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据新华社12日讯 沈阳、广州、武汉、杭州、昆明等城市各界人民，今天分别举行盛大集会，热烈庆祝我军再次击落美制蒋匪帮U—2飞机和全歼美蒋武装特务的重大胜利，声讨美帝国主义的侵略罪行和它支持纵容蒋介石匪帮不断窜扰大陆的罪恶活动。

在大会进行的同时，这些城市的各大工厂、学校、部队和近郊人民公社的广大群众收听了大会的实况广播。
沈阳、昆明和杭州等城市的庆祝大会还通过了给中国人民解放军、公安部队的指战员和民兵同志的致敬电，一致表示要继续保持高度的革命警惕性，加紧生产，做好工作，为加强祖国的经济力量和国防力量，为保卫祖国建设，为解放台湾，为保卫世界和平而努力奋斗。

沈阳市各界庆祝大会今天下午在“八一”剧场举行。
中共辽宁省委书记处书记白潜，辽宁省副省长陈先舟、张正德、苏羽，中共沈阳市委书记处书记肖佐汉，沈阳市副市长宋光、张霁中，沈阳驻军首长李伯秋少将，辽宁省和沈阳市各人民团体、民主党派地方组织的负责人和各界人民一千多人参加了大会。
中共沈阳市委书记处书记、中国人民保卫世界和平委员会沈阳市分会主席朱维仁在会上讲话，痛斥美帝国主义一贯敌视中国人民，不断唆使和鼓励蒋匪帮窜犯大陆的滔天罪行。
他指出，无数的事实证明，美帝国主义是中国人民和全世界人民的头号敌人，它的侵略本性永远也不会改变。
前志愿军空军一级英雄张积慧对美帝国主义支持纵容蒋匪帮一再窜扰大陆十分愤怒。
他说，我们伟大的祖国是神圣不可侵犯的，谁胆敢来，谁就一定遭到歼灭。
曾出席过全国民兵代表会议的民兵马秀珍说，在毛主席思想指导下的我国广大民兵，与强大的中国人民解放军联防一起，从南到北，从东到西，从天空到海洋，形成天罗地网，铜墙铁壁，是一个无形的长城，任何来犯之敌，都将叫它有来无回。

广东省、广州市各界人民一千四百多人今天举行庆祝集会的时候，中共广东省委书记处书记尹林平、广东省副省长古大存、中共广州市委书记处书记梁嘉，中国人民解放军驻广州部队首长以及广东省，广州市政协负责人和各民主党派、各人民团体地方组织负责人等出席了大会。

中国人民保卫世界和平委员会广东省分会副主席、广州市政协副主席曾生和省市人民团体代表廖立民、各民主党派代表黄友谋、前中国人民志愿军空军一级英雄刘玉堤等在会上讲了话。
曾生在讲话中，严厉谴责美帝国主义长期以来唆使和支持蒋介石匪帮加强对我大陆进行破坏活动。
他说，我们广东省、广州市，地处滨海地区，是国防前线。
我们一定要更高地举起总路线、大跃进、人民公社三面红旗，鼓足干劲，搞好生产和各项工作，加速社会主义建设和国防建设，同全国人民一道，为解放我国神圣的领土台湾，为把美帝国主义从我国领土赶出去而英勇斗争。
空军英雄刘玉堤在讲话中指出，用毛泽东思想武装起来的中国人民解放军，有广大人民群众的配合，能够消灭任何敢于来犯的敌人。
他表示，一定要百倍提高警惕，严守战斗岗位，随时作好战斗准备，为粉碎美帝国主义的侵略阴谋而斗争。

武汉市各界欢庆胜利大会在今天下午举行。
中共湖北省委书记处书记许道琦、湖北省副省长李明灏、陈一新、武汉驻军首长孔庆德中将，中共武汉市委书记处书记、武汉市市长刘惠农以及政协、各人民团体、各民主党派地方组织的负责人出席了大会。

和大湖北省分会副主席苏星在会上说，我们武汉各界人民是有丰富的反帝斗争经验和光荣革命传统的，我们从自己的切身体验中，完全看透了帝国主义和一切反动派的反动阶级本质。
他表示，武汉人民对于美帝国主义将始终保持高度的警惕，紧密地团结一致，加强阶级斗争的观念，在党中央和毛主席的领导下，为解放台湾，为把我国建设成为一个强大的社会主义国家，为反对美帝国主义的侵略和战争计划，支持各国人民的革命斗争，为保卫世界和平和促进人类的进步事业而奋斗到底。

在杭州市，浙江省副省长李维新，政协浙江省委员会副主席汤元炳，杭州市副市长余森文，中国人民解放军驻浙江部队首长以及各人民团体、各民主党派地方组织负责人和各界群众一千三百多人，出席了庆祝大会。
浙江省总工会副主席徐畹珍、省市各人民团体代表胡一元、各民主党派省市地方组织代表吴山民、中国人民解放军空军战斗英雄王海先后在大会上讲话。

王海在讲话时指出，我军再次击落美制蒋匪帮U—2飞机和沿海军民连续全歼美蒋武装特务的重大胜利，是伟大的毛泽东思想的胜利。
他表示，我们一定戒骄戒躁，更高地举起毛泽东思想红旗，刻苦钻研战术技术，保持高度警惕，保卫祖国安全和社会主义建设，保卫世界和平。

云南省昆明市各族各界人民一千多人，今天上午举行了庆祝大会。
云南省副省长刘披云、和大云南省分会主席徐嘉瑞，解放军驻昆明部队首长王启明少将，政协云南省委员会副主席寸树声、张天放、王少岩、刀京版，昆明市副市长经竹如等出席了大会。
云南省总工会副主席王捷三、云南省妇女联合会副主任房文健、民盟云南省委员会主任委员寸树声和昆明驻军代表刘勋先后在会上讲了话。
刘勋在讲话中，对美帝国主义的侵略罪行表示无比的愤怒。
他说，我们在云南省的驻军一定要向连续歼灭美蒋特务的沿海地区军民学习，争取为党为人民立功。

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对于在职干部的教育和干部学校的教育，应确立以研究中国革命实际问题为中心，以马克思列宁主义基本原则为指导的方针，废除静止地孤立地研究马克思列宁主义的方法。

《改造我们的学习》，《毛泽东选集》第803页

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本报讯 总政治部宣传部最近举行了全军院校中共党史课程座谈会。
这次会议主要是检查两年来在中共党史教学中贯彻执行“院校政治教育方案”的情况，交流总结中共党史教学经验。

会议认为，两年来各院校中共党史教学工作，由于有了明确的政治教育方针，有了一系列的措施，以及院校领导干部和教员的努力，取得了显著成绩。
大家认为党史教学的效果很好，是学习毛泽东思想的大丰收，显示了党史课程是深刻的毛泽东思想教育，是生动的阶级教育，也是理论教育和传统教育、作风培养很好的结合。
但是，在具体教学工作中还存在一些问题，需要从教学思想和教学内容上加以解决。

总政治部刘志坚副主任在会上作了重要的指示。
他说，这次会议研究的是院校党史教学落实的问题，实质上是研究院校怎样教好学好毛主席著作、学好毛泽东思想的问题，是进行根本思想建设和贯彻四个第一的具体落实问题，也是“院校政治教育方案”的具体落实问题。
他说，我们学校要培养接班人，最重要的就是要他们真正把毛泽东思想接下来。
使新的一代，学会用马克思列宁主义的普遍真理与中国革命具体实践相结合的思想——毛泽东思想去看问题，做工作，改造自己。
这样就能够真正把革命事业继承下去，我们的革命事业就有了最可靠的保证。
对于这样一个关乎革命事业前途的百年大计的问题，我们应该有充分的认识。

刘副主任说，党史课是院校政治教育的一门主要的基础课程。
学习党史，就是以党的历史为线索来学习毛主席著作，学习毛主席的立场、观点、方法，学习毛主席的伟大革命实践，学习毛主席如何把马克思列宁主义和中国革命实际相结合。
教学党史必须以主要精力教好学好毛主席著作，把毛主席著作放在第一位。
毛主席著作最充分、最正确地反映了我党光荣、伟大、正确的历史。
讲历史线索只要讲清当时的阶级形势和两条路线斗争的中心问题就可以了，目的是帮助学员学习毛主席著作。

刘副主任指出，我们学习党史要以武装斗争、军队建设问题为重点。
首先，这符合中国革命的实际。
不能把它看做是个纯军事问题，而要看做是党领导革命的一个根本问题，是个政治路线问题。
其次，我们是军队干部，应当着重学好毛主席关于武装斗争和军队建设问题的理论。
当然，党的建设、统一战线、农民问题等也要学。
但是必须以武装斗争问题为主，必须把武装斗争、军队建设问题突出起来。

刘副主任在讲话中还强调，院校领导干部一定要亲自抓教学，保证党史教学落到实处。

这次会议着重讨论了在基层干部和青年知识分子学员的党史教学中，如何以党的历史为线索，教好学好毛主席著作，如何贯彻以武装斗争、军队建设为教学重点两个问题。

关于如何以党的历史为线索，教好学好毛主席著作的问题，会议认为必须明确：（1）以党的历史为线索去学习毛主席著作，比较易懂、生动、深刻，能够知道个来龙去脉，不仅能学到毛主席的理论，而且能学到毛主席的伟大革命实践。
这样去学，对于革命经历短、缺少斗争经验的基层干部和青年知识分子学员更为重要。
（2）党史教学的目的是学习毛泽东思想，不是为的传授历史知识。
（3）搞好党史教学的关键在于教好学好毛主席著作。
党史教学必须以毛主席著作为基本教材，要适当增加学员读毛主席著作的时间比重，使学员更多地直接从毛主席著作中学习毛泽东思想。
（4）政治教员一定要认真学习、刻苦钻研毛主席著作，教员的“基本功”是学深学透毛主席著作。

会议认为，在党史教学中以武装斗争、军队建设问题为重点，是符合中国革命历史的实际，符合当前斗争的需要，也是符合少而精方针的要求的。

根据两年来的教学实践和当前教学中存在的问题，会议认为需要把“以党的历史为线索，以党内两条路线的斗争为中心，以武装斗争、军队建设为重点，教好学好毛主席著作，把毛泽东思想真正学到手”作为党史教学的方针。
它是以毛泽东思想为指针的政治教育方针的具体化。
有了这样一个具体方针，便于提高和统一教学思想，使党史教学工作有所遵循。

会议还总结了这两年来院校党史教学的经验：一、中共党史教学的目的，是把毛泽东思想真正学到手。
二、搞好党史教学的关键在于以党的历史为线索，教好学好毛主席著作。
三、以党内两条路线的斗争为中心，正确的和错误的对比着学。
四、以武装斗争、军队建设问题为教学重点。
五、区别对象，具体确定教学目的和要求。
六、抓住基本观点反复学。
七、联系实际、学用结合。
八、在党史教学中贯串传统教育。
九、党史教学同课外自学毛主席著作相结合。
十、领导抓教学是提高教学质量的根本保证。

（学校教育处）

作者：杨明辉
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本报讯 聂荣臻元帅、徐向前元帅和罗瑞卿大将9日下午接见了参加全军气象工作会议和全军除害灭病卫生运动总结会议的全体同志，并和他们合影留念。

陪同接见的有：萧华上将、彭绍辉上将、杨成武上将、李天佑上将、王新亭上将、刘志坚中将、饶正锡中将、张池明中将、王向荣中将等。

下图接见时情景。

杨明辉摄

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新华社雅加达11日电 中国驻印度尼西亚大使姚仲明今晚在这里为中华人民共和国国务院副总理、体育运动委员会主任贺龙元帅访问印度尼西亚举行招待会。

出席招待会的有：印度尼西亚副首席部长兼外交部长苏班德里约，副首席部长穆尔雅迪，副首席部长、最高评议院副主席沙多诺。

出席招待会的还有：临时人民协商会议议长萨勒，临时人民协商会议副议长、印度尼西亚民族党总主席沙斯特罗阿米佐约，临时人民协商会议副议长、印度尼西亚共产党主席艾地，合作国会副议长、印度尼西亚共产党第一副主席鲁克曼。

出席招待会的还有：印度尼西亚劳工部长埃尔宁普拉贾，陆运、邮电和游览事业部长希达雅特，合作部长阿赫马迪，中央银行事务部长苏马诺，社会事务部长罗西亚·沙佐诺夫人，高等教育和科学部长托伊布教授，合作国会、临时人民协商会议、最高评议院和国家计划委员会之间的联络部长鲁曼比，国务部长伊华·库素马素马特里，民族阵线秘书长苏迪比约。

出席招待会的还有：印度尼西亚空军司令奥马尔·达尼空军少将，国家警察总监苏加诺·佐约内戈罗，总统府军事秘书克里塔托，海军司令代表夏夫。

出席招待会的还有：雅加达市长苏马诺，副市长亨克·安统。

出席招待会的还有：印度尼西亚党主席维尔多约，白尔蒂党主席阿巴斯，印度尼西亚共产党第二副主席约多等政党和群众团体的领袖。

出席招待会的还有：参加第一届新兴力量运动会的各国体育代表团团长，日本艺术代表团团长。

出席招待会的还有参加第一届新兴力量运动会的中国体育代表团团长、中国体育运动委员会副主任荣高棠以及中国体育代表团的其他负责人。

出席招待会的还有在印度尼西亚的华侨代表。

贺龙副总理在招待会上和来宾们进行了亲切友好的谈话。
他一再向来宾们建议为中国和印度尼西亚两国人民的友谊，为各国人民的友谊，为新兴力量运动会的成功干杯。

招待会自始至终在欢乐友好的气氛中进行。

作者：洪泗一温祥苗夫行孙向东
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本报讯 北京部队某军参谋长周衣冰来到某部班长集训队进行调查研究，具体帮助教练员提高教学水平，使学员很快学到真本领，为冬训培养了骨干力量。

周衣冰参谋长一到集训队，就直奔练兵场和战士一起操练。
在一次“敌”火下接敌运动中，班长突然命令跃进中的战士就地卧倒不动。
三个战士全身暴露在“敌人”火力下，两个战士卧倒在不能发扬火力的斜坡上。
周参谋长就问：“班长同志，为什么在‘敌人’火力压制下，不让战士迅速调整射击位置，向‘敌人’开火呢？”
班长答：“这是队里规定的，不能改动。”
周参谋长从此发现集训队教练方法有问题。
后来，在一次座谈会上，学员们反映，有的教练员教得死板，只主张“先生讲，学生听”，摆“样子”的多，结合实战的少，结果，有的动作练十多遍也摸不着要领。
周参谋长把在练兵场上看到的和座谈会上听到的结合起来，仔细地加以分析研究，认为主要问题是教学中开展军事民主不够。
他向大家指出，战场情况是千变万化的，只有在平时训练中善于根据敌情、我情和地形诸条件的变化，灵活机动、坚决果断地行动，才能学到真本领，才能在战场上过得硬。
要想尽快达到这个目标，最好的办法是活教活学，发扬民主。

会后，周参谋长便和集训大队负责干部商定，组织分队干部、教练员学习毛主席论《军队内部的民主运动》和有关战术的文章，并作了辅导性的讲解，然后让大家讨论。
在讨论中，大家一致认识到开展军事民主和活教活学、“官兵互教”的实际意义。

但是，在有限的训练时间内，怎样才能让学员充分发表意见，又不影响“精讲多练”呢？
周参谋长为了帮助教练员学到这门艺术，亲自到教练场现身说法，反复示教。
例如，在利用地形地物时，他给班长出了个情况：正前方有独立树一棵，千米外有“敌人”火力威胁，要这个班利用这棵独立树迅速接近“敌人”。
班长立即命令战士跃到独立树用跪、卧两种姿势短停一下，再抢占前方有利地形。
当两名战士都按班长的规定作了后，周参谋长便叫学员们主动出来，做自己认为正确的动作。
一名学员，以最快的速度跃到独立树，立姿短停一下又迅速前进。
周参谋长问这位学员，为啥不做跪、卧姿势，要用立姿？
这位学员回答：“因为‘敌人’火力在千米之外，威胁不大，应该趁机很快接近‘敌人’，用跪、卧姿势就慢了。”
周参谋长当场表扬了这个学员，然后就对干部、教员和学员们说明：选择这个时机，让大家发表不同意见，然后由指挥员作结论，就能使学员从对比中学到东西。
这样做了以后，练兵热情普遍高涨，训练场上生动活泼，教学效果倍增。
干部、教员、学员们一致表示，要把军事民主的种子撒到冬训里去，生根发芽，开花结果。
（洪泗一）

本报讯 北京部队某师王一师长，亲自领导干部教学法集训，学习一点两面、三三制等战术原则，为冬季训练作准备。

为了使干部们更好地学习林彪元帅的战术原则，由王一师长当班长、由一些团营干部当战士组成了一个“建制班”。
班进攻示范演习前，王师长同参加演习的团营干部一起，每天晚上学习林彪元帅制定的“一点两面”“三三制”等战术原则，钻研战斗条令。
白天，他们就到野外一个动作一个动作地演练。

在演习的时候，只见完全按实战要求披挂武器装具的王“班长”，逐个检查每个“战士”的枪支和着装。
发起冲击后，王“班长”象个青年战士一样，精神抖擞，时而匍匐前进，时而侧身跃进，翻崖头，越沟渠，动作迅速确实。
学员们看着首长的认真刻苦精神，个个赞不绝口。
许多同志边看边模仿首长的动作。

在小分队战术训练中，怎样贯彻林彪元帅的战术原则，是大家最用心学习的一个问题。
王师长象当年指挥战斗一样，给大家做了精采的示范。
他在组织火力，掩护全班通过“敌人”铁丝网时，第一道是指挥“战士”用剪刀破坏的；
第二道是用事先准备好的木板搭在铁丝上通过的；
第三道是用炸药炸开的。
干部们看了这些动作，再联想到王师长讲解的从困难情况出发多准备几手的道理，都说：平时这样教战士多练几手，打起仗来才能机动灵活。
在打“敌人”反冲击时，一直把“敌人”放到一百五十米以内，王“班长”才下了“打”的口令，一顿猛打，接着全班就发起了冲击；
随着“敌人”的溃退，王“班长”立即领着全班猛追过去。
这个生动场面，使干部们看到了“三猛”战术的活样子。
王师长领着由团营干部编成的这个班，连续爬了六个高坡、一座山岭和十几道沟渠，但从“班长”到“战士”，个个情绪旺盛。
演习结束时，大家见王师长的衣服湿透了，都想着他背武器装具，他一一谢绝了，并打趣地说，“现在我是班长，不是师长。”
说得大家都笑了。
（温祥、苗夫行、孙向东）

作者：付照勋
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3271部队在冬训前积极培养教练员。
图为他们在夜间练习寻找方位。

付照勋摄

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新华社万隆12日电 中华人民共和国国务院副总理、体育运动委员会主任贺龙元帅今天下午从雅加达到达万隆——万隆精神的诞生地。

陪同他前来的有印度尼西亚副首席部长穆尔雅迪。

陪同贺龙元帅的还有中国驻印度尼西亚大使姚仲明、中国外交部第一亚洲司副司长张彤、中国驻印度尼西亚大使馆武官陈健吾上校。

在前往万隆途中，贺龙元帅在芝班那斯的总统夏季别墅同当地的军政官员共进午餐。
贺龙元帅还在那里同穆尔雅迪以及当地的军政官员摄影留念。

作者：邸斌季洪志曾喜涛杨世绵
栏目：院校生活

怎样通过中共党史教学，使学员学会运用毛泽东思想，这是党史教育中必须解决的根本问题。
对于这个问题，我们在教学中取得了一些初步经验。

（一）必须具体贯彻总政关于党史教学“以党的历史为线索，以党内两条路线的斗争为中心，学习毛泽东思想”的指示，正确地处理历史线索和毛泽东思想的关系。
我们认为：一方面要把历史线索和毛泽东思想有机地结合起来；
另一方面，又要以毛泽东思想为武器去分析形势，统率史实。
具体的作法是：

第一，讲清毛泽东思想的历史背景、精神实质和伟大意义。
例如讲毛主席关于中国革命发展的正确道路的论述时，先讲清大革命失败后革命处于低潮的政治形势，向党提出了要不要革命和如何继续革命的问题。
尔后通过“八一”南昌起义和广州起义等重大历史事件的讲述，一方面说明全党是要革命的，而且用武装的革命反抗国民党的反动统治；
另方面说明有些起义是走的先占城市后取乡村，而不是先占乡村后取城市的道路，因而招致了失败或严重的挫折。
从而明确地引出：当时的政治形势和全党的革命实践向党提出了寻找革命发展的正确道路问题。
再讲井冈山革命根据地的建立和中国的红色政权为什么能够存在的理论，阐明毛主席从实践上和理论上正确地解决了这个问题，提出了一条以农村包围城市武装夺取政权的新道路。
最后讲明，毛主席这一理论不仅指导了中国民主革命的胜利，而且是对马克思列宁主义关于国家与革命学说创造性的发展，对当代亚、非、拉美的人民民族民主革命运动有巨大的现实意义。
这样，就会把毛主席每篇著作都讲得比较深透，使学员深刻领会其精神实质，认识毛泽东思想的一贯英明伟大正确。

第二，大讲毛主席革命斗争的伟大实践。
这样一方面可以更深刻地阐明毛泽东思想，使大家更容易懂得如何把马克思列宁主义的普遍真理与中国革命的具体实践相结合；
另一方面，毛主席的伟大实践，全心全意为人民服务的精神，实事求是、调查研究、密切联系群众的作风，以身作则、身挑重担的模范行动，服从组织执行决议的坚强党性等等，是每一个革命者的学习榜样。
许多学员学习以后，都表示要永远以毛主席的伟大实践为榜样，彻底改造自己。

第三，通过我党我军的光荣传统来学习毛泽东思想。
党史教育也是传统教育。
对这个内容，我们是采取两种方式进行的。
一是课堂的讲解。
即在讲述我党我军建设的理论和实践时，明确点出哪些是应该继承和发扬的传统作风。
经过学习，对理论联系实际，密切联系群众，批评与自我批评，艰苦奋斗，我军三大任务，三大纪律八项注意等等，都有较好的理解。
二是在讲课的基础上，根据需要和可能采用形象化方法进行教学。
我们在最近一期政治大队的党史教学中，就组织学员参观了党史馆四次，放映了《革命家庭》、《东进序曲》等电影四部，请老红军作长征中我军英勇顽强、艰苦奋斗的报告一次，介绍井冈山访问见闻一次，读了《遵义会议的光芒》、《整风在延安中央党校》两篇革命斗争回忆录，这些生动活泼的传统教育，收到了显著的效果。

（二）以毛主席的阶级观点为红线，贯串于教学的始终，以提高学员用阶级观点观察问题和处理问题的能力。
在教学中，着重阐明毛主席在每个历史时期，是怎样用阶级观点分析形势的。
例如，在第二次国内革命战争时期，讲大革命失败后的政治形势的时候，说明毛主席运用阶级分析方法，一方面分析了蒋介石政权的对内对外政策，指明了它的阶级本质没有改变；
另一方面，分析了当时阶级力量的对比和蒋介石反动统治同人民大众的阶级矛盾，得出革命形势暂时处于低潮，但高潮不可避免地会到来的结论，提出了正确的主张。
从而使学员领会了毛主席的阶级分析方法。
此外，我们在讲课中还阐明了武装斗争、军队建设和党的建设等理论的阶级内容及其在阶级斗争中的伟大作用，批判“左”、右倾机会主义在这些问题上的错误观点；
阐明党内斗争是党外阶级斗争的反映，“左”、右倾机会主义的社会阶级根源；
突出阐明无产阶级革命和无产阶级专政的思想；
更加突出阐明毛主席在阶级斗争大风浪中的坚定的无产阶级立场和彻底的革命精神，对学员启发很大。

（三）以毛主席著作为教材，反复精读，用毛泽东思想去说明和解决现实问题。
在最近一期政治大队教学中，我们让学员原原本本地读毛主席的书，作为领会毛泽东思想的基本方法。
我们规定学习的毛主席著作有十七篇，其中要求全读的有六篇，即：《中国社会各阶级的分析》、《关于纠正党内的错误思想》、《上海太原失陷以后抗日战争的形势和任务》、《整顿党的作风》、《抗日战争胜利后的时局和我们的方针》、《“共产党人”发刊词》。
对这些文章，我们是采取以问题为中心的办法去读的。
读书时，反复强调精读重点段落，抓住基本观点，领会其精神实质。
在读书和讨论中，要求用毛泽东思想同历史上“左”、右倾机会主义对比；
用毛主席的正确路线同错误路线对比；
用毛泽东思想同现代修正主义对比；
用毛泽东思想同自己的思想言行对比。
把书本思想和活思想结合起来，提高学员的认识，收到了立竿见影的效果。

作者：古灵
栏目：院校生活

中共党史的教学方针是“以党的历史为线索，以党内两条路线的斗争为中心，以武装斗争、军队建设为重点，教好学好毛主席著作，真正把毛泽东思想学到手”。
这个方针，首先要使院校的干部、教员和学员都能懂得，都能掌握。
这就是毛主席说过的，要把领导上的方针“化为群众的意见，使群众坚持下去，见之于行动”（《关于领导方法的若干问题》）。
大家有了共同的目的，齐心了，就会认真地教、认真地学，这门课程也就容易落实了。

这里仅就当前党史教学中的三个问题，简要谈谈我们的一些看法。

一是党史教学的目的是传授历史知识呢，还是为了把毛泽东思想真正学到手？
正确地回答应当是后者。
我们党的历史是马克思列宁主义的普遍真理同中国革命的具体实践相结合的历史，毛主席的理论和实践是这个结合的代表，毛泽东思想就是这个结合的产物。
刘少奇同志在《论党》中指出：“毛泽东同志的道路，是最正确最完全地代表了我们党的历史。”
因此，不能把党的历史和毛泽东思想割裂开来学。
要搞好党史教学，就看教员能不能讲好毛泽东思想，看学员怎样学习和运用毛泽东思想。
让学员以党的历史为线索，将正确路线和错误路线对比着学习毛泽东思想，就比较容易懂，学得生动、深刻，能够知道个来龙去脉；
不仅能学到毛主席的理论，还能学到毛主席的伟大革命实践。
以党的历史为线索，是说要讲好各个历史时期的阶级、形势、矛盾和重大事件的基本情况，不是干巴巴地只讲观点。
但是，无关紧要的史料讲得大多、看得太多、节外生枝、本末倒置，那就达不到把毛泽东思想真正学到手的教学目的。

二是党史课程为什么要以毛主席著作为基本教材？
毛主席著作是以马克思列宁主义的原理，具体分析中国革命各个历史时期的阶级斗争基本情况的最精辟最完美的叙述和概括。
中国革命的丰富经验，集中表现在毛主席著作里面。
刘少奇同志在《论党》中就指出过：“一切党校和训练班，必须用毛泽东同志的著作作为基本教材；
一切干部，必须系统地研究毛泽东同志的著作。”
所以，我们应该让学员更多地从毛主席著作中直接获得伟大的思想力量。
学员看其他参考书，固然也有好处，但是教学时间是有限的，如果过多地把时间和精力用到看参考书上，那才是“大路不走，走小路”呢！
教员当然应该比学员多看一些参考书，即使如此，教员的“基本功”仍然是“吃透”毛主席著作。
教员讲课不论是讲理论观点，还是讲史实，都要以毛主席著作为蓝本、为依据。

三是党史课程内容为什么要以武装斗争、军队建设为重点？
这是因为我们党的历史，长期以来是领导武装斗争的历史，我们学习党史就要通过学习武装斗争的历史和我军的光荣传统来学习毛泽东思想。
毛主席说过：“在中国，主要的斗争形式是战争，而主要的组织形式是军队”（《战争和战略问题》），“我们党的历史，可以说就是武装斗争的历史”（《“共产党人”发刊词》）。
再说，着重学习武装斗争、军队建设问题，适合军队干部的需要，能学用结合，符合少而精的原则。
党史的内容浩如瀚海，每个问题都很重要，在短短的教学时间里，只有按照军队的实际需要和可能，突出重点，抓住精华，才能把最急需的首先学到手。
当然，突出重点并不是“单打一”，要使重点突出得恰当，还要注意重点与非重点之间的内在联系。

抓落实，首先要“齐心”。
只要大家认识真正统一了，并且见之于行动，再加上领导抓紧，具体帮助，一定能够把院校政治教育这门主要课程——中共党史教好。

作者：文炜
栏目：院校生活

本报讯 某工程兵学校组织干部学习好八连政治思想工作经验，强调结合学校中队的实际情况，抓住重点，从最薄弱最需要的一环做起，已经收到明显的效果。

今年6、7月份，这个学校就在全校范围内宣传和学习过好八连的经验。
随后，政治部门派出工作组到学员中队调查，看到各中队学习雷锋、好八连以后，政治思想工作有了明显进步，但是还有不足之处，主要表现在抓活的思想不够经常，以表扬为主的领导方法运用得不够自觉，干部作风不够深入等。
领导机关经过研究分析认为，这些带普通性的薄弱环节，正是需要从好八连吸取经验的重点。
于是，又在9、10月份组织中队军政干部和政治机关干部，对照本校的薄弱环节，有重点地学习了好八连政治思想工作经验，联系实际讨论研究，提高认识，找出改进办法。

这次对照检查中，大家深深体会到，要做到“活的思想第一”，一定要象好八连那样把它贯彻到一切工作中去，不能有时候抓了，有时候又忘了。
比如今年暑假思想工作做得比较细，学员们在雷锋、好八连精神的鼓舞下，假期中涌现出大量的好人好事，本来可以抓住这些活教材大做文章的，但却一般地表扬一下就过去了。
社会主义教育中要进行忆苦对比，有人认为在干部学员中不一定搞。
还有的反映，学校课余时间少，活思想不如部队好抓。
通过讨论，大家认识到这些看法都是不对的，学校中队和部队连队、学员和战士，虽然有所不同，但抓活思想的原则都是一致的。
只要认识上对头了，又能从学校特点出发，就能象好八连那样从多方面运用活教材活方法抓好活思想。
这次学习后，学校结合以往的经验，明确提出了抓活思想的内容和方法。
内容主要是抓阶级斗争的观念、传统作风和荣誉教育、正确处理个人和集体的关系、道德品质修养等四个方面。
方法有忆苦对比、请地方干部和来队家属作报告、宣扬好人好事、传荣誉、参观访问、展览、在校学员和毕业学员建立联系、运用反面教材等十种。
有的干部说得好：“如果思想重视了，抓活思想的方法就不止这十种了。”
大家还认识到，在抓活思想中必须以表扬为主坚持正面教育。
过去表扬不充分，不具体，不象好八连那样“好人表扬百次不算多，好事出现千件还嫌少”。
坚持表扬为主是一个调动积极因素，相信群众、团结群众的问题，不能片面认为“学员都是干部，应该自觉，做了好事是应该的”。
提高认识以后，学校吸取好八连的经验，采取了五条措施：一、从学员班、中队到学校领导，都要经常运用各种形式表扬好人好事，形成人人争做好事、好学上进的风气；
二、表扬好人好事要论思想，不要就事论事；
三、随时给予奖励；
四、树立标兵，培养雷锋式的好学员；
五、中队和学校都建立荣誉室。
这些措施已开始见诸行动，从中队、大队到学校都分别召开了表扬好人好事会，举办好人好事展览，大力宣扬了暑期、教学和其他工作中的好人好事，调动了各方面积极因素，激发了学习热情，直接促进了教学工作。

在党管干部、怎样对待荣誉以及工作方法等方面，他们学习好八连的经验后也得到了不少收获。
目前，各学员中队党支部进一步联系实际学习好八连经验，订出具体改进措施，逐步贯彻到工作中去。
（文 炜）

作者：孙道同
栏目：院校生活

我开始当政治教员的时候，没有把主要精力放在学习毛主席著作。
在讲“党的创立时期”一课时，翻阅了四五本小册子，东拼西凑写成了约有一百页的讲稿，有关的历史资料堆积了不少，但没有抓住重点讲毛主席的建党思想。
课后学员反映，越听越糊涂。
以后，我学习了军委、林彪元帅关于学习毛主席著作的指示，才引起重视。
在教学实践中，学习的自觉性逐步提高。
去年结合着备课通读了《毛泽东选集》二、三、四卷，精读十五篇文章。
在写讲稿之前带着问题读毛主席著作，写好讲稿以后又照着毛主席著作的精神反复修改。
写“抗日战争”第一节的讲稿就修改了四次。
为了保证学习毛主席著作经常化，每周还安排了七八个小时。

我学习毛主席著作的主要方法有三：（一）结合教学需要通读和精读。
如在备“抗日战争”一课时，先通读《毛泽东选集》二、三卷，再精读《论反对日本帝国主义的策略》、《上海太原失陷以后抗日战争的形势和任务》和《论持久战》等七篇文章。
（二）摘毛主席语录，做教学卡片。
目前将党史一、二、三章的主要问题都做成卡片，约八百多张。
（三）带着具体问题读毛主席著作，从中找答案。
比如为了弄通“中国为什么必须走以农村包围城市最后夺取城市的革命道路”，就精读了《中国的红色政权为什么能够存在？
》、《星星之火，可以燎原》、《中国革命战争的战略问题》、《战争和战略问题》和《中国革命和中国共产党》等文章的有关论述，明确认识到中国革命走这条道路的客观必然性和它的世界意义。

由于经常不断地学习毛主席著作，教学质量有很大提高。
不久前，我在讲“第一次国内革命战争”和“抗日战争”两课时，在备课过程中精读了毛主席有关论述，讲课时重点突出，效果很好。
学员们反映：听得清楚，收获大。
从这以后，我读毛主席著作的劲头更大了。

作者：希周
栏目：院校生活

某步兵学校为部队代训冬训骨干。
这是教练员王明河（左）帮助学员刘培浩正确地掌握迫击炮简便射击的要领。

希周摄

作者：张启鑫
栏目：简讯

纪念辽沈战役十五周年

某步校最近开展了纪念辽沈战役十五周年的活动。
全校教职学员专门抽出时间阅读和座谈了毛主席《关于辽沈战役的作战方针》等著作，邀请全国人民代表大会代表、著名战斗英雄、某部副师长赵兴元，战斗英雄、某部参谋长靳文清等同志，为全校干部讲述当年攻打锦州据点配水池及爆破伪省府大楼的经过和作战经验。
不少同志反映：这是最实际、最具体地学习毛泽东军事思想以及林彪元帅战术原则的活动。
（校宣）

深山密林传硬功

某步校军事二队学员，最近在校长谢松柏率领下，到深山密林进行了十六天的山林地野营训练，重点演练了山林地作战中夜间运动和分队联络协同等课题。
野营期间正赶上连雨天，谢校长和学员一起冒雨爬山涉水，跟班作业，帮助解决训练中的实际问题。
山深林密，视度受限，行动困难，他就介绍适用山林地作战通信联络的简易方法，启发大家动脑筋研究出更多的好办法来。
学员们兴奋地说：“我们从校长身上，既学到了作战经验，又学到了吃苦耐劳的作风。”
（通讯组）

从教员备课抓起

某步校校长邢荣杰从抓教员备课入手，狠抓野营训练。
他同教员一起，冒着风雨，翻山越岭，到几十里以外的山区选择作业场地。
在确定训练内容和情况设置的时候，他十分重视贯彻训练为了打仗的指导思想，处处从实战出发，一个问题一个问题地具体研究，保证了教材的质量。
战术野营开始后，他坚持跟班作业，一跟到底。
休息时，他就找学员了解情况，跟上课教员研究问题，帮助教员总结好的经验，改进教学方法。
邢校长这种深入野营现场、从头抓到底的做法，受到了教学人员的欢迎。
（张启鑫）

作者：苏天中

在一次联合演习中，大队长杨国祥带领一支强击飞行中队，出色地完成了攻击敌舰的任务。
人们怎会想到，这位英勇机智的空中指挥员，原来是个彝族的放牛娃，几年前，他连普通汉语还说不真切哩！

一

他家居云南省玉溪县小六童村，从小在家放牛。
在国民党反动政府的民族歧视政策下，加上山间林里的贫瘠生活，他的身体受到严重摧残。
十几岁上，他到汉人办的小学念过几天书，学过几句汉话，但日常言谈主要使用彝语，偶而讲上两句汉话，也只有本乡本土的人才能听懂。
因此，解放后，当他从云南一个地方部队调往航空学校学习飞行的时候，心里的最大疑虑是：“象我这样一个连汉语都讲不好、身体也不健壮的彝族青年，真的能学会飞行吗？”
起初，他驾驶的是一种螺旋桨式飞机。
由于他的勤奋，掌握飞行技术的进度并不比别人差。
但是，来到战斗部队，随着战斗训练课目的发展，他的身体情况和汉语越来越不能适应，指挥员不得不一再敦促他加紧学汉语。
有一次飞行后讲评时，团长吴铁岩又一次表扬了他飞行技术的进步，但也又一次指出他汉语——普通话还需要加紧学。
“‘0925号请求着陆’的读音应该是‘洞钩两五号请求着陆’；
可杨国祥却叫成‘登走勒姆号请求着陆’……”刚说到这里，后边有人噗嗤笑出了声音，弄得杨国祥有些发窘。

“你们不要把这看成是小事情，”吴团长看到有人不以为然，有意加重了语气：“在战斗的紧要关头，一个空中战斗员的一句话或一个字讲不清楚，都可能关系到这次战斗的成败。
杨国祥假如始终不能把普通话讲好，今后能不能继续成为一个空中战斗员，就值得考虑了。”
杨国祥听到这里，脑子里“嗡”了一声！

但是，在紧接着的下一个飞行日，吴团长不但没有再提口齿不清的问题，反而鼓励了他几句。
这下子，杨国祥心里象燃起一把火，浑身热烘烘的。
他注意到，首长——不，还有周围的同志，都流露着一种对自己期待的、信任的神色，好象在说：“我们知道你在锻炼，相信你能锻炼好。
……”
从那以后，杨国祥信心越发足了，劲头也大起来。
他同别人说起话来，总是故意放慢腔调，一个字一个字咬得清清楚楚，尽量把每个字最标准的音吐出来。

年轻人一到空闲时间，总喜欢哼些歌曲；
杨国祥在空闲的时候也经常哼哼啷啷，但是，如果仔细地听，就会发现他哼的不是歌曲。
而是“洞钩两五号请求着陆”等口令、报告词之类，和一些他常用的普通话。
他还特别注意听别人说话，模仿他们嘴唇和舌尖的动作，乍一看，他真象聋哑学校的小学生那样。

他说话渐渐有些慢条斯理了，但很清楚。
记得，有一次，一位新来的同志问他：“你家是哪里？”
杨国祥故意反问一句：“你听我的口音象哪里人？”
“听口音，你象河北乐亭一带的，对不？”
“天哪，我的话居然接近乐亭话了！”
这天晚上，杨国祥乐得久久没有睡着。

二

似乎有什么东西在故意同他作对，就在他说汉语锻炼得比较清楚些了的时候，有一次飞编队轰炸回来，在着陆时由于身体不支，突然呕吐了。
在这以后不久，部队改装喷气式飞机。
他在螺旋桨式飞机上飞行的时间稍长些，课目稍复杂些，身体还支持不住，那么，改用喷气式飞机，要在大速度条件下飞行和作战，怎么能经受得住呢！
领导上本着为部队负责，为国家负责，也为杨国祥本人负责的精神，确定他不改用喷气式飞机。

这个决定下达以前，大队政委事先对他进行了解释；
但是，当决定正式下达的时候，杨国祥仍然感到太突然了！
整整一夜，他脑子里翻腾着许多问题。
他想：领导上曾经下过多大的决心要把自己培养成飞行员啊！
现在，不得不把自己同别的飞行员分开，……可是，自己身体虽弱，不正在加紧锻炼吗？
再说，也还没有在喷气式飞机上飞过一个起落，怎么就能断定自己飞不了呢？
……

第二天，杨国祥鼓着勇气，找部队政委去了。

“我正在锻炼身体，我想，最好给我试试看……”杨国祥多少有些拘束地、缓慢地说。

政委笑了，顺便说了句：“现在你说汉话的口齿倒很清楚了。”
“是啊！”
这一下杨国祥有话说了。
“有人说我的话象河北乐亭一带的话哩！
你看，政委同志，我能把普通话说好，就能把身体锻炼好，锻炼说话比锻炼身体困难多啦！
请领导上相信，我一定能掌握好喷气式！”
这一次，他的话说那样流利，几乎是一口气说完的。
他那深褐色的脸上，挂着天真的笑容，一双深陷的奕奕有神的眼睛里，蕴藏着一股活力。

“好吧，”政委微笑着，他知道，要想在这时候说服这个信心十足的年轻人是困难的，“我们研究以后再答复你。”
几天以后，杨国祥得到了满意的答复。
但是，这时候别的同志早已离开这里，学习喷气式飞机的飞行理论去了。
当他急急忙忙赶到那里，别的同志已经学习几天了。
他一面插进去跟着大队一起听课，一面虚心地请别的同志补课。
几天以后，要测验了，因为他比别人少学几天，领导上没有打算让他参加测验；
但是，他怕一步跟不上，步步跟不上，就坚决要求参加测验。
结果，他居然在测验中得了五分！

他学习专心，领会问题快，因而他可以抽出时间到操场去锻炼身体。
这个对于体育活动并不内行的人，现在对每一种活动都发生了兴趣。
天一亮，最早从床上爬起来的一批人里面，总有他。
他总是先抱着球在操场上噗通噗通打一阵，直到汗流浃背，才回到宿舍。
不过，他最感兴趣的还不是球类，而是旋梯。
他第一次站到旋梯上，腿有些发抖，咬着牙还翻不过去。
当他可以打一个“车轮”以后，兴趣更大了，每天总要在上面较量一番；
渐渐地，他可以在上面打几个、十几个以至几十个、近百个“车轮”。

果然，当教员带他飞喷气式飞机的时候，他没有再感觉到疲劳。
照例，一个飞行员由教员带飞二十个起落左右才能放单飞，可是教员带杨国祥只飞了十一个起落，他就达到了放单飞的标准。
那一天，他离开教员，一个人驾着喷气式飞机腾空升起的时候，乐得他那一颗心真似要从喉咙里跳出来！

三

从那次放过单飞，一直到现在，他驾驶着自己的喷气式强击机，经过多少个飞行日，飞行了多少种战斗课目，进行过多少次战斗演习，而他那顽强的意志、坚韧的毅力从没有过丝毫的减退。
有一个时期，他的双机编队轰炸质量不高，每次进行轰炸，炸弹都远远甩在目标一边几十米的地方。
这个难点使他大伤脑筋。
后来，他想起了参军前在云南的深山大林里打猎，在地方部队当射手的情形。
那时的经验告诉他：不管打火枪、步枪或手枪，扣扳机是个关键；
现在驾驶飞机，轰炸地面目标，按按钮也是一个关键，飞双机编队俯冲轰炸，在辅助航线时定点修正飞机也是一个关键。
他曾经做过一次精确计算：在一定条件下，投弹时机如果有一秒钟的误差，炸弹就会偏离目标一百八十米。
按好扳机，其实就是一秒钟的功夫，要做好定点修正飞机，也只是一个向右压杆的动作。
从此，他便把这“一秒钟”、“一杆子”动作当成了经常练、反复练的重要内容。

他在自己宿舍的玻璃窗上，用红笔划了一条“基准线”，有空便在上面练习投弹瞄准；
他把自己大队土制的“水平投弹练习推车”放到宿舍门口，有空便在上面练投弹；
他还在坐汽车上机场去的路上，透过前面的风挡玻璃锻炼大速度水平轰炸的目视观察……

长期刻苦锻炼的结果，杨国祥的强击作战能力有了很大提高，在多种情况下对海面、岛屿、陆地目标进行强击轰炸、射击和照象侦察，一般都能较好地完成任务，成为所在部队的“技术尖子”。

作者：杨比沪

空军某部五好领航员梁炳麟在地面苦练光学瞄准轰炸。

杨比沪摄

据新华社12日讯 中国农业银行已经在今天成立。

今天上午，中国农业银行在北京举行成立大会。
国务院副总理李先念、邓子恢出席了大会。
出席大会的还有国务院财贸办公室、农林办公室、农业部、林业部、水利电力部、水产部、财政部、人民银行等有关部门的负责同志。
李先念副总理和邓子恢副总理对到会同志作了重要指示。

中国农业银行的主要任务，是统一管理国家支援农业的各项资金和各种贷款。
最近几年，国家支援农业的资金每年都有好几十亿元，对于巩固和发展农村人民公社集体经济、促进农业生产的恢复和发展，起了重大的作用。
今后，国家将继续增拨支援农业的资金，大力支援农业。
成立中国农业银行，就是为了使这些资金充分发挥效益，更好地促进农业生产和农业现代化。

今后，国家支付给农业、林业、牧业、水利等方面的基本建设投资（不包括大中型水利基本建设投资），国家支付给农业、林业、牧业、水利等事业单位的事业费用，国家对农场、林场、牧场、渔场、拖拉机站、排灌站等国营企业的各项财政拨款和贷款，国家支付给农村人民公社、生产队的各项财政拨款和救济费，国家对农村人民公社基本核算单位和社办企业的各项贷款，都将统一由中国农业银行按照党和国家的政策，按照国家规定的计划和制度，负责监督拨付和贷放。

中国农业银行还要协助农业部门辅导农村人民公社和生产队的财务会计工作，帮助公社和生产队管好用好集体经济积累起来的自有资金。

领导农村信用合作社吸收农村闲散资金，发放贷款帮助贫农下中农社员解决生产和生活方面的资金困难，也是中国农业银行的一项重要任务。

中国农业银行还要协助中国人民银行监督支付商业部门在农村发放的各项农产品预购定金，代理中国人民银行办理农村存款业务、农村现金管理业务和其他业务。

中国农业银行将自上而下建立各级机构。

印度的许多掌权人物离开和平中立政策越来越远，使印度越来越紧地被捆绑在美英帝国主义的侵略战争机器上——只有同帝国主义和反动资产阶级一鼻孔出气的人，才能说印度掌权者没有领土欲望、一贯主张协商，等等——印度扩张主义分子的忠实同盟者还有铁托修正主义集团及其同伙——破坏和平共处原则的不是中国，而是得到美英帝国主义和现代修正主义集团鼓励和物质援助的印度扩张主义分子

新华社河内12日电 越南《人民报》10月31日发表一篇署名国义的题为《美帝国主义和印度扩张主义分子加紧勾结反对中国和危害亚洲和平》的文章。

文章指出，无数的事实表明，印度的许多掌权人物离开和平中立政策越来越远，使印度越来越紧地被捆绑在美、英帝国主义的侵略战争机器上，实际上把印度变成美国、英国的军事同盟国。
这就清楚地说明了印度掌权者为什么获得越来越多的美国和英国的金钱和武器，在印度容纳大批美国和英国军事人员。
值得注意的是，1953年以前，美国对印度的援助，仅占美国外援总额1.6％；
1959年以来，即印度扩张主义分子挑起中印边境冲突以来，印度就变成为接受美援最多的国家。
在1960年和1961年两年中，美国对印度的援助即上升到占美国外援总额10.1％。
1962年，在印度某些反动掌权人物向中国发动大规模军事进攻后，美帝国主义立即向印度提供一千五百万美元的紧急军事援助。
随后，美国和英国在拿骚决定共同向印度提供一亿二千万美元短期紧急军事援助。
美国、英国、加拿大、澳大利亚还策划把印度划入这些国家的“空中保护伞”范围内。
据印度《闪电》周刊报道，印度国防部一名高级官员透露，目前（在印度）从事各种防御工作的有两三千美国人。

文章说，美帝国主义和印度掌权者的密切关系，已在印度总统拉达克里希南和美国总统肯尼迪1963年6月4日发表的联合声明中充分反映出来。
这项联合声明强调美、印两国“共同承担”对付中国的所谓“共同防御事业”。

文章指出，印度掌权者自告奋勇承担这个可耻的“共同防御事业”，在使印度军事化的道路上越走越远，继续制造中印边境争端，提出无理的先决条件来拒绝同中国直接协商解决边境冲突问题。
印度扩张主义分子不仅贪图占领中印边境的某些地区，而要求更多。
据法新社1962年12月10日报道，尼赫鲁断言：“我们不仅要把敌人赶出我们的国土，而且要赶出西藏”。

文章强调指出，但是有些人常常糊里糊涂地说，印度掌权者积极反对帝国主义，印度掌权者没有领土欲望，而只是为“自卫”而战斗，印度掌权者一贯主张协商，等等。
这些人对上述已经真相大白的事实，又如何答复呢？
只有同帝国主义一鼻孔出气的人，只有同反动资产阶级一鼻孔出气的人，才会狂妄地否认这些事实，才会竭力包庇帝国主义——印度人民的敌人、各民族的和平和友谊的敌人。
丹吉集团就是这些人中的一伙。

文章说，事实正是这样。
在印度反动掌权者为了侵占中国领土而发动大规模进攻之后，丹吉集团大肆叫嚷“保卫祖国”。
沙文主义促使丹吉集团不知羞耻地承认印度资产阶级和地主阶级的国家是“全民的国家”。
丹吉毫不知耻地说，“在这一历史时刻，毫无保留地支持本国资产阶级，在这个历史关头并不违背工人运动的原则”。

文章说，丹吉集团把自己埋在右倾机会主义、修正主义的肮脏的垃圾堆里，把自己变成掌权的资产阶级和地主阶级的得力走狗。
但是，印度共产党的大批真正党员、印度工人阶级和劳动人民却坚决反对丹吉集团的沙文主义路线和阶级合作的主张。
因此，印度共产党的许多领导干部已被印度掌权者投入监狱，其他许多人则转入秘密活动。
印度工人阶级和劳动人民反对资产阶级为了加强剥削而提出“一切为了国防”的口号，连续地进行了许多次要求减税和改善生活的斗争。

文章接着说，除了丹吉集团之外，美、英帝国主义和印度扩张主义分子还有其它的忠实同盟者，这就是铁托修正主义集团及其同伙。
实际上，铁托修正主义集团已同美、英帝国主义和印度反动派结成反华军事联盟，同印度签订协议，向它提供三千万卢比的山林作战武器和其他军事设备。
据《印度时报》今年7月7日报道，南斯拉夫修正主义集团正在帮助印度筹划建设一个生产大炮的工厂。

文章指出，美帝国主义及其集团正在全力以赴地支援印度扩张主义分子。
它们积极地利用南斯拉夫修正主义集团充当国际宣传的传声筒和掩护它们的盾牌。
因此，人们不足为怪的是，南斯拉夫修正主义集团不厌其烦地、千方百计地对中国进行诬蔑。

南斯拉夫修正主义集团及其追随着的这种胡说，明目张胆地歪曲了社会主义的本质，与此同时，他们竭力吹嘘美帝国主义及其集团国家是“发达国家，拥有剩余的物质财富，不需要发动战争来剥削不发达国家。”
众所周知，与资本主义发展规律相反，社会主义制度本质不包含导致各民族之间的矛盾和冲突的客观原因，铁托修正主义集团辱骂社会主义的中国，就是辱骂整个社会主义阵营，从而就揭穿了自己一贯用来骗人的“社会主义”假面具。
南斯拉夫修正主义集团诬蔑中国“主动地”向印度制造仇恨，“热衷”于同印度进行战争，这再一次暴露出他们顽固地反对共产党和工人党的1957年宣言和1960年声明。

文章强调说，中华人民共和国是提出不同社会制度国家之间和平共处五项原则的国家，是积极倡导万隆会议十项原则的国家。
中国良好地解决了同缅甸、尼泊尔、巴基斯坦、蒙古的边界问题。
这些事实雄辩地证明，中国不仅是倡导而且也是忠实地执行了和平共处原则的国家。
破坏这些原则的，正是得到美、英帝国主义和现代修正主义集团鼓励和物质援助的印度扩张主义分子。

文章指出，揭露南斯拉夫修正主义集团对中国的诬蔑是十分必要的，因为他们的这种危险活动，是他们“反对社会主义阵营和世界共产主义运动”（各国共产党和工人党1960年声明）、“欺骗爱好和平的人民”（1957年和平宣言）的整个活动的一部分。

文章说，印度人民的遍及五大洲的朋友，对印度掌权者同美、英帝国主义的日益紧密的勾结感到十分忧虑。
因为这种行为阻挠着通过协商解决中印边界问题，直接地威胁着印度人民的民族独立。
美帝国主义正在打着反共牌号进入印度，利用经济、军事联盟来拉拢印度参加和实现它的侵略阴谋。
我们相信印度人民一定会挫败美帝国主义这个不可告人的阴谋。

文章最后说，中国和印度是亚洲的两个大国，它们对维护亚洲和世界和平的事业都负有重大责任。
这两个国家之间没有互相对立的根本利益。
这两个国家边界的紧张局势是由印度扩张主义分子制造的。
中国已经多次表达了通过协商解决这种局势的诚意。
如果印度方面也作出同样努力，那么，没有任何困难是不能克服的。
===== 第四届亚非团结基金会会议发表公报-坚持反帝斗争争取彻底民族独立-与会者一致愤慨地谴责阻挠会议和搞垮基金会在科纳克里的工作的阴谋；
这些破坏阴谋均未能得逞

据新华社12日讯 科纳克里消息：最近在几内亚首都科纳克里举行的第四届亚非团结基金委员会会议发表公报说：“非洲和亚洲形势的发展再一次证明了我们的运动所采取的路线的正确，即反对帝国主义和争取彻底民族独立的斗争的路线。
因此，我们在这里重申，我们的主要任务始终是争取亚非人民摆脱帝国主义和新殖民主义统治而获得解放。”
公报指出了自去年上届会议以来亚非人民反帝斗争的新高涨和当前的大好形势，并呼吁对正在进行斗争的亚非人民给予政治、经济各方面的支援。
这次会议是在10月30日和31日举行的。
出席的有：基金委员会主席伊斯梅尔·杜尔（几内亚），副主席本·巴尔卡（摩洛哥）、朱子奇（中国），基金委员会秘书迪亚洛·阿尔发（几内亚），委员伊萨（印度尼西亚）、巴哈（阿联）、迪亚洛·阿卜杜拉耶（全非人民大会秘书长）、阮文进（支援南越人民委员会主席）等。
苏联借故未派人出席。

公报指出，目前国际形势有利于各国人民斗争，不利于帝国主义者及其走狗。
非洲各国人民的斗争到处日益加强。

公报说：“委员会呼吁亚非各国人民对新殖民主义的阴谋加倍警惕，因为新殖民主义在军事联盟和军事援助的掩盖下或者通过事先炮制的联邦，正在煽动颠复活动，在亚非各国人民中间制造分裂，企图使它的统治永久保持下去。

会议通过了一系列加强基金会的重要决定，指出在对民族解放运动给予物质援助的同时，必须给予政治的道义的和外交上的支援。

与会者还一致愤慨地揭露和谴责了阻挠会议和搞垮基金会在科纳克里的工作的阴谋，这些破坏阴谋均未能得逞。

中国代表朱子奇在讲话中说，亚非各国蓬勃发展的民族解放运动，是世界各国人民保卫世界和平、反对帝国主义的一支强大力量；
一切爱好和平、主持正义的国家和人民都有义务支持这些地区的争取民族解放的斗争。
他强调，必须对帝国主义及一切外来反动势力破坏亚非团结的阴谋提高警惕，加强团结，坚决揭露并粉碎它们的各种破坏阴谋活动。
他着重谈到了美国新殖民主义及其合伙者的欺骗性和危害性。

朱子奇提出的各项加强亚非团结基金委员会的建议都得到与会者的支持。

新华社上海12日电 1963年全国乒乓球锦标赛五个单项比赛的全国冠军今天晚上在上海产生。

著名的上海直拍削球手张燮林以3∶0（21∶7、21∶9、21∶13）战胜了最后一个对手——贵州的王家声，获得男子单打冠军。

另一名上海横拍女选手林慧卿经过五局激战，以3∶2（21∶16、13∶21、13∶21、21∶6、22∶20）淘汰了北京选手王健，获得了女子单打冠军。

获得男子双打冠军的，是北京的一对后起之秀，二十一岁的许大皖和二十岁的王雪坤，他们以3∶1（21∶18、12∶21、21∶15、21∶14）战胜了上海的余长春和余永年。

上海选手林慧卿、郑敏之以3∶0（21∶16、21∶11、21∶16）战胜了四川选手马光泓和何运富，取得女子双打冠军。

上海选手余长春、周一玲以3∶0（21∶17、21∶18、21∶13）战胜了另一对上海选手张燮林和林慧卿，取得了混合双打冠军。

比赛结束以后，中共上海市委第一书记、上海市市长柯庆施，中共上海市委书记处书记陈丕显，上海市副市长曹荻秋、宋季文等向获得各项比赛的优胜者发了奖。
其中获得各项冠军的代表队和个人得到了“流动奖杯”。
这种奖杯是国家体委今年第一次设立的。
在这次锦标赛中获得优胜的队的教练——北京的王锡添、岑淮光，上海的王传祺、薛伟初、杨永盛、刘国璋也获得了奖状和奖章。

这次锦标赛是从11月3日开始举行的。
在此以前，北京男子队和北京女子队双双获得了男女团体冠军。

我国著名乒乓球选手庄则栋、李富荣、徐寅生、韩玉珍、梁丽珍等共十一人因前往雅加达参加第一届新兴力量运动会，没有参加这次锦标赛。

据新华社雅加达12日电 第一届新兴力量运动会期间的文艺会演在11日结束。
这一天，在雅加达美加利亚戏院举行第二次联合演出。
这次联合演出后，各国艺术团将分别举行单场表演。

参加文艺会演的有印度尼西亚、中国、苏联、朝鲜民主主义人民共和国、古巴、日本、墨西哥等七个国家的艺术团。

这次文艺会演的开幕式是在7日举行的。
印度尼西亚体育部长、总统府新运会办公室主任马拉迪在开幕式的讲话中曾经指出：新兴力量的文艺活动是加强新兴力量团结的一个因素。
他强调说，新兴力量运动会的文艺活动不是为艺术而艺术，而是为了加强友好和团结，为了和平和友谊，为了建设新世界。

在这两次联合演出中，来自各国的艺术团各自表演的富有民族特色的音乐、舞蹈、杂技节目，都受到观众的热烈欢迎。
中国上海杂技艺术团有声有色的民族杂技节目，有刚有柔，有紧有慢，自始至终吸引着全场的观众，赢得一阵阵欢快的笑声。

栏目：黑板报

这几天，我国各人民团体和民主党派负责人纷纷发表谈话，11日，首都人民又举行盛大集会，热烈庆祝我空军部队再次击落美制蒋匪帮U—2飞机和我沿海军民连续全歼美蒋武装特务的重大胜利，愤怒声讨美帝国主义对我侵略和支持蒋匪帮窜扰大陆的罪行。
大会通过了给解放军、公安部队和民兵的致敬电。
这次大会集中表达了六亿五千万中国人民一定要粉碎美帝国主义的侵略阴谋、保卫祖国、保卫世界和平的坚强意志，也是对我们的最大鼓励和鞭策。

栏目：黑板报

第一届新兴力量运动会，10日在印度尼西亚首都雅加达隆重开幕。
五十一个国家和地区的两千多名运动员，参加了这届运动会。
印度尼西亚总统苏加诺和我国国务院副总理贺龙元帅出席了开幕式。
第一届新兴力量运动会的召开，是世界体育史上具有划时代意义的大事，是世界人民对帝国主义和殖民主义的一次大示威。
现在，运动会正在热烈进行中。

栏目：黑板报

11月9日起，美国、英国、印度三国，在印度境内靠近中印边界的地方，开始举行联合空军演习。
演习将进行两个星期。
参加这次演习的，有美国、英国、澳大利亚和印度的一百几十架飞机和五千多名空军人员。
这种演习今后每三个月到六个月就要举行一次。
这是印度反动派投靠美帝国主义加紧反华备战的又一明证，是美印反动派互相勾结，威胁东南亚各国的安全和亚洲和平的一个严重步骤。

栏目：新兴力量运动会

据新华社雅加达12日电 在第一届新兴力量运动会比赛的第二天，新兴国家的体育健儿们再次展现了自己的运动才能，又打破了一项世界纪录和创造了一些各自国家的新纪录。
至此，这届运动会两天来共有三名选手打破了三项世界纪录。

朝鲜民主主义人民共和国女选手申金丹在女子800米决赛中，以1分59秒1的优异成绩刷新了她本人保持的2分1秒2的世界纪录，赢得了这项比赛的冠军。

这是这位二十四岁的选手自1960年以来第三次打破这个项目的世界纪录。

在今天举行的八项田径比赛中，还有一名阿拉伯联合共和国和一名印度尼西亚的选手打破了本国的全国纪录。
阿联的萨乌德在一万米比赛中取得了冠军，他以31分5秒2的成绩打破了31分20秒2的本国全国纪录。
印度尼西亚选手维达吉在女子跳远比赛中赢得第三名，以5米45的成绩打破了5米41的本国纪录。

中国田径选手今天共取得六项冠军，其中获得男子铅球比赛冠军的贺永宪的成绩超过了17米，达到了17米02。
接近了他本人在去年创造的17米09的亚洲最高成绩。

今天共进行了田径、举重、自行车、足球、体操、柔道、拳击、网球、排球、射箭、帆船共十一项比赛。
其中射箭、帆船比赛是从今天开始的。

各国举重健儿今天在轻量级、中量级和轻重量级比赛中进行了友好而紧张的竞赛以后，也取得了新的成就。

中量级冠军岑阿七（中国）赢来十分不易。
在推举和抓举的比赛结束以后，他的成绩同伊拉克的纳·穆罕默德同为247.5公斤。
在最后一种姿势——挺举的比赛中，岑阿七由于举起的杠铃最重，最后才以405公斤的总成绩名列第一。
这个成绩平了中国国家纪录。

中国轻量级选手邓国银以382.5公斤总成绩获得这一级别冠军，他的推举成绩是125公斤，打破了他自己保持的121公斤的中国国家纪录。
这个级别的第四名、印度尼西亚选手欣达尔戈以112.5公斤成绩打破了印度尼西亚这一级别抓举110公斤的全国纪录。

中国另一名选手赵庆奎以430公斤总成绩赢得轻重量级冠军。

在今天女子20公里公路自行车比赛中，中国选手柳丽春取得了冠军。

柔道已经进行了轻量级和中量级两个项目的比赛。
两个项目的冠军都为朝鲜选手所获，赵元洛获得了轻量级比赛冠军，金安弘获得了中量级比赛冠军。

男女排球赛今天继续进行。
男子组印度尼西亚队以3∶0胜意大利队；
古巴队以3∶1胜阿尔及利亚队；
阿富汗队以3∶2胜菲律宾队；
越南队以3∶0胜老挝队；
中国队以3∶0胜黎巴嫩队。
两天来的比赛结果，中国队、印度尼西亚队的战绩都是两战两胜，朝鲜队和越南队也保持不败。

女子组中国队以3∶1胜苏联队；
朝鲜队以3∶0胜越南队。
中国队已经两战两胜，朝鲜队也保持不败。

在今天的网球男子团体赛的分组赛中，中国队以3∶0战胜了捷克斯洛伐克队，在第四组中取得了两战两胜战绩。
第二组的匈牙利队也已取得两战两胜战绩。

申金丹在女子800米比赛途中

新华社稿（传真照片）

栏目：新兴力量运动会

田径：

女子100米赛跑

刘兴玉 第一名 12秒4

刘玉英 第二名 12秒5

女子800米赛跑

刘淳冰 第二名 2分18秒4

女子跳高

吴浮山 第一名 1米70

郑凤荣 第二名 1米68

女子跳远

肖洁萍 第一名 5米74

康樾莉 第二名 5米51

女子标枪

董荷 第一名 47米32

男子100米赛跑

刘庆封 第一名 10秒7

陈家全 第三名 10秒8

男子铅球

贺永宽 第一名 17米02

何增生 第二名 15米73

举重

轻量级

邓国银 第一名 382.5公斤（125、115、142.5）其中推举121公斤全国纪录

中量级

岑阿七 第一名 405公斤（127.5、120、157.5）总成绩平全国纪录

轻重量级

赵庆奎 第一名430公斤（135、132.5、162.5）

自行车

女子20公里公路赛

柳丽春 第一名 35分50秒4

王淑英 第五名 37分34秒2

赵健萍 第六名 38分2秒1

网球

男子团体赛（分组预赛）

中国队胜捷克斯洛伐克队

3∶0

排球

男子（分组预赛）

中国队胜黎巴嫩队3∶0

女子（分组预赛）

中国队胜苏联队3∶1

（新华社）

栏目：新兴力量运动会

新运会为了照顾有些国家运动员因各种实际困难而不能及早到达雅加达，使他们能有机会对新兴力量的体育事业作出贡献，抛掉过去国际体育比赛中的清规戒律，破例决定在比赛前两个小时还可以报名。
这就出现了许多动人的情况：原来报名参加男子百米比赛的只有十人，可是临近比赛时却增加到十八人。
担任组织工作的印度尼西亚朋友，不怕麻烦，不辞劳苦，把一切都安排得很好，使比赛得以顺利进行。
阿尔及利亚选手们没有赶上开幕式，却如愿以偿地参加了第一天的比赛，并且取得了男子跳远冠军，在新兴力量运动会上第一次升起了阿尔及利亚国旗。

栏目：新兴力量运动会

田径场上，中国和越南的跳远选手们正在并肩进行赛前练习。
中国教练发现越南同行们跳的沙坑比较硬一些，就决定把中国选手们跳的较软些的沙坑让给他们。
没想到，这个看来很容易解决的问题竟然引起一场“争执”：越南选手一定要中国选手跳好些的沙坑。

经过好一阵互让，才使越南选手同意了这样的折衷建议：两国选手轮流跳较软的沙坑。

栏目：新兴力量运动会

报名参加射箭比赛的有来自七个国家的选手，其中包括来自英雄国度——古巴的射手们。
这批古巴射手到达雅加达以后才发现：他们带来的拉力三十五磅的弓太软了，不能适应这次比赛的要求。
这件事被印度尼西亚和中国射手知道了。
他们非常希望看到来自英雄国度的同行们在新运会上大显身手，就主动地把自己的硬弓借给古巴射手们使用。
12日，古巴射手们使用这些四十二磅和四十五磅拉力的硬弓参加了比赛。

运动场上，处处表现出新兴力量的蓬勃朝气。
第一次参加国际比赛的几内亚选手拉强特和索马里选手穆·奥司门在男子5000米比赛中比其他十三名选手落后不少。
但是他们坚持不懈地一圈又一圈地跑下去，而且越跑越快。
当他们到达终点时，场上响起的掌声同冠军到达终点时一样热烈。

索马里体育代表团团长穆·约·阿萨的话，可以代表这两位运动员的心情：“殖民主义者没有给我们留下什么，在体育运动方面也不例外。
但是我们懂得坚定地从头做起，并且迅速赶上前去。”
（新华社）

栏目：新兴力量运动会

中国选手孙久远（右）在运动场上把一枚纪念章赠给阿尔巴尼亚选手德里塞（左）。
中间是中国选手张德祥。

新华社稿（传真照片）

栏目：党团生活

广州部队政治部宣传部党支部，从1960年以来，在军委扩大会议决议关于“一定要把毛泽东思想学到手”的号召下，认真组织了党员干部学习毛主席著作，取得了明显的效果。
一方面，有效地提高了干部的思想觉悟，增强了革命斗志；
另一方面，使干部更快地领会上级的指示和意图，改进了工作作风和工作方法，提高了工作质量。

三年来，宣传部党支部是怎样组织干部坚持学习毛主席著作的呢？

不断进行具体的思想工作，提高干部学习的积极性

宣传部干部对要不要学习毛主席著作，是没有疑问的。
但是怎么学，怎样才能学得更有效果，怎样坚持下去，还有不少问题。
对于这些问题，他们是从三方面来解决的：

首先，反复宣传以下几点：（1）红专道路。
学习毛主席著作是宣传干部又红又专的根本途径。
红，要学毛主席著作，专，也要学毛主席著作，提倡开卷有益，只要读书，就有收获。
（2）从长计议。
学习毛主席著作既有“立竿见影”的作用，也有“潜移默化”的作用。
看效果，既看当前，又要看长远，把两者统一起来。
（3）不断提高。
学习毛主席著作，不可能读一次就“心领神会”，而是在反复学习的过程中，随着自己斗争经验的逐步丰富、认识水平的逐步提高，领会才能逐步深刻。
因此，每次学习既要认真思考，但也不能要求太高、太急。
（4）贵在有恒。
学习毛主席著作要“天天练”。
不能“三天打鱼两天晒网”，更不能“一曝十寒”。
学习理论需要积累，只有持之以恒，坚持不懈，才能从量的增加发生质的变化，达到“融会贯通”，“豁然开朗”的境界。

其次，引导大家看到效果。
有些效果是非常明显的，人人可以看到，但有些效果往往自己觉察不到。
党支部一方面通过定期总结，宣传学习毛主席著作的效果。
另方面通过党小组会，发动党员座谈心得体会。
干部教育科党小组经过座谈后，共同感到有三大收获：（1）对毛主席著作比过去熟悉了，找“门牌号码”比过去方便了。
大家认为熟是进一步学好的基础。
（2）读多了就能互相启发，回过头来再重读一些文章，领会就深刻了。
（3）看问题角度比过去高了，思考问题比过去深了。

再次，树立榜样，以典型说服群众。
有几个同志近几年思想和工作水平有很大的提高，一个共同的原因就是他们勤学苦钻毛主席著作。
支部以他们为榜样，进行宣传教育，对大家很有启发。

把学习毛主席著作和学习毛主席、党中央、军委最近的指示结合起来，把教育别人和教育自己结合起来

宣传部支部每年对毛主席著作的学习都有“长计划”。
但毛主席、党中央和军委的指示一来，他们也马上抓紧学习。
如1962年“长计划”是以党史中的重大问题为线索，组织大家通读《毛泽东选集》一、二、三、四卷。
但是党的八届十中全会公报一发表，他们立即组织学习。
今年又着重学习了《再论陶里亚蒂同志同我们的分歧》、《关于国际共产主义运动总路线的建议》和党对农村工作的指示。
这些，既是干部最关心的问题，又是指导部队工作所必需。
只有抓紧学，认真学，才能跟上毛主席和党中央的思想，提高觉悟，改进工作。
在学习中，他们既从宣传教育工作上着眼，又从本部思想建设着眼，把教育别人和教育自己，把学和做结合起来。
如党的八届十中全会公报发表后，党支部一面组织大家学习，一面根据公报精神检查和改进支部思想工作。
针对实际，发动大家用高标准来要求自己，认真开展批评与自我批评，对大家是一次深刻的思想教育。
在学习党的路线政策和毛主席最近的指示时，他们并没有放松对《毛泽东选集》的学习，而是把两者结合起来。
如结合党的农村人民公社政策，学习了毛主席关于不断革命论和革命发展阶段论相结合的思想，结合连队管理教育工作条例，学习了毛主席关于人民军队本质的论述，等等。
这就能更好地领会毛泽东思想的精神和实质。

订好计划，自学为主，加强辅导，加强检查，这是适应机关特点，坚持学习毛主席著作的好方法

宣传部各科业务不同，干部思想情况也不相同，水平也不一样。
怎样才能既加强支部统一领导又能发挥党小组和党员的积极性呢？
他们采取了支部（部）、小组（科）、党员都作规划的办法。
支部根据多数人的水平和要求，提出全年的学习任务和基本方法，但也允许各小组和党员个人根据需要和各个时期的具体情况，调整学习内容。
在安排上，支部只提出大致的进度，每月进度由各小组自己安排，而且允许小组围绕支部总的进度，根据本科工作的忙闲，提前或推迟，不强求绝对一致。
支部组织的集体学习活动按大多数人的进度安排。
这种“大集体、小自由”的做法，既可以调动大家的学习积极性，又减少了工作和学习时间的矛盾。

宣传部干部流动性很大，上来下去，很难全部集中在一起。
所以，他们强调以自学为主。
三年来，除启发报告和集体学习讨论外，都不安排正式时间，要求党员挤时间去学。
为了保证自学效果，党支部着重从以下两个方面加强指导：（1）交代方法。
通过启发报告和交流学习心得，使大家弄清每一篇文章的历史背景，了解它是在什么情况下为解决什么问题写的；
弄清文章的内容、主要论点和论据，学习毛主席分析问题的立场、观点和方法；
认清意义，在当时起了什么作用，现在学习它有什么现实意义；
对照检查，以文章的精神实质为武器，检查自己的思想和工作。
（2）解决疑难问题。
支部根据大家提出的带有普遍性的问题，事先提出讨论题目，各党小组指定中心发言人，组织大家讨论。
最后，由支部书记或部首长作简要总结。

支部和行政统一领导，是保证学习落实并能坚持不懈的有效措施

宣传部支部深刻体会到：要把毛泽东思想宣传好，宣传干部首先要学好，而且要身体力行。
因此，大抓学习毛主席著作，既是党支部进行思想领导，保证业务工作完成的首要措施，也是行政首长进行工作指导，抓好活思想的主要手段。
由此看来，组织干部学习毛主席著作，是党支部和行政领导的共同责任。
他们的做法是：（1）统一研究，共同规划。
部长和支部书记先进行酝酿，然后召开支委扩大会（吸收科长参加），讨论全年学习任务、基本方法和基本要求，经过讨论和研究，把主要问题定下来，列入四好规划。
党组织和行政组织共同保证规划的完成。
（2）互相配合，加强领导。
党支部和部，党小组和科，都主动抓。
部的领导同志对学习毛主席著作很关心，出主意，想办法，亲自作启发报告，进行辅导。
（3）骨干带头，做出榜样。
支部书记和部首长本身的学习都很努力，总是学在大家前面，学得多，学得好。
这样，不仅对大家的学习能指导的具体，而且他们的以身作则，对学习就是很大的推动。
（4）检查督促，双管齐下。
开部务会，要了解、检查学习情况；
开支委会，也要了解、检查学习情况。
两方面都抓，力量就大了。
===== 在红专的道路上-——记共产党员；
测量计算技术员王太来

作者：王景乾王联寿黄振明彭飞洪炉
栏目：党团生活

我应该：

追求的，是真理；

培养的，是共产主义道德品质；

争取的，是做一个有益于人民的人；

……

这是某测绘大队少尉计算技术员王太来同志日记上的诗句，是他改造和检查自己的要求。
王太来，是贫农家庭出身的苦孩子，入伍前断断续续地念过四年半书，在党的培养下，今天已经成为一个有相当水平的技术干部。

做一个有益于人民的人

1956年3月，王太来入伍被分配到某炮兵团当测地兵。
他积极参加了部队的文化学习，他向往成为一个“有知识”的人。
在操课的空余时间里，见到各种书报杂志就读，什么都想学一点，什么都想懂一点，用他自己的话来说：“我象一只走进菜园里的羊一样，见了什么吃什么，什么都想吃。”
但是，当他检查自己的学习情况时，自问：“我有些什么主要收获呢？
我在思想上解决了一些什么问题呢？
学知识又是为什么呢？
……”不禁茫然。

这时，军委和林彪元帅的号召传来了：“读毛主席的书，听毛主席的话，按毛主席的指示办事，做毛主席的好战士。”
它象一盏明灯，在王太来心中点燃起来。
他开始按照林彪元帅的指示，联系实际，活学活用毛主席著作。
反复读了《纪念白求恩》、《为人民服务》以后，他从白求恩、张思德的身上，看到了伟大的共产党员的形象，他懂得了应该做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。
他检查了过去的学习，深刻感到那种盲目追求知识，不联系思想实际的学习态度，是不对的。

从此，毛主席的书，成了王太来生活中不可缺少的精神食粮。
他把毛主席著作和笔记本装在口袋里，有了时间掏出来就读就记。
夏天，夜里他怕影响同志们睡眠，就在宿舍的储藏室里学习。
冬天，他和同志们到河里捞猪草，晚上累得直不起腰，还是坚持学习毛主席著作。
部队驻地比较偏僻，电力供应不大充足，逢上停电，他就点燃松枝、干竹片、或一串串的蓖麻子，学习毛主席著作。
有许多文章，他反复读了许多次，他恨不得把毛主席讲的每字每句都刻在心里。

他一面学习毛主席的著作，一面努力学习毛主席和其他革命领袖的伟大实践。
他读了《在毛主席教导下》、《跟随毛主席长征》、《回忆马克思恩格斯》、《列宁的故事》等许多革命领袖的传记和回忆录。
他还读了许多传统故事、英雄模范人物事迹、青年思想修养等书，从中吸取了丰富的滋养。
他每看一本好书，一部有意义的影片，总要写出一篇心得，两年多来，他先后写了六、七十篇。
从这些学习中，他明确了怎样做一个共产主义战士，怎样做一个有益于人民的人，明确了世界观的改造对自己多么的需要。

刻苦钻研专业技术是为了党的事业

1960年2月，王太来调到了测绘训练队学习测量计算技术。
学习了五个月，被分配到某测绘大队四中队做测量计算工作。
测量计算是一项复杂的技术工作，计算一个三角点，往往要经过成千上万次的运算。
面对着一份份资料，一个个图形，各种各样的代数、函数、微分公式，王太来有些无从下手，他感到满腔的热情、浑身的干劲使不出来。
看看周围的同志，许多是测绘学院本科、专业毕业的，他怀疑自己：只在测绘计算班学了五个月，能够胜任这个工作吗？
在新任务面前怎么办呢？
这时《毛泽东选集》第四卷出版了，他如获至宝，认真读了起来。
当读到“艰苦的工作就象担子，摆在我们的面前，看我们敢不敢承担”（关于重庆谈判）时，越读越感到责任的重大。
这时，他脑子里浮现了许许多多革命先烈和英雄人物的形象。
他想到：“革命先辈为了取得革命的胜利，不怕流血牺牲，忍受了不知多少艰难困苦。
现在保卫祖国和建设祖国的担子摆在我们面前，难道就不敢承担吗？”
他决心突破数学难关，提高计算技术，完成党所交给的任务。

不久，王太来被调到研究组。
研究组老同志多，左右都是师傅，学习的条件更好了。
条件只是一个客观因素，更重要的还是靠自己的顽强学习。
入伍前，王太来仅仅懂得加减乘除，当炮兵时学习初中代数一元一次方程，在测绘计算训练班囫囵吞枣地学习了一些有关计算公式。
现在要啃函数、微分方程式，可真是难哪！

一周一周过去了，他的成绩进展不大。
有个星期天，战友们外出了，他坐下来攻数学。
一道微分题他啃了三个小时，还没有啃动，他气得把本子一摔，不学了，跑到大操场散步。
脑子一冷静下来，他就内疚起来：“难道我就这样知难而退吗？”
这时他想起了马克思的名言：“在科学上面是没有平坦的大路可走的，只有那在崎岖小路的攀登上不畏劳苦的人，有希望到达光辉的顶点。”
想起了毛主席的话：“我们要承认困难，分析困难，向困难作斗争。
世界上没有直路，要准备走曲折的路，不要贪便宜。”
顿时心头明亮起来：王太来呀，王太来！
看来你还不懂得为什么要钻研业务。
党号召青年奋发图强，掌握一门科学，为社会主义事业作出重大的贡献，可是自己碰到一个拦路虎就停止不前，这还能谈得上什么掌握现代化科学技术？
于是，他抄写了这样一副对子：“若有恒，何必三更眠，五更起。
最无益，莫过一日曝，十日寒。”
横幅是“学贵有恒”四个大字，把它贴在宿舍的墙壁上，时刻鞭策自己。
学了不怕鬼的故事，他用不怕鬼的精神激励自己，看了杂技表演，他又以杂技演员苦练硬功的毅力来鼓舞自己。

王太来是副组长、党支委，他要积极做思想工作，参加各种集体活动，在劳动、公差各方面起带头作用。
因此，工作和学习时间的矛盾越来越突出。
但是他记住了鲁迅的名言：“时间就象海绵里的水一样，只要你愿挤，总是有的。”
他还不断用徐老教育晚辈的话：“浪费时间就是自杀”，来勉励自己。
他写了一首“十六字令”作为自己的座右铭：

钻，全力以赴莫畏难；

功夫到，滴水把石穿。

练，坚持到底莫贪玩；

日子久，难也变不难。

干，革命干劲冲破天；

斗志旺，困难逃一边。
他抓紧工余时间的每一分钟，饭前、饭后、午休等零星时间练习写字、计算机、珠算、心算、记数等基本功。
晚上、星期日学习毛主席著作，自修专业技术。
有个星期天，他一个人坐在办公室，钻研一道数学难题。
一小时、两小时过去了，他还没有弄通。
到了吃饭的时候，同志们叫他，他应了一声，又把头埋在书里了。
直到同志们吃完饭回来，他还在那里专心学习。
同志们说：“老虎还有打个盹的时候，王太来可总是一个劲！”
现在，在领导和同志们的帮助下，他已学习了一个计算技术工作者急需掌握的一套专业技术理论，成为一个比较熟练的计算技术员。

认真地积极地工作

王太来全身心地投入了测绘工作，他把一个革命战士对党、对人民的热爱，贯注在每一项计算数字中。
在作业中他认真负责，一丝不苟，兢兢业业，勤勤恳恳，不怕困难，不嫌繁琐，严格遵守操作规程和技术规定，坚决贯彻上级党委对测绘人员提出的“真实、准确、细致、及时”八字要求。
今年春天，王太来接受了一项中间分区“二等网平差”计算任务。
这项工作量大而复杂，四周分区的计算要靠中间分区提供数据。
他以充沛的精力投入了这项工作，每天要作两千多次运算，连续突击十多天，为了加快进度，往往废寝忘食，终于及时而准确地为大家提供了一千多个数据。

在毛泽东思想光辉照耀下，王太来处处发挥了党员的模范作用，艰苦朴素，助人为乐，关心同志胜过自己。
入伍七年来，先后立功三次，获五好称号五次，技术能手称号两次。
在一次又一次的表扬和奖励面前，王太来始终保持着谦虚谨慎的态度。
学了雷锋以后，他不断检查自己，告诫自己：永远做一个小学生。
今年7月，他参加了总参谋部机关团员代表大会，罗总长在接见代表们的时候，亲切地告诉大家：“要好好学习，好好工作，在阶级斗争中站稳立场，当好革命接班人。”
王太来意识到这是党对青年一代殷切的希望，他订了一份个人进步计划，决心用高标准要求自己，在红专道路上大踏步前进。

（洪炉插画）

作者：丁辉
栏目：党团生活

投弹训练开始后，高机排的党员一般都投四十米以上了，唯有张文坚还停留在二十八米上下。
每次投弹，他不是喊手痛，就是喊腰疼。
群众反映：个子这么大，才投二十多米哩！

党小组研究了这个问题：张文坚投不远固然有要领问题，但更重要的还是个思想问题。
张文坚是一九六零年入伍的，家中来信要他回家看看，可是一下子又轮不到他探家，就这样，思想上松了劲，每次投弹便应付差事。

针对这个情况，党小组组织大家学习了毛主席著作《为人民服务》。
大家说：张思德是个战士、共产党员，我们也是战士、共产党员，应该用张思德的行动来对照检查自己的服役态度。
张文坚在大家的帮助下，展开了思想斗争。
入伍前，他是公社生产大队的副队长，入伍后不到一年就入了党。
现在，由于考虑个人得失，影响了投弹成绩，他觉得这还能拿什么去和张思德比呢？
最后，他坚决表示，要练好杀敌本领，迎头赶上去。
接着，党小组又组织大家学习了有关党员模范作用的文章，使张文坚进一步树立了自觉苦练的思想。
打这以后，他抓紧一切时间练习投弹，主动请党小组长张天荣和投弹能手罗启党把着手教动作，讲要领。
不久，他也突破了投弹四十米的关。

作者：刘汉田
栏目：党团生活

共产党员李付臣调到通信连当副连长，被选为支部组织委员。
刚到连不久，他就听到有的同志说：咱们连什么都好，就是连长指导员没有拧成一股绳。
心想：真要是这样，可得早点提出来，不然就要影响连队建设。
但又一想，自己初来，没有见到他们什么明显的不团结的现象，马上就提，效果不一定好，等过些日子再说吧。

没过几天就到春节了。
这时，连里给兄弟连代训的老战士要回本连去了，指导员叫大家敲锣打鼓欢送各连的战友。
队伍正向外走，连长看到了，他满不高兴，当着战士的面大发脾气：“正上课，敲锣打鼓的，搞什么名堂？”
李付臣看在眼里，想：连长和指导员的关系可能有问题，应当找机会提出来。
可是，他又听到有的同志说：“指导员对别人的意见，合自己心意的才行，不合自己心意的就给顶回去。”
李付臣觉得这倒没什么，交换意见不能怕碰钉子。

有一次，连的干部开“碰头会”，研究没评上四好连，薄弱环节在哪里。
连长说：“我们连不如去年，主要是思想工作没跟上。
指导员说：“我们连真正的问题还是三八作风没抓好，所以才松松垮垮。”
李付臣一眼看穿，这是他们在互相推脱责任。
于是说：“叫我看，咱们连的主要问题是支部骨干团结不够好，没有拧成一股绳。”
他本想把问题点出来，大家谈谈心，隔阂就会消除的。
谁知道连长和指导员都一再表示：不存在不团结的问题。

时间越久，越看出连长和指导员的关系不融洽。
李付臣考虑：这个问题再不解决，对连队工作的影响就大了。
究竟是把问题反映上去，还是再向他们提一提呢？
想来想去，他决定还是提提好。
于是，他先对连长坦率地讲了自己的看法。
结果，连长没有当作回事情。
他又跟指导员谈。
指导员说：“你再三地提这个问题，很对。
我对连长就是伤脑筋。
如果把问题摆出来，他受不了，就更不好办啦。”
不几天，连的干部又开会。
指导员在会上提出要跟连长交换一下意见。
李付臣积极支持，热诚地希望他们以团结为重，搞好关系。
副指导员也强调支部骨干的团结，是创造四好连队的重要条件。
可是连长不发表意见，指导员也只是一般地讲几句就算了。
会后，李付臣再次和连长谈起“解疙瘩”的事，连长说：“你和副指导员都是新来的，不了解情况，党小组会解决不了我和指导员的问题。”
李付臣反复考虑：自己是党员，又是组织委员，有责任监督干部，增强支部团结。
他决定把这个问题反映给上级党组织处理。
同时，他也考虑把问题提到支部讨论，开展批评和自我批评，发挥支部的战斗堡垒作用。
正好，这时上级给讲了一次党课，题目是“党的团结的重要意义”。
讨论中，许多同志反复讲：党的团结就是党的生命，每个党员必须象爱护眼睛一样，来爱护党的团结。
大家还说，团结就是力量，只有团结才能搞好工作。
不少党员还摆出事实，说明正副支书（指导员、连长）思想上有隔阂，希望他们以严肃的态度来对待这个问题。
正副支书听了党课后，认识有了提高，觉得是解决问题的时候了，便一一把问题摆到桌面上。
接着，支委会又开了个交心会，上级首长也参加了这次会议。
为了真正做到从团结的愿望出发，经过批评和自我批评，达到团结的目的，他们又学习了《论批评与自我批评》等文章，进一步端正了态度。
会上，正副支书都虚心地做了自我检查，并向对方提出了意见。
到会同志都热情发言，帮助分析提高，使他俩认识到，过去关系不融洽，主要是没以工作和团结为重，有话当面不说，背后乱说，组织纪律观念不强。
他俩诚恳表示，今后一定要多谈心，多商量，搞好团结，搞好工作。

这以后，连长和指导员心情舒畅了，原则空气增强了，两人有话就说，有事就研究，互相学习，互相鼓励。
他们从内心感谢李付臣的帮助。
首长也表扬李付臣敢于坚持原则、敢于进行斗争的精神。

作者：荆聿连
栏目：党团生活

一天，步校首长收到一个政治学校写来的表扬信，大意是说：你校政治教员蒋东林等四位同志，在我校短期学习期间，虚心努力，遵守纪律，还积极帮厨和参加生产活动，给教职学员留下了良好的印象。

蒋东林等四位同志都是党员，今年5月到某政治学校旁听“社会主义建设”课。
他们根据原单位党支部的指示，成立了临时党小组，到校以后马上召开了第一次小组会。
会上，大家强调认真读毛主席著作，加强组织纪律性，虚心学习搞好关系，还要按时召开小组会，开展批评与自我批评。

旁听开始后，党小组发现有的同志读书不得要领，存在着贪多求全和急躁的毛病，便召开了第二次小组会。
大家在会上交流了读书方法，提出要克服急躁情绪，认真联系实际。
同时，要求利用早操和课间锻炼身体，帮助兄弟单位进行生产劳动。

课程旁听了一半，党小组召开了第三次小组会。
这次会上，大家检查了思想、学习和生活情况，交流了学习体会，表扬了好同志。
同时，也批评了个别学习抓得不够紧的同志。
最后，要求兢兢业业，戒骄戒躁，保证来得好，回得好。

旁听要结束了，党小组召开了最后一次小组会，进行了总结。
大家一致认为，这次外出短期学习，在兄弟学校领导的关怀下，由于坚持了党的小组会，及时表扬批评，保证了全组同志心情舒畅，团结一致，较好地完成了学习任务。
在近两个月内，同志们只上过一次街，尽管天气十分炎热，晚上蚊子又多，但是同志们仍然坚持阅读毛主席著作，仅业余时间，每人就读完了一本《毛泽东选集》。

作者：张力丁明
栏目：党团生活活跃的党小组

一天，司号长梁根锁和他的妻子闹了点意见，妻子竟登车回娘家去了。
这一走，梁根锁不得不放下工作看孩子，同时，也惊动了全通信科的同志。

对于家庭关系这个问题，党小组早就有所察觉，有人曾建议党小组开个本科的家属座谈会，调动一下家属的积极因素。
可是大家又觉得家属的水平不一样，会上红了脸，反而不好办。
最后还是决定要每个干部自己切实负起帮助自己家属的责任。
现在，看来开个干部和家属共同参加的座谈会很有必要了。

座谈会是晚上七点开的。
梁根锁的妻子已经回来，她也参加了这次座谈。
会上，科长李清首先总结了通信科争四好的情况。
他从通信科争四好，谈到干部为保持集体荣誉所作的努力，他谈到家属们争当五好家属的进步情况，并且特别强调家庭和睦对争四好的重要。
他说夫妇关系搞好了，干部精力充沛了，争四好的把握就更大了。
家务事跟争四好有这么重要的关系，这是很多家属同志原来没有想到的。
接着，干部们也发了言。
有的说家庭生活安排得好，自己工作安心，没有后顾之忧。
有的说妻子帮助自己处理了生活琐事，争取了时间学习。
梁根锁检讨了他对家属帮助不够耐心的缺点。
他说：那一天，因为妻子没有按时给战士补好衣服，自己就发了脾气。
关心战士是好的，但对妻子家务活多体谅不够，是自己不对。
他妻子王玉芬本来想请大家给她评评理，可是听了科长的发言，特别是听了丈夫的检讨，觉得自己也有不是，便主动检讨了自己工作抓得不紧，不该红脸，还表示要争当五好家属。
大家越说越热烈，直到十点多才散会。
最后家属们表示：干部努力争四好，家属也要出把力。

会后，通信科争四好增添了一股无形的力量。
干部们反映：现在家庭团结和睦，家属之间互相帮助，剩下的就是我们一心争四好了。