1944年10月09日
星期一
昨夜落雨，孩子们睡得很不安。
夜间睡在床上，忽然有了一种对一切人应该容忍、宽大，以一种同志之爱来待一切人的思想透明了我，但这仅是一种思想，它和现实接触又要遭到退缩。
该宽容要宽容，不该宽容决不能放纵；该退让可退让，否则即进攻——我应持这种对人对事的态度。
前天去旁听选举模范工作者大会，这是本部一些工作人员。
他们报吿自己的历史，大都是佃贫、流浪儿等出身。
参加革命全是无意识的，为了饥饿，压迫……一个四川的娃胖的女人，她说自己起始参加红军时，被一种报复的喜悦几乎冲疯了，领着红军到处打土豪，她夜间做梦也想着穿花衣服，那些原先压迫她的财主们向她求饶，她没怜悯，把富人们捆起来放在猪食槽边，让他们不能喊叫。
母亲吃鸦片，哥哥也吃，她做了童养媳，打猪草、拾柴、讨饭吃。
一个小号兵——父亲赌博做小贩，他常捱饿，攒进柜里吃东西，被卖到别人家，受虐待，逃到戏班，偷钱，于雪夜逃走，入了八路军为勤务员，回到乡上，后母不留他，他仍然回部队，到支书(指导员）那里。
一个放了六辈子牛的佃农的儿子——父亲因为放牛好，地主给了他二亩地，但打了二石四斗觳，地主却要了两石。
他看见富人小孩用镆喂狗，自己却不能吃，父亲由富家出来，仅是给他带出两个包米镆，他满足，过去尽吃乔麦秸碾成的面，不能大便。
他一家想做劳动英雄。
.一个坏脾气的勤务员由二流子转变为模范工作者。
他作过连长、指导员、医生等的勤务员。
护士换药，使他痛苦又冷又臭……一次他打了伤兵。
“人家也是个人，我也是个人……我为什么做二流子啊？”上进和竞赛的心情引诱了他，决心忍耐和人挑战做工作，挑水，打水，洗菜，在托儿所……他们全是由原始的，被逼的，动物性的，个人要求，走进了革命，如今已渐渐有了革命意识，而且能说革命道理，运用新名词，如“意识”，“为人类”，“为大众”等来表述自己的思想。
这是人类的进步！
我预备将来把他们的发言记录要来看看。
10月09日
星期一
《高尔基研究》（黄秋萍编译，上海新光书局，一九三七）
目录一，引言1.风格是规律的，必然的，及艺术作品一切因素一致的相互联系的问题。
（本身的发展，社会的现实基础。
）
2.揭示了风格内部结构的规律性，实际上也就是外界现实社会的规律性。
二，体裁1.传奇体——脱离了实际的生活。
2.杂记体——实际生活的艺术化。
3.写实体-基本的，主要的，写实派的艺术作品。
三，形态1.三重形态的基础(心绪不安）
A，他们认识了自己的地位动摇，在感情上表现出自己的窘迫和不舒适的生活。
B，表现着无力的和无效果的反抗。
C，想由日常的现实束缚里解放出来，并与它反抗。
2.三种心理的特征A，无力和无意志。
（奴隶）
B，有意志但无力。
（私有者的不安）
C，有力和有意志。
（破坏者）
3.“同路人”
4.“掠夺者”
5.“超人”
6.“人”
四，描写1.七种基本的范畴——矛盾的形式。
A——实现和幻想的矛盾。
（如《二十六男和一女》，《莺的虚伪》，《忧郁的原因》，及其它）。
B——悲哀和残忍的矛盾。
（悲哀及悲哀的征服，社会常态和法律，在这个矛盾上破坏。
如《金钩的故事》，《莽原里》，《朋友》，及其它）。
C——特殊人的矛盾。
努力想从日常生活的满足里逃出来。
（如《鹰之歌》，《却尔康士》，《索伯露格》，《阿尔洛夫》等。
）
D——个人虽然是时时刻刻地存着要从日常生活中解放出来的愿望，然而无力，以及与这种无力去现实这个愿望而产生的心理的矛盾。
(如《康那潘洛夫》，《苦闷》，《索伯露格》，《阿尔洛夫》等。
）
E——摆脱了日常生活的苦闷和日常生活所生的一切的矛盾，然而实际上依然还是前种矛盾的发展。
（如《超人》）。
F——自然的和意志性以及日常生活的无力，从这中间所生的矛盾。
（如《弗雷康》，《亚丽骚娃》，《我们的伴侣》）。
G——非常人的矛盾。
（如《汗和他的儿子》等）。
2.五种主要的特征——开展的形态。
A——实际性的破坏，相反的表现。
B——人物关系缺乏内在的，有机的，基本的实体。
C一在发展实际和构思的联系上，还无有达到最后成功的地步。
(形态分支Allotment)作为结构的中心现实性破坏开端，与人们日常生活冲突。
D——不是立足在高深的心理叙述基础上，而是大量的立足在引言形态的基础上。
人物无必要的联系性。
E—小说个别场合和个别部分机械结合。
非有机的发展和必要地存在，临时性的。
3.外部的描写较内部的描写还重要——(这等于后期印象画派外光与色点派——萧）
五，修辞(点画派）
1.词句的组成，不是平静的、呆板的叙事诗，而是情绪的概念，而是……述事，写景，说人，对比，对立，虚构，隐喻，启示，概念..结论1.他的社会背景：决定了他的风格。
2.他的现实性：是落后的，城市的下层小资产阶级的反映。
3.他的风格：是情绪的概念。
4.他的形态：是“心情不安”的人们的形态。
一九四四，十，09日抄