1944年03月27日

知识份子受到整风的最沉重的打击。
给知识份子“洗脑筋”的工作搞得特别起劲。
许多人，甚至真正有才能的人，也都得向半文盲的鼓动者学习。
为了培养他们的正确的阶级意识，严厉地要求他们接受再教育，从事体力劳动。
当局采取这种思想教育的方法，部份地是由于它藐视科学知识和教育。
知识份子是宝贵的，这只是嘴上说说而已。
实际上，他们受到极其严厉的“洗脑筋”的待遇。
作为一种教育方法，他们被迫进行体力劳动，常常是无用而带侮辱性的劳动（如必须织袜子）。
党内为数不多的知识份子干部，被贬降到只去干干技术性的工作，例如当文书、通讯员、非熟练工人或官儿的服务员等。
毛泽东正在砍伐掉世界上最伟大的民族文化之一的千年古树的森林。
他对无产阶级文化的说教是歪曲马克思主义原则的。
在这里，革命干劲远远没有把文化丰富起来。
毛泽东所喜爱的旧战，到如今在延安已风行十年了，然而这里却没有创作出一部好小说来，也没有短篇小说集，没有我国内战时期的名歌之类的歌曲。
在延安，人们对崇高的、多种形式的以及思想纯正的文化，甚至连谈都不谈。
对此他们是不理解的。
也不把它认真地当一回事，尽管毛泽东就是以对“”无产阶级文艺“的分析，来发起整风的。
中共中央主席对活生生的思想，明显地表现出来怀有敌意。
文化的停滞由此已可预卜。
说知识份子对革命重要，也就是说说而已。
实际上，真正的知识份子正被那些脑子里填满了教条的无知的人所代替。
拿革命斗争以及后来的抗日战争的艰难环境，来为采取这样一种政策作辩解，是没有道理的。
对知识份子采取这种不合情理的粗暴态度，造成了经济管理方面的种种困难，并且削弱了反对资产阶级思想的斗争。
整风的政策成了党的生活的准则，对党造成了危害。
这种危害，越来越明显地表现为使马克思主义庸俗化。
受过高等教育的党员知识份子，负责培训干部。
这些年来，由于整风的结果，这一部份知识份子，要么被撵走了，要么本身转变成了教条主义者。
就连中共中央主席的有学问的秘书所受的教育，显然也与他们的任务和职责的要求不相称。
因此，对世界过去的文化遗产和全部哲学知识的漠视，造成了学识浅薄，对教学法的漠视和教学法的原始状态（在延安所谓的高等学府中，每周顶多有五、六小时进行学习）。
党的教条主义成了政治上是否成熟和忠诚的试金石。”
现实的马克思主义“掩盖着全知全能、教条主义和对真正的知识和文化的蔑视。
他们开始慢慢地把文化理解为少量的必读的历史小说和业余创作的带政治内容的剧本，以及同样是粗糙地重复政治口号的简单的读歌，当然，还有包括在”二十二个文件“内的文章。
中共中央主席以他关于无产阶级文化的讲话（1942年毛的讲话）宣布开始整风。
党为了”现实的马克思主义“而在丢掉马克思主义，而”现实的马克思主义“只不过是死记硬背的教条。
因此，文艺受到整风思想的束缚。
凡是超出整风思想（毛泽东的”现实的马克思主义“）以外的事情，都要受到”清洗“，这已成为政治生活的常规。

【注】
许多说法认为：
本日记系弗拉基米洛夫的儿子尤里·弗拉索夫和苏共中央国际部或苏共中央对外联络部编撰伪造。
据称内容在资料来源下加入了相当部分的杜撰和修饰。
即便如此，也可以抱着审慎的态度从日记内容中获取一些其他信息和思路。