区，印度尼西亚海军陆战队的某一个哨所的士兵最近击退了“马来西亚”殖民军的一次入侵。
入侵者有几个人伤亡。
入侵者留下的几件自动武器已交给印度尼西亚海军司令，作为“马来西亚”殖民军入侵的证据。

利比亚要求废除美英基地

利比亚众议院十六日通过一项决议，要求撤除美英两国在利比亚的军事基地，并撤走它们的全部军队。
众议院授权利比亚政府就此同美英两国进行谈判。

美国军用飞机失事频繁

美国国防部不久前发表的一份报告表明，最近三年来，美国军用飞机较大的飞行事故高达二千多次，仅费用方面的损失就共约十八亿美元。
这份报告说，空军的飞行事故最为严重，共达一千一百多次，耗费十一亿美元。

栏目：美帝国主义疯狂扩军备战

加紧准备核战争

美国海军部十八日宣布，已经有十二艘配备“北极星”式核导弹的潜艇部署在东大西洋及地中海地区。

美联社强调，这些潜艇已经“准备就绪，随时可以行动”。
它还说：“这就把这些船只所携带的一百九十二枚带核弹头的火箭带进了对苏联境内的目标的射程之内。”
美国官方曾经宣布，将在一九六七年以前建造四十一艘这种类型的潜艇。
到目前为止，除上述十二艘外，还有两艘已经服役，十一艘已经下水，十二艘正在兴建中。

将派兵去伊朗参加军事演习

美国国防部十六日宣布，美国将派遣海、陆、空军部队前往伊朗参加一次以中央条约组织的名义举行的军事演习。

参加这次预订在四月十二日到十五日举行的演习和美国武装部队共约六千八百人，其中包括第一○一空运师的一个伞兵旅和两个F—100型喷气战斗机中队。
同时，一支包括海军陆战队在内的美国海军部队将在波斯湾举行两栖作战演习。
美国伞兵旅的约三千名官兵将由八十八架军用运输机从美国本土上运到演习地点。

U—2飞贼在南越捣鬼

美国U—2型间谍飞机从最近开始定期从南越一个基地起飞进行摄影侦察活动。
这种间谍飞机是从西贡以北二十英里的边和机场起飞，“对南越共产党游击队通常活动的广大地区进行摄影侦察的”。

又进行地下核试验

美国十三日在内华达试验场进行了又一次地下核试验。
这是今年以来美国官方宣布的第四次地下核试验。

作者：牛嵩林邓守智高琪李学增杜铁柯于启河谢添水吴云龙张健昌

郭兴福同志在认真学习毛主席著作。

新华社记者 李学增摄

“对敌人就是要这样狠，”郭兴福对战士们说：“要是刺刀弯了就用枪托砸，枪托断了，用手也要把敌人掐死！”
本报记者 牛嵩林摄

南京部队某部通信连因地制宜，摸索出一套郭兴福式的教学方法。
这是技术能手赵盘金利用就便器材，表演攀登电杆动作。

本报特约摄影记者 邓守智摄

南京部队某部班长王金奎给战士示范攀登悬崖动作。

本报特约摄影记者 邓守智摄

连长赵凤山在沈阳部队某部现场会上边示范边讲解，如何利用地形地物，才能做到消灭敌人、保存自己。

本报摄影通讯员 高琪摄

在北京部队“尖子”分队表演中，某部侦察连受到好评。
这是战士在表演捕俘技术。

本报特约摄影记者 杜铁柯摄

广州部队某部三连八班长朱健华，在给战士们讲解如何利用地形地物。

本报特约摄影记者 张健昌摄

济南部队郭兴福式基层干部、某部六连连长杨孝忠在为战士们做示范动作。

本报特约摄影记者 吴云龙摄

福州部队某部三连电话班长范正其，突然向接线的电话兵出情况：“敌人发现了你，正向你射击！”
电话兵邓文胜立即滚进炮弹坑荫蔽接线。

本报摄影通讯员 谢添水摄

昆明部队某部二连连长王景志学习郭兴福教学方法后，重视民主教学。
这是他和战士一起研究对刺要领。

于启河摄