年月日:1939:19391121:19391121-c-prc-did-001-萧军日记



萧军日记>19391121

1939年11月21日
接写剧本,又写了两三页。下午校对《笔阵》初校。晚间接胡风信,并王朝闻的搞费六元,给他送去。夜间给王德谦写回信。写剧本到十二时约六页。
我思索着东洋和西洋的区分,前者由自然转到人的经过很短,后者则是比较长。前者流于狭窄的伦理学一直作为教条而被君主利用着,这是因为大陆的国家,自足的,没有外来的刺激,所以形成保守的,不求进取的,流于无思想,庸俗的实利式自然主义,玄学主义。后者因为海岛国,要接受外来刺激,发展,于是就要产生一个“宇宙是什么?它是怎样的思想?我们要看看它”,于是就不能不想个方法,于是有了天文学,气象学,方位学,数学,地理学……等等发展,而形成了现在的科学体系。
一切科学和技术底产出,完全是为了需要,适应人类的欲望与生活,比方岛国发明航海术,大陆发展种植,寒带发展畜牧等等,积累了每次的经验而成为学,而成为了体系,而后根据这经验又产生了新的行动,由新行动再产生新经验来改革或补充那旧的经验,准备下一次的实践……于是产生出来可以根据的原则,和明了的运动的“法则”。
实践——理论——实践肯定–否定–肯定>
统一–分裂–统一在东洋没有科学的需要,所以就没有科学的发展;在西洋没有伦理的需要,所以它也是没有价值的。我这个假定是没有具体科学的根据,只是一种感觉。
认识得越深刻,反映得也越深刻。当你抓牢了人生的本质的时候,你是自由的,你可以任意利用什么材料,反映和达成你所要达成和反映的。
懂得了本质,还要多多在现象中去沉浮,这样你就可以切实地认识它们底关联性,是怎样彼此作用地进展着。
文学上辩证法底应用和逻辑底应用:
由感觉而思索,而反应,一件作品的形成:I.感觉,2.唤起经验,3.确定主题,4.综合,5.分析,6.概括,7.产出。这步骤不是固定的,它可以变更顺序的。
现实物——映象——作品否定*—否定一肯定一个作家应该像一块海绵似的吸取各种东西。要有一个强大的胃,消化一切东西。
在鲁迅先生遇到的是分裂的时代,我所遇到的是统一的时代,所以在这时代里,工作的方式,作人的态度应该不同的。极力在统一之中形成主导力量,用影响,说服,工作……来征取敌人和友军,使他们全冰块似的,在追随春天的暖流的过程中消融了,变成了进步的力量。这就是目前的战略。
列宁是马克思的进一步发展和适应于帝国主义的阶段,史太林是列宁的进一步发展,适应法西斯主义的斗争。列宁时代主要特征是动的(国内)国外是静的;史太林时代的特征是国内是静的(建设),国外是动的(法西斯的崩溃),以动制动(革命时期),以静制动(建设时期),以动制静(反攻时期)……。动是主导革命的,静不过是一种表面的均衡。
鲁迅时代,表面是动的,而内在是静的(保存实力)。
现在则是表面是静的(分野不清),内在是动的。当然还要以动为主导。鲁迅先生为新文学革命战斗时期;我为新文学建设和反攻时期,主要是建设,有了真正的建设,才能有胜利的进攻,这时候,在不伤原则的下面'应以和平外交为标准,以影响为工作主要方式。不能感情用事,而坏了战略。所以对于书贾等类是可以暂时妥协的,所谓要大的成功,总要有小的忍受和牺牲!
我很想要寻一笔资金,办一个出版社,但这笔钱,我是想不出由哪里筹出。

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