11月12日（日）
昙
寒し。
①本日形式主义の弊害として、仕事なきに临出させらる。
午前中、◆［废］酸送还パイプの漏れる个所を修理（酸素ようせつ）す、午前中で修理を终へ。
本日三年生送别会あるを以て、午后一人で先きにかへる。
②仙台に归り、先づ比岛冲海战及び神风特别攻击队のニュース映画【1】を见る。
实写は何にも增して迫力あり。
【栏外】
航空班コンパ
一年生新总务
三年生送别③午后七时より休养室で航空班大コンパを行ふ。
尚本日一寮一年生の新委员就任するあり。
总务（岩间）、【2】庶务（青柳）、【3】会计（酒井）、【4】三年生送别をかね。
在仙先辈多く来たり、八十名にもなんなんとす。
优待はふかし芋に、大豆入りもち米御はん。
之は一年生农村より持ちかへれるものなり。
三年生の话をきゝつゝ、余は次の如きことを一年生に云ひ度かりしが、遂ひにその机会を得なかった。
◎即ち、三年生おめでたう。
三年生の话一々身に沁み、皆の心をうつ。
一年生は本当に健康的で元气なのが嬉しい。
私は各国の青年を知らない。
が、此次の战争、决して生やさしきものに非ざることに思ひを致さんか、各国とも死力を尽して、顽张り居る筈なり。
ドイツは重大なる败退をしたが、遂に一人の神风特攻队を出し得なかった。
重大なる瞬间が、刻々と过ぎて行くが、故に余に特に蛇足を加へる。
一世界历史は今や全く改书せらるの时に直面し、如何に如何に改变せられるかを、身を以て知り得る者は我々を置いて外にはあるまい。
眼の光は全てをあらはす。
余は寮に来て、特も感ずることは、大东亚を建设し、大理想を负うて、战ふ国民の中心阶级たる青年の眼にしてはするどさがない。
世界を支配せんとし、世界最优秀なる大和民族にして、あまりにも眼の光がなさすぎる。
余は神风特攻队の报をきゝ、诸氏の中に流れる血に对し、尊敬して止まない。
余は一寮の绝对を信じ、寮の传统を信ずるが故に、そして一寮の传统が、诸氏の血の中に流れてゐるを思へば、尚一层次の点を感ずる。
诸氏は寮の传统に安住し、自己满足に陷ってゐる。
されば余が诸氏に向かって何を云っても、はいはいとうなづくだけで、さっぱり反ぱつ力と手ごたへがない。
诸氏の中に果して日本を侵略国なりと云ひし、スタリーン［ーリン］の言に反ぱくし得る者ありゃ。
日本の将来を背负ふ诸氏に、するどい气さへあれば、制度上、其の他、动员による生ずる一切のししょうは、あっさり解决されるのである。
年々发展する航空班に于て、传ふべきは生命であり、形がいではない。
尚、三年生は色々の事を云った。
石森さんは话がうまい。
宫下さんの话で、今年の一年は航空班の第六代目だと。
船冈生活と先辈の心配；
すんで拍手で三年を送る。
小生石森兄より船冈の事につきとはる。
余は船冈へ来た当初から、必ずや先辈の文句あるを斯［期］待もし、实际其后续々先辈の文句の情报もは入ってゐる。
されど余は余の信ずるところから、一切无关心を以て荻野の生活を行ひ、队长であるも实际は何をも为さずに、来た。
余としては出来るだけ身体を劳するの少く、出来るだけ时间を得るの多く、以て语学其他を勉强することである。
若し余一度手を出せば、荻野の生活を一变し、外侮を一蹴する自信があるが、さうするのには大なる矛盾にうちかつ强烈な理性が必要であるし、勉强を牺牲にせねばならぬ。
若し手を打たないなら、余の生活は具体的な青年性の发露する场所を得られずして、势ひデカタン的にはなる。
余は目下二路の中の一路をきめんとしてゐる。
实际三年生にはすまないと思ふ。
しかし、余は近い中、直接に本人或は校长に、その责任を追求し、以て理由なくして长期に互る欠席をなし、他〇〇の牺牲に于て、自己〇〇の安繁荣とはからんとするずるい〇〇〇〇を打倒せんとす。
すんで大ストームをやる。
にくたらしい颜ばかりしてゐる人々の间に生活して、久し振りに见る一年生の心から嬉しさうに飞んでストームやるのを见て、嬉しくてならず。
ストームによってしまった。
渥美と语る；
夜おそく渥美とだべる。
他はスタリーン［ターリン］の言をみとめざるを得ずと云った。
余は现在の寮は过去の否定すべきものを肯定した上に立ってゐるので、大空想、大妄想だと云ってやった。
11月12日（日）
阴
寒冷。
①今日就因为形式主义的弊害，因没事做被迫临时外出。
上午修理废弃酸液回收管线破裂处（氧气焊接），中午前修理完毕。
由于今天有三年级生送别会，所以下午一个人先回去。
②回仙台，先看菲律宾海战及神风特攻队的时事电影。
实况果然震撼力十足。
【栏外】
航空班聚会
一年级生新总务
三年级生送别③下午七时在休息室，航空班举办大会。
今天也是一舍一年级生的新委员就任典礼。
总务（岩间）、庶务（青柳）、会计（酒井），与三年级生送别同时。
很多在仙台的学长都来了，人数多达八十名。
菜肴有蒸芋头，加入大豆的糯米饭。
就是一年级生从农村带回来的。
一边听三年级生的话，我很早就想对一年级生讲以下这些话，但一直没有机会。
◎也就是，恭喜三年级生毕业。
三年级生的话一字一句都打动各位的心。
我很高兴一年级生都是健康而有精神的。
我不知道各国青年的状况。
但我想各位也深知此次战争非同小可，各国都拿出必死决心努力着。
德国大败，终于连一个神风特攻队队员都无法产生。
在此重大瞬间，时间一分一秒过去，故容我在此啰唆几句。
我们现在正值一个改写世界历史的时期，历史将如何改变，能身历其境获知者，除了我们绝无别人。
眼中的光芒说明了一切。
我来到宿舍所特别感受到的，是这些身为战斗国民中坚阶级的青年眼中，看不到建设大东亚，肩负大理想的锐利眼神。
作为统治世界，世界最优秀的大和民族，这眼神也未免太无力了。
我一边听着神风特攻队的报导，对于他们所流的血尊敬不已。
因为我相信一舍绝对的优秀与宿舍的传统，想到一舍的传统，流在各位的血液之中，又感受到另一层次。
各位安于宿舍的传统，而陷入自我满足。
因此无论我向各位报告什么，请不要只是点头称是虚应故事，完全没有反弹能力与积极回应。
各位之中究竟有哪一位能反驳视日本为侵略国的史达林的言论。
背负日本将来的各位，若具有企图心，就可以将制度上，与其他对动员一切的妨碍彻底解决。
在年年发展的航空班，应该传承下去的是灵魂，而非形骸。
另外，三年级生也说了许多。
石森尤其能言善道。
宫下说今年的一年级是航空班第六届。
结束后，我向石森兄请问关于船冈的事。
船冈生活与学长的担忧：我从来到船冈开始，就预期学长定有苦言，而实际上也陆续听到学长们有所抱怨的情报。
但我只坚持自己所信，以不关心一切来度过在荻野的生活，虽然身为队长实际上却毫无作为。
我能做的就是尽量减少身体的劳累，尽量多争取时间，然后可用来学习语言等等。
若我一旦出手，自信能焕然改变荻野的生活，亦能轻易战胜外侮，可真的要如此做，亟需要克服大矛盾的强烈的理性，那就必须牺牲读书学习。
如果不采取必要措施，我的生活中将缺乏发挥具体青年性的场所，势必堕落颓废。
我目前在两条路之中选择一条。
实际上我觉得对不起三年级生。
但我最近想要直接向本人或校长追究责任，来打倒那位无故长期缺席、靠其他〇〇的牺牲、来谋求自己〇〇的安定繁荣的，狡猾的〇〇〇〇。
大会结束后进行风暴大玩闹。
过去一直跟一群讨厌的人生活，现在看到许久不见的一年级生，欢天喜地玩闹风暴，令我陶醉在其中。
与渥美聊天；
与渥美一直聊到深夜。
他说不得不承认史达林说的对。
我认为现在的宿舍是建立在肯定了过去应该否定的事情之上，因此只是大空想、大妄想。

【注】
【1】当时之时事电影为11月09日上映的《菲律宾海战》与《神风特攻队》。
（每日新闻社编，《日本ニュース映画史》，页447-453）
【2】岩间：岩间润太郎，日本东京人，记主第二高等学校学弟。
（〈生徒名簿
昭和十九年04月〉，东北大学史料馆典藏，档号：PR2016-06620）
【3】青柳：青柳文二，日本岩手县人，记主第二高等学校学弟。
（〈生徒名簿
昭和十九年04月〉，东北大学史料馆典藏，档号：PR2016-06620）
【4】酒井：酒井原强，日本山形县人，记主第二高等学校学弟。
（〈生徒名簿
昭和十九年04月〉，东北大学史料馆典藏，档号：PR2016-06620）