07月3日（月）
快晴
○ふとんカバー（ルーベンス其他）
○ハオリ
○大タオル
○中村本（神ながらのみち【1】其他）7月3日午前11时提出。
★菅原仁志【2】氏に手纸、（すがり二三匹同封、）
★伊藤巨志氏にハガキ
★みそぎ会にはがき、①本日、后期干事被推荐者氏名を食堂に揭示シ、一般寮生の推荐投票を求む。
●冢田に植物ノートをかす。
②小野浩【3】教授
ユダヤ人は绝对特别に扱ふべし。
フィヒテの言は千古の名言なり。
ユダヤ人とアラビヤ人との关系、フイフイ教とユダヤ教とは其の本质に于て一致するところあり。
フイフイ教は我々素人がユダヤ人が绝对他と相容れぬものとのみ考へてはならぬ。
同じ砂漠の民として其处に共通したところがある。
パレスチナ【4】はユダヤが彼等の秘密会议、イン谋のさく源地とせんとするにあり。
パレスチナをユダヤ人にあたへたとて、ユダヤ问题は解决されぬ。
セム族【5】の宗教に关しても注意すべし。
上海あたりには未だユダヤ人がうろついて居り、日本は之を敌国人として取り扱って居ない。
横滨の关本といふ男フリーメンソン［フリーメーソン］【6】には入ってそれに不安を感じて居るものをひきつける为にフリーメンソン［フリーメーソン］とユダヤ人とは关系がないといふやうな本を书いて居る。
之に序文をかく铃木贞一【7】国务大臣は落弟［第］なり。
サイパン、西部战线は如何に负けても物として当って来る。
その本体を知らぬのが、今日の政治家であるから国民の战意はさっぱり昂扬しない。
日本人は殆んどねむりこまうとしてゐる。
音乐も书物ももう何も时代の中核を感ずる能力を失った。
纸がないよりも表现すべきものがないのだ。
西田【8】哲学は何の役にもたゝぬ。
◎日本の臣民たることから远ざかり、责任感を失はしむ。
我々の直灵（ナホビ）を开发しないのである。
今の哲学は人生观的である。
佐藤通次は皇道哲学をやって居るが、ユダヤ问题を云ってゐるから、身についてゐると云へる。
本体、本质的なものを知らなくては生き甲斐がない。
──────────
③放课后宛【9】と散步しつゝ语る、宛君の下宿、即ち佐藤君の家を访ふ。
彼は风邪でねて居た。
宛君より满州よりとりよせた“红楼梦”【10】四册、“金瓶梅词话”【11】二十册をいただいて归る。
灵の话だった。
④今日不思议に头が痛くて痛くてねむたかった。
⑤夜三寮一年生トリンケン后干事部へストーム【12】に来るが何となく飞び迂めなかった。
苦しさうなストームの为のストームのやうだった。
⑥农村からかへって何とはなしに淋しい。
空转す。
一寮では新セコンダリーの命名コンパあり。
“千早”と名づく。
◎学校保管金
￥42.40
07月3日
本代、小遣
40.00
￥2.40
￥7.06
60.00
40.00
￥107.06+19.50
￥9.57
￥1.39
.40
.10
￥0.50
￥0.30
￥114.30（−19.50）
4.10
3.19
2.28
.57
07月3日（星期一）
晴朗
○被套（鲁本斯与其他）
○日式外套
○大毛巾
○中村的书（《神之道》等等）07月03日上午十一时交。
★写信给菅原仁志氏、（附上二三个网袋）
★写明信片给伊藤巨志氏
★寄明信片给祈福会①今日后期干事被推荐者姓名公布于食堂，寻求一般住宿生的推荐投票。
●借植物笔记给冢田。
②小野浩教授
对犹太人必须采特殊待遇。
费希特之言系千古名言。
犹太人与阿拉伯人的关系，回教与犹太教本质有一致之处。
我们这些门外汉绝对不要只以为回教徒与犹太人水火不容。
同属沙漠民族必有共通之处。
犹太人与他们的秘密会议，就是阴谋的发源地。
将巴勒斯坦交给犹太人，并不能解决犹太问题。
应注意闪族与宗教的关系。
上海附近还有犹太人盘据，日本并未将之视为敌国人。
横滨有一个名叫关本的共济会份子潜入而引发了不安感，因此在书中写到共济会与犹太人没有任何关系。
写序的铃木贞一国务大臣是不够格的。
塞班、西部战线再怎么输都不当一回事。
还不懂那本质吗？
今日的政治家就是因为不懂本质，所以国民的战意才无法昂扬。
日本人几乎都沉睡了。
音乐与书籍几乎都失去了感受时代核心的能力。
与其说缺乏纸张，不如说已没有可表现的东西。
西田哲学已失去作用。
◎远离作为日本臣民的义务，失去责任感。
没有开发我们的直灵（ナホビ）。
现在的哲学像是一种人生观。
佐藤通次在研究皇道哲学，因为也提到犹太问题，所以可说他有所理解。
若不懂事物的本体、本质，活着实在没意义。
──────────
③放学后与宛散步聊天。
也造访了宛君寄宿处，也就是佐藤君家。
佐藤感冒了在睡觉。
得到宛君从满洲带来的《红楼梦》四册、《金瓶梅词话》二十册带回去。
谈了关于灵魂的话题。
④今天不可思议地头很痛，很想睡。
⑤晚上与三舍一年级生喝酒后，到干事部想要闹风暴，却不知为何玩不起来。
像是很勉强地为风暴而风暴。
⑥从农村回来后总感到寂寞。
觉得自己在空转。
一舍办了新的中级滑翔练习机命名会。
取名为“千早”。
◎学校保管金
￥42.40
07月3日
书款、零用
40.00
￥2.40
￥7.06
60.00
40.00
￥107.06+19.50
￥9.57
￥1.39
.40
.10
￥0.50
￥0.30
￥114.30（−19.50）
4.10
3.19
2.28
.57

【注】
【1】神ながらのみち：笕克彦，《神ながらの道》（东京：岩波书店，1938）
【2】菅原仁志：记主于1944年06月下旬前往志波姬村进行农村勤劳服务时，位于宫城县栗原郡志波姫村十文字的菅原仁志宅便做为总部，而菅原仁志在村中的地位也仅次于村长。
【3】小野浩：时任第二高等学校教授，教授德语。
【4】パレスチナ：Palestina，巴勒斯坦。
西亚地中海东岸南部的地区。
古称迦南，巴勒斯坦一名为西元前十二世纪非利士人（Philistines）定居该地后才固定下来。
西元前十一世纪左右，被摩西引领逃离埃及的希伯来人在此地建立以色列王国，所罗门王死后，分裂为以色列王国和犹大王国。
经西元前四世纪由亚历山大大帝、西元前一世纪由罗马帝国统治后，成为基督教的圣地。
六三六年，阿拉伯穆斯林军队大破罗马，占领巴勒斯坦，后再由鄂图曼土耳其帝国统治。
第一次世界大战后由英国托管，第二次世界大战后，1948年犹太人建立以色列共和国，导致巴勒斯坦战争爆发。
1993年以色列和巴勒斯坦解放组织达成互相承认的协议，1994年05月，巴勒斯坦自治政府成立。
（ジャパンナレッジ（JapanKnowledge），《日本国语大辞典》，パレスチナ，2017.10.25阅览，http://japanknowledge.com）
【5】セム族：闪族或闪米族，居住于西亚、阿拉伯半岛、非洲东北部，使用闪米语系言语的民族，体征为黑色波状毛、黄褐色皮肤、直状狭鼻等。
包括阿拉伯人、衣索比亚人、犹太人，或曾在历史上活跃的亚述、巴比伦、腓尼基人等，都是闪米族的后裔。
（ジャパンナレッジ（JapanKnowledge），《日本国语大辞典》，パレスチナ，2017.10.25阅览，http://japanknowledge.com）
【6】フリーメーソン：Freemason，指共济会会员，为十八世纪初期在英国伦敦组织的国际友爱团体，据云起源于中世纪的石工组织，信奉超越人种、阶级、国家的平和人道主义。
（ジャパンナレッジ（JapanKnowledge），《デジタル大辞泉》，フリーメーソン，2018.6.18阅览，http://japanknowledge.com）
【7】铃木贞一（すずきていいち）：一八八八～1989年，日本千叶县人，大正、昭和时代的军人、政治家。
1917年陆军大学校毕业，之后于参谋本部从事中国问题研究，被称为“大陆通”。
历任内阁调查官、兴亚院政务部长，1941年04月就任国务大臣企画院总裁，对日本开战抱持肯定论，1943年退任并任贵族院议员。
战后被指定为战犯并判终身监禁，1956年被释放。
（ジャパンナレッジ（JapanKnowledge），《国史大辞典》，パレスチナ，2017.10.25阅览，http://japanknowledge.com）
【8】西田：西田几多郎（にしだきたろう），一八七〇～1945年，石川县人，日本京都学派哲学的创始人。
1891年以选科生的身分，进入东京帝国大学文科大学哲学科，从学于井上哲次郎、中岛力造、元良勇次郎、柯贝尔等人。
1899年成为第四高等学校教授，1908年成为学习院教授，1910年任教于京都帝国大学，并于翌年发表近代日本哲学的经典著作《善的研究》，1940年获颁文化勋章。
其学说融合欧洲哲学的精神、日本传统思维及佛教思想，被称为“西田哲学”。
（黄文宏，〈译注者导读〉，收于西田几多郎着、黄文宏译注，《西田几多郎哲学选辑》，台北：联经出版社，2013，页7-43）
【9】宛：宛吉斌，记主第二高等学校同班同学，为满洲国留学生。
【10】红楼梦：原名《石头记》，中国古典长篇章回小说，是中国四大小说名著之一，著于清代初期，内容共一百二十回，据云前八十回的作者为曹雪芹，后四十回的作者为高鹗和程伟元。
藉由述说贾宝玉、林黛玉及薛宝钗之间的悲恋与婚姻，描述当时的社会生活。
在〈叶盛吉文书〉“个人藏书与文物”中，叶盛吉个人亦搜藏四册曹雪芹所著、松枝茂夫译的日文版《红楼梦》，乃由岩波书店于1940年10月至1945年10月出版，为岩波文库系列丛书。
书上盖有“叶盛吉藏书”的藏书章于内页、书名页，并于卷二夹有一张手写笔记。
（〈叶盛吉文书〉，中央研究院台湾史研究所档案馆，档号：YSJ_06_03_0023）
【11】金瓶梅词话：即《金瓶梅》，为长篇白话章回小说，中国四大奇书之一，作者不详，署名为兰陵笑笑生，内容共一百回，著于明朝万历年间，以西门庆一家的兴亡为主轴，描绘明朝的日常生活与社会百态。
（ジャパンナレッジ（JapanKnowledge），《デジタル大辞泉》，金瓶梅，2018.6.18阅览，http://japanknowledge.com）
【12】ストーム：来自英语“storm”，中译风暴，是日本旧制高校学生间的特别用语，指住宿生在宿舍内喧闹的行为。