11月19日
主持革命实践研究院第15期研究员结业典礼，讲〈改造教育与变化气质〉。
自记：
“10时到研究院，举行第15期结业典礼，
提及8德与教育时，不觉悲愤激烈，
对教育部厅长之得过且过，毫无革命实践精神，视余历次训词指示如耳边风，乃痛加责备，
并以“刺之无刺”与“非之无举”为戒。
勉励学员医治“中立病”，为变化气质之起点也。”

附录
讲词要旨：
1、三民主义的救国教育：
（1）
精神教育，即我们“固有的民族德性”
教育；
（2）
生产教育，即职业教育，技术教育，也可说是劳动教育。
2、教育的方针和方法，最要紧的是注重生活教育，使生活与教育打成一片。
3、教育事业，是革命建国的根本大计，要整个检讨，彻底改进，以适合雪耻复国救亡图存的需要。
4、教育要务，莫要于使学者变化气质。
5、变化气质首须革除“中立病”，
彻底改变以往的“官僚”
“乡愿”
习气。
6、变化气质入手要道在“知耻”，
“知耻”
之后要雪耻。
随后于结业典礼会餐席上，讲：
〈党政业务基本要项与战地政务工作的重要性〉，
指示反攻时期党政业务的基本要项：
第1、严密党政组织，加强战地政务，防止奸匪渗透的问题。
第2、反攻时期的壮丁与粮食问题。
第3、劳动生产和劳动服务的问题。
第4、社会运动的问题。
第5、自卫和保密的问题。
第6、战士授田的问题。
第7、接收的问题。
并提出“生活与战斗相结合”
与“生活就是战斗”
的口号，希望大家今后能够时时刻刻生活在战斗的意识里，时时刻刻准备迎接战斗的生活。
出处：
卷10 345-346页