1916年10月08日
福斯特：将对在学生时代生活中存在人的关系处理作为课堂的题目。
大人物为之献身的事业是教育。
我们用我们也相信、但并不是在传统的意义上相信的托词把那些无拘无束的到处嬉戏的人拉进我们自己的房里。
（谁不喜欢是一个高尚的人呢？关上门。
）
马克斯和莫里茨解释和斗争中可笑的东西。
恶习发泄的价值，是没有什么东西可以替代的，它在于这些恶习在它们整个力量和范围之内出现，而且变得明显起来，即使人们在共同在场的恼怒状况下只看到这种恶习的一个小小的闪动。
人们学习水兵的生活不是通过在水坑里的练习，人们大概即使通过在小水坑里进行过量的练习也无能力变成水兵。