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一年多来，海南军区某部七连结合阶级斗争和路线斗争实际，结合连队思想和工作实际，狠抓了思想和政治路线方面的教育，使干部战士的阶级斗争、路线斗争和继续革命觉悟不断提高。
最近，七连党支部总结了这方面的经验，进一步明确了：政治教育主要是搞路线教育，而在路线教育中又必须抓紧党的基本路线的教育；
抓住了党的基本路线这个总纲，道理讲得就深，教育收效就好，同志们的觉悟提高就快，连队建设就能保持坚定正确的政治方向。
怎样深入进行党的基本路线教育呢？
怎样在路线教育中紧紧抓住党的基本路线这个总纲呢？
七连的主要做法是：
一、紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际，学习三个基本原则，加深对党的基本路线的理解。
今年以来，七连党支部始终坚持以毛主席教导的“要搞马克思主义，不要搞修正主义；
要团结，不要分裂；
要光明正大，不要搞阴谋诡计”三个基本原则为路线教育的重要内容。
他们在进行教育中，不论是讲党内两条路线斗争的历史，还是联系当前阶级斗争和路线斗争的实际，都紧紧抓住党的基本路线这个总纲，组织干部战士认真看书学习，开展革命大批判。
通过反复学习，同志们对三个基本原则理解得深刻了，对党在社会主义历史阶段的基本路线理解得也深刻了。
他们说：我们坚持三个基本原则，要搞马克思主义，最根本的就是坚决贯彻执行党的基本路线和政策，巩固无产阶级专政，把无产阶级专政条件下继续革命进行到底；
而刘少奇一类骗子搞修正主义，搞分裂，搞阴谋诡计，归根结底就是妄图改变党的基本路线和政策，改变社会主义制度，颠覆无产阶级专政，复辟资本主义。
明白了这个道理，就从根本上提高了同志们的阶级斗争和路线斗争觉悟。
原来对党内两条路线斗争感到不好理解的同志，认识到阶级斗争是“长时期的，曲折的，有时甚至是很激烈的”，而这种斗争一定要反映到党内来，这是历史发展的必然规律，就感到可以理解了。
原来对如何落实三个基本原则不够明确的同志，明确了主要是看自己的思想和行动符合不符合党的基本路线，因而能用党的基本路线的精神要求检查自己。
二班长符传立是一九六八年入伍的老战士，他把自己继续超期服役同贯彻执行党的基本路线联系起来，同巩固无产阶级专政联系起来，意识到自己肩上的责任，处处起模范带头作用。
野营途中，他主动做好新战士的思想工作，帮助别人扛枪背背包，战马掉进山沟，他不顾艰险，带头把战马救上来，排长不在家，连里叫他负责排里的工作，他大胆负责，团结带领全排同志出色地完成各项任务。
二、把党的基本路线教育贯穿到各项政治教育中去。
毛主席说，“我党规定了中国革命的总路线和总政策，又规定了各项具体的工作路线和各项具体的政策。
但是，许多同志往往记住了我党的具体的各别的工作路线和政策，忘记了我党的总路线和总政策。
而如果真正忘记了我党的总路线和总政策，我们就将是一个盲目的不完全的不清醒的革命者，在我们执行具体工作路线和具体政策的时候，就会迷失方向，就会左右摇摆，就会贻误我们的工作。”
七连党支部在实践毛主席这一教导中认识到，不仅在执行党的各项具体路线和具体政策的时候，要牢记党的总路线和总政策；
在进行各项具体路线和具体政策教育的时候，也不能离开党的总路线和总政策。
因此，他们十分注意把党的基本路线教育贯穿到各项政治教育中去。
七连是个红军连队，很重视对干部战士进行传统教育。
新战士一入伍，就把他们带到荣誉室，给他们讲连队的光荣历史，这对战士确实是个很大的鼓舞。
但由于在讲光荣历史的时候，只注意讲连队的英雄事迹，而忽视讲路线，结果，不但未能很好地提高大家的路线觉悟，反而使一些同志盲目地产生了优越感。
有个战士参观了连队的荣誉室后说：“我从小戴上了红领巾，文化大革命中戴上了红卫兵袖章，现在戴上了红领章、红帽徽，又到了红军连队，真是红到底了。”
党支部针对这种情况专门补了一课，把传统教育同贯彻执行党的基本路线联系起来，收到良好的教育效果。
同志们说：连队的一切荣誉，我军的一切光荣传统，都是在毛主席革命路线指引下，为实现党在不同历史阶段的基本路线，在同国内外阶级敌人的搏斗中取得的；
要学习革命前辈的英雄行为，保持和发扬连队的荣誉，就要坚决贯彻执行毛主席的革命路线，贯彻执行党在社会主义历史阶段的基本路线。
他们纷纷订出计划，决心认真读书，改造世界观。
那个曾认为“红到底”的战士，还主动要求去喂猪，加紧锻炼改造。
七连党支部从这件事情中得到启发，从此，在进行各项政治教育中，都注意讲路线，特别是讲党的基本路线。
例如，在进行官兵一致的教育中，他们不是就事论事地解决官兵团结中一些问题，而是首先组织大家联系实际认真学习党的基本路线，学习党的“九大”团结、胜利路线，批判刘少奇一类骗子妄图破坏我军官兵一致光荣传统的罪行，使大家把官兵一致的光荣传统和毛主席关于“团结起来，为了一个目标，就是巩固无产阶级专政”的教导结合起来深刻理解，明确了搞好官兵团结对于巩固无产阶级专政的意义。
这样，就从根本上提高了干部战士增强革命团结的自觉性，官兵之间一些长期没有解决的问题也解决了。
同志们说：“我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。
我们都要自觉地为巩固无产阶级专政搞好革命团结。”
三、结合工作任务，抓住各种时机，经常讲反复讲党的基本路线。
毛主席教导我们，对于党在社会主义历史阶段的基本路线，“必须年年讲，月月讲，天天讲，使我们对这个问题，有比较清醒的认识”。
过去有段时间，七连党支部只要求大家每天把党的基本路线的一段话念几遍，就觉得这是做到天天讲了，结果成了形式。
后来，他们注意结合各种工作任务，如军事训练、战备、生产等，进行党的基本路线教育，用党的基本路线统帅各项具体工作。
比如，上级给他们战备值班连配属汽车，党支部从战士对汽车的反映中发现了问题，就及时进行教育。
汽车来时，有的战士说：“战备有情况，要做好准备。”
汽车一走，又说：“咱们可该松一松了。”
针对这种反映，他们从党的基本路线教育入手，进行战备教育，使大家认识到，战争观念时紧时松是不符合阶级斗争规律的，只有牢记党的基本路线，才能不被表面现象所迷惑，牢固树立常备不懈的思想。
七连党支部从实践中体会到，这种进行党的基本路线教育的时机经常有，处处有，关键是看我们是不是自觉地去抓。
为了切实抓住各种时机经常进行党的基本路线教育，七连党支部不仅自己抓，还发动群众大家抓。
他们把时刻不忘讲党的基本路线，作为一项经常性的政治任务向党员和骨干提出来，并注意总结交流这方面的经验。
四班在儋县支农中，任务艰巨，生活不习惯，语言不大懂，在困难面前，有的战士不太安心，想回营房。
班长舒易良就把全班带到当年日本帝国主义侵占我海南岛时登陆的地点，面对战火纷飞的北部湾，进行了一次党的基本路线教育，使大家明确了做好支农工作，是巩固无产阶级专政的需要，也是加强战备的需要。
同志们基本路线观念增强了，克服困难的决心也就大了。
他们自觉坚持与贫下中农同吃、同住、同劳动，落实毛主席的革命路线和政策，很好地完成了任务。
今年训练开始时，六班长李运富针对有的战士对训练的目的不够明确，便主动组织班里党员学习党的基本路线，对“为什么训练”这个问题进行了讨论，帮助同志们用党的基本路线理解训练的意义。
然后，党员分头帮助群众，宣传党的基本路线，克服了个别同志单纯为“优秀”而练兵的思想，激发了全班为巩固无产阶级专政练兵的热情。
当前在七连，不论是在训练场上，还是在田边地头，不论是集体学习，还是个别谈心，结合各项工作、各种活动讲党的基本路线，已开始成为干部战士的自觉行动。
七连党支部在总结路线教育经验中深深感到，自己的工作虽然是这样做了，但有些是自觉的，有些是不够自觉的，通过这次总结在一定程度上提高了自觉性。
他们决心实践、认识、再实践、再认识，不断总结经验，把党的基本路线教育搞得更深入。
（联合调查组）
作者：毛泽东
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我党规定了中国革命的总路线和总政策，又规定了各项具体的工作路线和各项具体的政策。
但是，许多同志往往记住了我党的具体的各别的工作路线和政策，忘记了我党的总路线和总政策，我们就将是一个盲目的不完全的不清醒的革命者，在我们执行具体工作路线和具体政策的时候，就会迷失方向，就会左右摇摆，就会贻误我们的工作。
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一九七二年七月十七日
应中华人民共和国政府的邀请，也门民主人民共和国总统委员会委员、临时最高人民委员会主席、民族阵线中央委员会总书记阿卜杜勒·法塔赫·伊斯梅尔阁下率领的也门民主人民共和国政府代表团于一九七二年七月八日至十七日在中华人民共和国进行了正式友好访问。
代表团成员包括：总理事务国务部长、民族阵线政治局候补委员阿卜杜勒·阿齐兹·阿卜杜勒·瓦利，民族阵线中央委员会委员和对外关系负责人阿里·萨利姆·阿瓦尔，也门民主人民共和国驻华大使馆临时代办阿卜杜拉·阿布德·哈马姆，内阁军事顾问艾哈迈德·萨勒·哈吉卜少校和外交部经济司司长阿卜杜拉·哈桑·阿利姆。
代表团访问了北京、上海、大连、沈阳等地，参观了工厂、人民公社、学校和部队，游览了名胜古迹，受到中国政府和中国人民热情友好的接待。
中华人民共和国国务院总理周恩来会见了伊斯梅尔团长和代表团全体成员，双方进行了亲切友好的谈话。
国务院副总理李先念、外交部长姬鹏飞、外交部副部长何英、对外经济联络部副部长陈慕华以及有关方面负责人同伊斯梅尔阁下进行了会谈。
双方满意地看到，从也门民主人民共和国总统委员会主席萨勒姆·鲁巴伊·阿里阁下访问中国以来，中华人民共和国和也门民主人民共和国在和平共处五项原则的基础上建立起来的政治、经济、文化等方面的友好合作关系得到很大的发展，两国人民之间的战斗友谊得到进一步增强。
双方表示，决心继续增强两国政府和人民之间友好合作关系，并且签订了新的经济技术合作协定。
中华人民共和国和也门民主人民共和国在反对帝国主义和新老殖民主义、维护民族独立和国家主权的斗争中，一贯互相同情，互相支持。
双方对此深表满意。
双方严厉谴责帝国主义的破坏阴谋活动。
双方重申，坚决支持巴勒斯坦人民和阿拉伯各国人民为恢复民族权利和收复失地、为维护民族独立和国家主权而进行的正义斗争，坚决支持印支三国人民抗美救国斗争，欢迎朝鲜民主主义人民共和国和朝鲜南方一九七二年七月四日发表的联合声明，坚决支持朝鲜人民自主和平统一祖国的正义斗争，坚决支持亚洲、非洲、拉丁美洲的民族解放运动，坚决支持亚非人民的团结反帝事业，并主张通过和平协商方式，解决亚非国家之间的争端。
双方满意地指出，这次由伊斯梅尔团长阁下率领的也门民主人民共和国政府代表团来中国访问，为进一步巩固和发展两国友好合作关系和加强两国人民之间的战斗友谊作出了有益的贡献。
这一访问取得了圆满的成功。
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本报讯 兰州部队某部侦察连党支部在党的基本路线教育中，组织干部战士认真学习党的总政策，不断提高大家的政策水平。
毛主席在党在社会主义历史阶段的基本路线中规定了党的总政策：“要正确理解和处理阶级矛盾和阶级斗争问题，正确区别和处理敌我矛盾和人民内部矛盾。”
为了使同志们更好地领会党的总政策的精神实质，提高执行党的政策的自觉性，党支部在党的基本路线教育中，认真组织大家学习了毛主席《论政策》、《论人民民主专政》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等光辉著作。
通过学习，大家懂得了：党的总政策，是伟大领袖毛主席根据马克思列宁主义的原理，分析了社会主义历史时期阶级、阶级矛盾和阶级斗争的客观规律制定的，其根本目的，是为了通过正确处理敌、我、友三者的关系，团结一切可以团结的力量，孤立和打击一小撮最顽固的敌人，巩固无产阶级专政，把革命不断引向胜利。
政策和策略是党的生命，我们执行各项具体政策，都离不开这个总政策，因此，每个同志都应该认真学习、深刻理解。
侦察连党支部注意联系连队实际对干部战士进行党的总政策的教育。
例如，在对待一个后进战士的问题上，起初，有的同志用感情代替政策，认为这个战士和自己搞不好团结，不愿意帮助他，想放任不管；
有的同志主张要教育就得狠狠地批评一顿。
党支部认为，这两种偏向都是违背党的总政策的精神的。
于是，组织大家联系实际学习党的总政策和毛主席关于“对于人民的缺点是需要批评的，……但必须是真正站在人民的立场上，用保护人民、教育人民的满腔热情来说话”的教导，讲清无产阶级革命事业是千百万劳动群众的事业，必须团结大多数人一起战斗，才能取得胜利的道理。
然后，引导大家对这个战士进行了具体分析。
这样，就统一了大家的思想：这个战士出身好，是我们的阶级兄弟，现实表现主流也是好的，因此，对他既不能放任不管，姑息迁就，也不能要求过高、过急，应当从团结的愿望出发，满腔热情地耐心教育。
大家的政策水平提高了，都主动找他谈心，诚恳地帮助，细致地进行思想政治工作，使他进步很快。
侦察连党支部还注意组织干部战士把学习党的具体政策和学习党的总政策结合起来。
这个连队有一部分少数民族战士，为了落实好党的民族政策，党支部引导大家用党的总政策来加深对党的民族政策的理解，弄清执行党的民族政策、加强民族团结和巩固无产阶级专政的关系。
政策水平提高后，汉族和少数民族战士之间亲如手足，互相关怀，互相学习，共同进步。
蒙古族战士吴宝龙，在同志们的帮助下，认真读书，努力工作，自觉地执行毛主席革命路线，入伍不久，就光荣地加入了共青团。
本报讯福州部队某部七连党支部，对干部战士进行党的总政策教育，推动了党的基本路线教育的深入发展。
这个连的党支部把党的总政策教育和革命大批判结合起来。
在批修中，同志们批判了刘少奇一类骗子攻击党内斗争是“整人哲学”的反动谬论，划清了机会主义路线的头子搞的“残酷斗争”、“无情打击”和正确路线指引下开展积极的思想斗争的界限。
同志们说：政策问题，贯穿着两个阶级、两条路线、两种世界观的斗争。
刘少奇一类骗子总是千方百计地干扰和破坏党的总政策，极力混淆两类不同性质的矛盾，妄图对抗毛主席的革命路线和政策，我们只有彻底肃清其流毒，才能更加自觉地贯彻执行党的政策。
这个连的三排有两个党员，一度闹不团结，“疙瘩”结得比较深。
怎么解决这个问题？
有的干部主张简单地给予纪律处分了事。
党支部为了更好地执行党的政策，组织干部战士学习了党的基本路线中规定的党的总政策，学习了毛主席关于“凡属于思想性质的问题，凡属于人民内部的争论问题，只能用民主的方法去解决，只能用讨论的方法、批评的方法、说服教育的方法去解决，而不能用强制的、压服的方法去解决”的教导。
同志们的政策水平提高了，都热情地对这两个同志做深入细致的思想工作，使他们解开了“疙瘩”，增强了团结。
作者：沈阳部队某团党委
我们团一连，是一个有历史荣誉的连队，在战争年代曾经荣获“特等功臣连”、“二级战斗英雄连”等光荣称号，老连长黄丑和荣立过特等功，被授予“战斗英雄”光荣称号。
许多年来，一连保持和发扬我军的光荣传统，坚定地执行毛主席的建军路线，是我们团的一面先进的旗帜。
在连队建设上，他们有不少好的经验，对部队工作起了一定推动作用。
为了使这面先进旗帜不断前进，我们团党委确实下了一番功夫。
团的领导机关经常派工作组到一连蹲点，对一连工作中的问题，及时研究，加强帮助，对他们创造的先进经验，也努力做到认真帮助总结，并向其他连队推广。
比如，有一个时期，团领导发现一连党支部工作中有些问题，立即派专人帮助他们就支部领导问题，进行学习，提高认识，使支部工作得到进一步加强。
几年来，团领导先后协助一连总结了关于加强支部建设、战争教育、路线教育等许多经验，都对部队起了推动作用。
但是，没想到对一连帮来帮去，一九七○年它却掉了队。
直到后来，我们认真总结了这一年的经验教训，改进了帮助典型的工作，才使一连又赶了上来。
为什么我们主观上是想抓好典型，但在实践中却有时得到相反的结果呢？
正反两方面的经验再一次说明：“思想上政治上的路线正确与否是决定一切的。”
我们对典型有时候抓上去了，是因为认真贯彻执行了毛主席革命路线的结果；
有时抓不上去，往往是由于受了刘少奇一类骗子推行的形式主义、实用主义的影响。
要实事求是，耐心帮助
毛主席从来就教导我们：“应该是老老实实地办事”。
培养先进典型，也必须坚持这个原则。
否则就不会真正起到以点带面，用先进来带动整个部队工作的作用。
刘少奇一类骗子在政治工作上大搞形式主义，反映在培养和推广典型上，就是搞脱离实际的“拔高”。
不是靠过细地工作来帮助典型成长，而是单纯靠“笔杆子”给它“拔高”——把个别的东西说成是普遍的；
把不自觉的东西说成是自觉的，把自己的认识说成是典型的认识。
这样做的结果，非但不能帮助典型提高，反而会损害典型的成长。
一连有一个战士，入伍前是省里的学习毛主席著作积极分子，入伍后，他努力读毛主席的书，刻苦地改造世界观，进步很快。
我们觉得这个战士是个好苗苗，又出在英雄连队，很有培养前途。
为了把这个典型树起来，就组织了几个同志帮他整材料。
由于我们有些同志受到刘少奇一类骗子的影响，在写作中感到事例不足，就采用了“换角度”、“拔高”的办法，硬把一些事例上升到所谓“高观点”上。
这样，材料本身不能说服人，达不到教育群众的目的。
而且这个战士入伍八个月，就调出连队几个月去写材料，脱离了实践，也影响了他本人的进步。
经验告诉我们，典型是在斗争实践中成长的，不是人为地制造的。
一个好的典型出现了，作为领导，应当象辛勤的园丁那样，耐心地去培养，做扎扎实实的工作，这样才能使典型茁壮成长。
脱离实际，只是在写材料上打主意，既不能使典型健康成长，当然也总结不出好的经验。
经验还告诉我们，要正确培养典型，还必须在党委和领导机关中解决一个对典型培养和使用的关系问题。
我们机关有的同志只希望典型为自己要抓的某一项任务服务。
有时司、政、后都派工作组到一连，各抓各的材料，伸手要经验，使连队忙于应付，负担很大。
战士们尖锐地批评我们说：“用时找上门，用完一边丢；
带着框子来，写完材料走”。
本来，希望用典型连队的经验来推动机关要抓的某一项任务，这并不是坏事。
问题在于一是缺乏统一安排，各抓各的；
二是只伸手要材料，缺乏具体帮助。
事实上，一个先进连队不可能样样工作都先进，什么工作都要求他们出经验，是办不到的。
而经验也是从实践中来的，领导机关要下去帮。
不帮，只是下去伸手要材料，除了给连队增加忙乱之外，是不可能抓出什么好材料来的。
野营训练中，我们接受了以往的教训，党委成员在一连蹲点，这次就不是在写材料上打主意，而是在“帮”字上想办法。
当我们发现他们有些党员的模范作用不够强的时候，就同一连党支部一起，狠抓了党员思想入党的教育，组织大家学习党章中关于党员的五个“必须做到”。
在行军休息时，还给大家讲战争年代，共产党员带头冲锋陷阵、英勇杀敌的故事，进行光荣传统教育。
经过这样一番工作，党员的党的观念加强了，在各项工作中自觉起模范作用。
党员带动了群众，使工作越做越好。
外因是条件，内因是根据
对先进典型要帮，怎样帮？
这里我们也是有教训的。
有一个时期，一连住满了工作组，你一条意见，我一个点子，大事小事都有要求，弄得连队干部被动应付，甚至无所适从。
有的工作组开始还只是出谋划策，后来总感到连队干部干得不顺手，索性就把他们放在一边，自己干了起来。
这样，连队工作自然也就不可能有计划有步骤地前进。
我们分析了工作组在帮连队中出现的问题，感到根本的还是刘少奇一类骗子的“群众落后论”在一些同志的头脑里作怪。
抓典型，不相信典型，总觉得连队干部战士不如自己高明。
不理解毛主席早就教导我们的：“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。”
先进连队的经验，是靠连队的广大干部战士在实践中创造出来的。
不能设想由一个什么人出一个什么好点子，连队的好经验就出来了。
离开了连队的干部战士，把自己看作高人一等，是无论如何也想不出好主意来的。
毛主席教导我们：“事物发展的根本原因，不是在事物的外部而是在事物的内部”，“外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因而起作用”。
要解决连队的问题，使他们不断进步，领导上只能帮助引导，而不能包办代替一切。
不然，连队内在的力量没有发挥，工作组在时工作可能上去，工作组一走，连队工作又会掉下来。
另外，从连队干部本身来看，他们也是要在干中学，在实践中增长才干。
领导上引路，帮助他干，才能使他们在干的过程中学到本领，由不会干到会干，由干不好到干得比较好。
如果什么事都由领导上替他干了，他们自己不能在实践中得到锻炼，又那里能谈得上增长才干呢！
分析了这些问题，我们党委和机关批判刘少奇一类骗子鼓吹的“群众落后论”，提倡下连的干部要帮助，不要代替，要相信和依靠连队干部战士集体努力，把连队工作干好。
团党委委员、一营教导员吕扬富后来在一连蹲点时，就坚持这样做。
他发现连里有的骨干之间关系不够协调，既没有自己代替处理，也不是出个点子让连里去执行，而是把自己所了解的情况，详细地介绍给一连党支部，建议支部开会研究。
在支委会上，他和连队其他支委一起，共同研究解决办法。
支委会经过研究，集中了大家的意见，使连队骨干团结问题得到了很好的解决。
团党委常委、政治处主任刘玉春在一连蹲点时，也很注意这一点。
连队干部讲课，他坐在后边听；
连队干部处理问题，他留心观察。
发现连的干部那件事办错了，他及时指出，错在那里，为什么会错。
有一次，有个战士不执行连里规定，私自下河游泳，班长批评他还不听。
指导员就在军人大会上点名批评。
会后，刘玉春就找指导员谈话，指出这样做动机是好的，是出于关心战士安全，但是方法不好，不容易为战士接受。
应当从思想教育入手，提高战士的认识，让他自觉地遵守规定。
他还谈了自己处理类似事情的体会，指导员很受启发，在以后遇到问题时，就比较注意从思想教育入手来解决了。
为什么人的问题，是一个根本的问题
一九七○年以前，一连这个典型比较突出，各项工作都做得较好，在连队建设上取得了一些好的经验。
但是，从团的领导来说，也发现了一连的一些不足之处。
比如，他们在管理教育上有简单粗暴的现象；
思想作风还不太扎实；
军政干部之间协作得不够紧密，等等。
但是，当时一方面觉得先进连队有点缺点不算啥，另方面也担心把这些问题说出来，会影响典型的威信。
因此，就不敢承认有问题，采取了回避矛盾的办法。
结果，矛盾越捂越大，问题越来越严重，终于使一连从先进行列甩掉了下来。
一连掉下来，对全团震动很大，一段时间上下议论纷纷。
这时，有的同志又走向另一个极端，一有缺点就否定一切，认为“一连的工作本来就不行，就靠过去的牌子”。
针对这个问题，我们反复学习了毛主席的教导：“我们必须学会全面地看问题，不但要看到事物的正面，也要看到它的反面。”
联系到对待先进典型的态度，大家感到，那种一俊遮百丑，或是一丑遮百俊，要好都是好，要差都是差的看法，是错误的，是形而上学的。
一个连队，再先进也有缺点，再后进也有优点。
我们不能说好一切都好，说差一切都差；
更不能用好来掩盖差，或是以差来抹煞好。
连队的先进和落后，好和差，是相对的，也是在一定条件下可以互相转化的。
如果认为是先进连队，总是替它护短，结果原来的长处也会变短。
相反，积极帮助先进连队揭短，正视矛盾解决矛盾，短处又会变长，使先进更先进。
为什么在先进典型树起来的时候，总是不愿承认有缺点，不敢正视问题；
在先进典型工作一时跟不上的时候，又否定一切，不允许他们有缺点呢？
我们团党委从思想方法上的片面性，进一步深挖了思想深处的东西，这就触及到培养先进典型到底是为什么的问题。
“为什么人的问题，是一个根本的问题，原则的问题。”
树立先进典型，是为了以点带面，推动部队工作，这在口头上是谁也承认的。
但在实践中，却往往掺上了私心杂念，总考虑到典型抓得怎样，是反映了本单位的工作水平怎样，个人的能力怎样，等等。
这些个人得失、名利思想一纠缠进去，就不知不觉地偏离了为巩固无产阶级专政、加强连队建设这个根本的目标。
实践中的经验教训，使我们对辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理有了进一步的理解，懂得了任何时候任何情况下都要用历史的观点和一分为二的观点去看问题。
在以后抓一连这个典型单位的工作中，我们既正视他们出现的问题，又肯定他们的成绩；
既看到他们一时掉下来的差距，又看到他们不甘落后的志气；
既主动替他们承担责任，又教育他们吸取教训，调动连队本身的积极因素，克服薄弱环节。
经过一段努力，现在一连又赶上来了。
一连党支部领导班子团结，官兵关系亲密，政治教育也搞得比较细致，军事训练也取得了一定成绩。
我们决心按照毛主席的教导，采取辩证唯物主义的态度，做扎实细致的工作，把一连这个典型真正抓好。
作者：毛泽东
毛主席教导我们：一定要抓好典型。
栏目：怎样当好连长指导员
周民进刚调到防化连担任指导员不久，就遇到这样一件事：一天上午，一班长匆匆忙忙地跑来向他报告：新战士崔光水一早不见了。
周民进一听，脑子里立刻闪出了夜里查铺时崔光水翻来复去睡不着的情景，心里更加焦急不安，立即叫一班长带领全班去找。
原来崔光水在一个小山包上坐着发愣。
一班长把崔光水找回了连部。
周民进赶忙让通信员打来了饭，又亲自给他盛了一碗，亲切地说：“崔光水，咱们先吃饭！”
崔光水看到指导员对他这样热忱关怀，心里热呼呼的。
他立即端起了饭碗。
午饭后，周民进和崔光水沿着营区的小路，一边走一边谈心。
崔光水见新来的指导员和蔼可亲，便把心里的话说了出来。
前一段时间，崔光水经常找同乡谈心，有时谈得很晚才回来，副班长批评了他，他心里不服，两个人闹了别扭。
这天，在学习党的“九大”团结、胜利路线的时候，副班长念了一篇关于加强团结的文章。
崔光水觉得副班长是针对他念的，感到压力很大。
越想越想不开，就跑到小山包上一个人闹起情绪来了。
周民进一边听崔光水谈，一边回想同志们反映的情况，感到他主要是虚荣心强，便诚恳地给他指出了这个问题，具体地讲了革命战士对待批评应有的正确态度。
周指导员热情诚恳，讲的又句句在理，使崔光水受到了深刻教育。
末了，他说：“指导员，我想通了，请看我今后的行动吧！”
崔光水愉快地回到班里，正想从此好好干的时候，不料又遇到一件事，使他的情绪又低了下来。
那天开晚饭，班里的同志把饭菜打来。
崔光水因为刚同指导员谈过话，心情比较激动，一时不想吃。
班里的个别同志顺口说了句：“不吃是不饿！”
崔光水听了，思想上又产生了反复，觉得反正同志们对自己有看法，在一班是不行了，于是跑到连部要求调班。
周民进听崔光水讲了事情的原委，感到他这次思想反复是由于自己的工作不细引起的。
对崔光水的思想问题，仅仅领导做工作是不够的，还必须发动群众，依靠群众，创造好的外因条件促使他转化。
想到这里，他耐心地对崔光水说：外因条件再好，不能代替你的思想革命化，关键在于主观努力，不然的话，换个地方也不能解决问题。
崔光水听了，觉得指导员讲得有道理，又回到班里。
第二天，周指导员来到一班，首先和全班同志学习了毛主席关于“共产党员对于落后的人们的态度，不是轻视他们，看不起他们，而是亲近他们，团结他们，说服他们，鼓励他们前进”的伟大教导，然后引导大家以“阶级兄弟有缺点，我们应该怎么对待”为题展开了讨论。
在讨论中，大家谈到了昨天吃晚饭的事，周民进循循善诱地启发大家：“看起来端饭是件小事，但这里面也有文章，感情深不深，端法就不一样。
两种端法，效果是大不一样的。
我们革命战士对待有缺点的阶级兄弟，首先应当尊重他，以深厚的无产阶级感情，高度的革命责任感，政治上关心他，生活上体贴他，促使他向先进转化。”
周民进的话使大家更加深刻地认识到：团结同志，就是为革命增添力量。
全班同志纷纷表示：“为革命，决不能让一个阶级兄弟掉队！”
会后，周民进又找了副班长和对崔光水有些意见的几个同志谈心，帮助他们正确对待崔光水。
从此以后，班里的同志对崔光水非常关心，有了成绩就表扬，发现缺点就帮助。
在同志们的热情帮助下，崔光水进步很快，光荣地加入了共青团，成了学习毛主席著作积极分子。
看到崔光水的可喜进步，人们都称赞周民进尊重战士感情深，态度诚恳工作细。
（报道组）
作者：洪流/志武
栏目：怎样当好连长指导员
九六九二部队某团炮连副指导员刘长明和战士们一起交谈看书学习的体会。
洪流、志武摄（照片）
栏目：怎样当好连长指导员/编后
在上一期《怎样当好连长指导员》专栏里，我们谈到了思想工作一定要坚持摆事实，讲道理，要说服，不能压服。
但是，我们连队干部常常遇到这样的情况，就是同样的道理，有的干部讲起来，战士愿意听，乐于接受，而有的干部讲，战士就不那么愿意听。
这是什么原因呢？
指导员周民进帮助新战士崔光水进步的过程，给我们作了很好的回答，那就是：对战士进行思想教育，摆事实，讲道理，一定要有深厚的无产阶级感情，要有“尊重士兵”的态度。
只有尊重战士，对战士有深厚的无产阶级感情，战士才愿意对你讲心里话，你才有可能了解到他的真实思想，摆事实才能符合实际，讲道理才能准确有力。
只有以平等的态度去亲近他，团结他，而不是轻视他，瞧不起他，战士才能真正信赖你，你讲的道理他才容易听得进。
周指导员帮助崔光水所以效果好，正象同志们所赞扬的那样，就是因为他“尊重战士感情深，态度诚恳工作细”。
我们有的干部向战士讲道理效果不好，往往不是因为道理讲得不对，而是因为缺乏这样一种根本态度。
你看，同样是让崔光水吃饭，周指导员诚心诚意，使崔光水心里热呼呼的。
而有的同志饭是端了，但感情上并没有转过弯来，总把他看得落后，那他怎么能心悦诚服地接受你的意见呢！
所以，你要战士信服你，你就要尊重战士，热爱战士，对战士有深厚的无产阶级感情。
广字一○四部队四四二仓库勤务连指导员、党支部书记李树权同志，最近讲了一堂《党内第一次路线斗争》的党史课，在教育方法上作了一些改进。
同志们说，这堂课讲得好，听得明白，对毛主席提出的“要搞马克思主义，不要搞修正主义；
要团结，不要分裂；
要光明正大，不要搞阴谋诡计”的三个基本原则，加深了理解。
李树权是怎样讲好这堂党史课的呢？
（一）备课要请先生帮，发扬教学民主，不生搬硬套。
为了讲好这一课，李树权写好讲课提纲以后，参加了政治处组织的集体备课。
他从集体备课中得到了两点启发：一是明确了上好党史课的目的，主要是为了帮助同志们加深理解三个基本原则。
他发现自己的讲课提纲，重点不突出，便删去了与三个基本原则关系不大的内容。
二是明确了不能以自己的认识水平去代替战士的理解能力。
他分析了本连战士的情况，根据新兵多、文盲半文盲占四分之一的特点，确定把原来讲的四个问题合并成三个问题，把“历史背景、简要经过和错误路线形成”，改成“陈独秀是什么人，他是怎样上台怎样下台的”；
把“斗争分歧、斗争焦点和斗争结果”，改成“陈独秀搞的右倾机会主义表现是什么？
毛主席是怎样同他作斗争的”；
把“应当吸取的经验教训”，改成“陈独秀分裂我们党为什么没有分裂成？”
这样，使讲课纲目既通俗易懂，又便于使大家加深对三个基本原则的理解。
回到连队，李树权把修改后的讲课提纲给班、排长试讲了一遍。
这次试讲跟过去不一样。
过去试讲，主要是叫人家领受任务，记住自己讲的，回到班里好引导群众讨论；
这次试讲，主要是请他们当“先生”，帮助修改讲课提纲。
试讲后，大家提出了不少改进意见。
一排长李崇文提出，讲两条路线斗争分歧和三个基本原则扣得不紧，应该用三个基本原则去分析斗争的具体内容和根本分歧，少讲无关的历史过程。
李树权认为这条意见很好，又删减了一些无关的细节，增加了用三个基本原则分析斗争实质的内容。
五班长提出，讲课时要用战士的语言和具体的事例说明问题。
根据这条意见，李树权经过研究，把文化低的战士不易理解的“革命性质”、“领导权”、“同盟军”等概念，用“搞什么样的革命”、“革命由谁来领导”、“要不要农民参加革命”等通俗易懂的话提出来。
十二班班长说：照稿子念，听起来印象不深，建议要讲和念结合，注意讲好。
通过发扬教学民主，李树权感到讲好这一课的把握大了。
为了使战士做好听课的准备，上课前一天，李树权还把政治处印发的有关辅导材料发给大家阅读，并且把学习这一课的时间、重点和要求向大家作了介绍。
（二）讲课要用启发式，力求好懂好记，不要猛填硬灌。
怎样讲课？
李树权过去的想法是，多讲比少讲好，多讲能记一半也是好的。
其实这种猛填硬灌的方法，收不到好效果。
战士们说：“讲得过多，观点不鲜明，重点不突出，大家听得糊涂，一半也记不到。”
这次，他根据毛主席关于上课要搞启发式的教导，注意精简内容，抓住中心，不多开叉。
讲课一开始，他给大家念了毛主席关于党内第一次路线斗争的论述，指出学习这一课的目的和重点，就是要弄清毛主席论述的重要观点，加深对三个基本原则的理解，不是为学习党史而学习党史。
这样，就把战士的注意力集中到主要问题上来了。
在讲课中，李树权运用对比的方法，围绕三个基本原则，着重给大家讲清两条路线斗争的分歧、两条路线给革命带来的不同结果。
比如讲斗争分歧时，他先列举了陈独秀顽固坚持搞旧民主主义革命、放弃无产阶级领导权、不准农民革命、反对抓枪杆子等错误，接着就摆出毛主席的正确主张，通过这样鲜明的对照，使大家对当时两条路线斗争的实质看得一清二楚。
然后又引导大家用毛主席关于中国革命性质、无产阶级领导、同盟军、武装斗争等论述去分析批判陈独秀的错误，使大家深刻认识到：陈独秀搞的不是马克思主义，而是修正主义。
在讲到陈独秀搞了八十一人的“左翼反对派”时，就把历史经验和现实斗争结合起来，使大家清楚地看到：政治上搞机会主义，组织上必然搞分裂主义。
坚持三个基本原则，就是坚持毛主席的无产阶级革命路线。
为了使战士好懂好记，李树权在讲课中还注意做到观点鲜明，叙述事情同讲道理结合。
比如讲到要不要农民参加革命这个斗争分歧时，他运用毛主席关于贫农是“革命先锋”，农民运动“好得很”，“没有贫农，便没有革命”，“若打击他们，便是打击革命”等论述，批判陈独秀一伙机会主义者污蔑贫农是“痞子”，“难以加入革命”，斗地主是“糟得很”等反动谬论。
然后举例说：一九二七年五月长沙反动军阀许克祥搞政变，要屠杀共产党和工农群众。
当时敌人只有两千人，在毛主席革命路线指引下发动起来的农民武装却有十万，他们手持大刀、梭标，把长沙城围得严严实实，发出了“梭标亮堂堂，擒贼先擒王，打倒蒋介石，活捉许克祥”的响亮口号，完全有把握消灭敌人。
但是，陈独秀却命令十万农民武装撤退，结果，使敌人得到喘息，搬来援兵反扑过来，残杀了我们一万多阶级兄弟。
战士们听了这段历史事实，深刻认识到要不要最可靠的同盟军，是关系革命成败的大问题；
同时也更激起大家对机会主义路线的仇恨。
讲课时，李树权不是坐在讲台上照稿子念，而是有说有写，有问有答。
他不时向大家提问，并把大纲小目和生僻难懂的字句写在黑板上。
这样，使战士听起来既层次清楚，又便于作笔记。
战士们反映：这一堂党课既听得清楚，又好懂好记。
（三）补课要靠自己动手，注重教育实效，不要走过场。
上完课后，连里还有二十一名战士由于担任勤务没有听课。
如果按过去的做法，是让这些同志参加班里讨论，听别人发言，能学多少算多少；
.或者是委托班、排长给他们讲一讲，能讲多少算多少。
李树权想，给战士讲党史，进行思想和政治路线教育，是党支部的大事，是自己的政治责任。
为了从实效出发，他亲自给缺课的战士补课。
他这次补课有三个特点：一是趁热打铁及时补。
当天晚上，他就给没有听课的多数同志补了课；
二是深入哨所抓紧补。
第一次补课还有三名战士没有到，第二天他深入哨所，利用执勤空隙给两个人补讲了一次；
三是一人不漏认真补，第二次补课时一班战士黄双生，因病没有参加听课，李树权在他病好了以后，来到宿舍为他一个人补课。
在讲课中，还把大家学习讨论的情况向他作了介绍，使黄双生同志很受感动。
李指导员也体会到：给战士多讲一次课，对毛主席革命路线的认识就加深一步，贯彻三个基本原则的自觉性就提高一步；
补课的过程也是对刘少奇一类骗子在教育上搞形式主义的批判过程，今后一定要坚持这样搞下去。
联合工作组
栏目：党的生活
一六六二部队一连党支部定期给党员上好党课，认真学习马克思主义、列宁主义、毛泽东思想，学习党内两条路线斗争史，进一步提高了党员的阶级斗争和路线斗争觉悟。
图为党支部书记、指导员杨国玺与党员们交流学习体会。
本报通讯员摄（照片）
===== 看业务书是单纯技术观点吗？
-——记三二八二部队医院团支部的一次讨论
作者：常红兵
栏目：党的生活/问题讨论怎样做一个又红又专的革命战士
最近，三二八二部队医院团支部为了帮助团员和青年提高业务水平，更好地为伤病员服务，要求他们在认真学习马、列著作和毛主席著作的同时，还要结合工作实践读一些业务书。
对此，有的同志说，这是滑向单纯技术观点的危险信号。
但是，大多数同志不同意这种看法。
为了帮助大家提高认识，团支部围绕这个问题，组织了一次讨论。
讨论一开始，团支部首先引导大家对急诊室的两个卫生员的一段学习情况，作了具体分析。
卫生员孙栋为了更好地为伤病员服务，除了认真学习政治外，还克服文化低的困难，刻苦钻研业务知识。
半年多来，她学习了《医疗护理操作常规》和《急症手册》等书籍，提高了业务水平和为伤病员服务的质量。
另一个卫生员也看业务书，可是她的动机却是想搞出点“名堂”来，经常啃那些“高、难、深”的东西。
结果，理论和实践脱了节。
后来，经过领导和同志们的帮助，她端正了思想，有了很大的进步。
在这方面，卫生员朱明荣也讲了自己的一段经历。
朱明荣当了卫生员以后，心想：要掌握护理工作知识，就必须多看护理业务方面的书。
但是，由于没有把解决为什么人的问题放在第一位，她在工作时间也看《护理手册》，把应做的工作有时也忽视了。
伤病员和同志们有反映，说她只顾自己学习，到病房少了，工作也做得马虎了。
同志们的批评给朱明荣敲了警钟，使她懂得，不注意思想和政治，成天忙于事务，那会成为迷失方向的经济家和技术家，很危险。
从此，她注意学习马、列著作和毛主席著作，树立全心全意为人民服务的思想，精心照料伤病员，同时又抓住可利用的时间认真看业务书。
这样，政治思想端正了，业务知识丰富了，服务质量也提高了，受到了伤病员和同志们的好评。
通过这次讨论，大家认识到：是否产生单纯技术观点，关键不在于看业务书籍的多少，而在于学习的指导思想是否对头。
“思想上政治上的路线正确与否是决定一切的”。
指导思想对头了，业务学习越努力，业务知识越丰富，就越能更好地为伤病员服务；
如果指导思想不对头，看的业务书不论多少，都可能产生单纯技术观点。
（常红兵）
作者：战士李爱平
单位：沈字四○二部队
栏目：党的生活
入伍前，我是个无线电业余爱好者，入伍后当了通信兵。
我下定决心：一定要为保卫祖国钻研好业务技术。
有的同志见我经常在业余时间钻技术书，便说：“别钻进去出不来了。”
这个警告使我思想上产生了一个“怕”字，心想：“可别闹一顶单纯军事观点的帽子哩。”
于是，就采取低标准学习业务技术，训练中只满足于把线路搞通了，不求道理上彻底弄懂。
副教导员看到这个情况，给我讲了在战争年代有时由于通信兵不能保证线路畅通，给战斗带来损失的教训，又和我一起学习了毛主席有关红与专的教导，帮我澄清了“怕技术学多了，就要变成单纯军事观点”的糊涂认识，我懂得了，自己以前怕戴单纯军事观点的帽子，不敢大胆钻研军事技术，实质上是形而上学地看问题，是受了刘少奇一类骗子制造的军事和政治对立的谬论的影响。
我还想起一位自己熟悉的多年在部队搞技术工作的老同志。
他虽然患有高血压、心脏病，但为了解决技术上的一些难点，总是顽强地学习，刻苦地钻研。
后来，他病严重了，同志们劝他休息，他说：“不行啊，这些问题不解决，拿到战场上去怎么成呢？”
说完又继续钻研下去，一直为党工作到献出自己的生命。
想到这些，使我进一步弄通了：是不是单纯技术观点，不能简单地看钻不钻业务技术。
关键是看在什么路线指引下钻？
为什么钻？
怎样钻？
为革命钻研业务技术，就应该精益求精。
我决心在毛主席革命路线指引下，为革命刻苦钻研军事技术，做一个又红又专的无产阶级革命战士。
栏目：党的生活
一天，铁道兵某部二连共产党员蔡亚德，正和战友们在一个隧道里紧张作业。
这里是两个单位施工的接头处，是出碴轨道坡度最大的一段。
为了防止斗车溜道伤人，二连在这段轨道中间固定了一台“阻挡斗车”，以便阻挡住万一溜道的斗车。
没料到快下班时，一台刚刚装满石碴的斗车意外溜道，撞动了“阻挡斗车”，一前一后，越来越快地向峒口溜去。
正在前边轨道内外清道、作业的三连和二连部分战士，生命安全受到严重威胁！
蔡亚德看到这种情况，心里万分着急。
他想到毛主席关于“为人民利益而死，就比泰山还重”的伟大教导，不顾一切地冲了上去，用尽全身力气，顶住那台“阻挡斗车”，并且大声高喊：“斗车溜道！
快闪开！”
惯性巨大的斗车把他猛往后推，他挺直身子咬紧牙，死死顶住；
装满石碴的重车眼看就要赶到了，马上就有把他撞倒的危险，他仍不松肩。
他想着：“为了战友安全，就是粉身碎骨，也得把斗车刹住！”
就在他刚刚稳住“阻挡斗车”的一刹那，满载石碴的斗车赶到了，两台斗车相撞，同时跳道，停止了前进。
战友们脱险了，蔡亚德同志却被斗车撞倒在排架的立柱旁边。
脱险的战友们一齐赶来，激动地把蔡亚德扶起来，询问和察看伤情。
蔡亚德看着同志们，微笑着说：“不要紧，没啥。”
说着，想尽最大的努力迈开脚步，使同志们看了放心。
可是，他还没迈开一步，就昏过去了。
在护送蔡亚德去医院的救护车上，人们不由得谈论起他“专拣重担挑在肩，越是艰险越向前”的许多动人事迹：
有段时间，二连担任挖码口的工作，炮位往往固定得很死。
有一次，为了打一个炮眼，只能将一块木板吊在太平梁上，人站在木板上工作。
木板随着绳子的摆动在空中晃来晃去，别说在上边工作，就是光站在上边，稍不留神，也随时都有摔下来的危险。
蔡亚德见难就上，见险就抢，他扛起风枪，登上晃荡不定的木板，卷起袖子就突突突地干开了。
大家都为他担心，他却越干越来劲，不一会就把炮眼打好了……
战友们正在谈论着，蔡亚德苏醒过来了。
他默念着毛主席的教导：“下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。”
在危急关头，蔡亚德以大无畏的革命精神救战友；
在医院里，他又以大无畏的革命精神斗伤痛。
经医生检查，他左小腿斜型骨折，大腿横断骨折。
医生为他做手术时，长达五个小时，他没有吐出半个“痛”字，反而鼓励医生说：“我顶得住，你们大胆动手术吧！”
在医护人员的精心治疗、护理下，蔡亚德伤势一天天好转了。
但左腿痊愈之后，走路功能受到很大影响。
他想：还能不能继续投入那火热的革命斗争？
他给自己的回答是：“靠毛泽东思想，一定能重返战斗岗位！”
刚刚卸下左大腿和小腿上的石膏，他就扶着床沿，下床练走路。
可是左腿一承担起压力，就痛得他头昏眼花，跌倒在地。
“我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。”
毛主席的教导，使蔡亚德增添了无穷的力量。
练！
以最大的毅力练！
在医护人员的帮助下，他忍着疼痛，沿着床边，扶着墙壁，拄着拐杖，以顽强的毅力练走路。
终于在不长的时间内，他实现了重返战斗岗位的愿望！
蔡亚德回到了热火朝天的工地。
他谢绝领导和同志们的劝阻，又在打风枪、抬木头、备砂石、推斗车，日夜忙碌在掌子面上。
他被评为所在部队的优秀党员，受到部队党委的通报表扬。
（本报通讯员）
作者：一五四四部队一连党支部
栏目：党内通信
编辑同志：
不久前，我们在制定一个月的党团活动计划，研究到党课教育问题时，少数支委认为，近来连队的政治教育较多，搞好了连队经常性的政治教育，群众和党员都有提高，这是“一举两得”，不必再另上党课了。
这显然是一种糊涂观念。
为什么呢？
一、教育对象不一样。
连队一般的政治教育是对全体战士进行的，党课教育是对全体党员进行的。
二、教育内容不一样。
对共产党员不仅要进行一般的政治教育，而且还需要进行有关党的性质、任务、党的作风和党的基本知识等一系列特殊教育，因此，一般的政治教育不能代替党课教育。
三、要求的标准不一样。
共产党员是无产阶级的先进分子，对共产党员的要求比一般群众的要求要更高。
因此，不能满足只对党员进行一般的政治教育，必须对党员进行比群众更多的专门教育。
有些同志所以把一般的政治教育和党课教育混同起来，主要原因是党的观念淡薄，只看到一般的政治教育与党课教育有相同之处，没有看到它们的不同之处。
经过这次讨论之后，我们坚持定期进行党课教育。
一五四四部队 一连党支部
据新华社一九七二年七月十八日讯 据柬埔寨通讯社报道，柬埔寨民族解放人民武装力量六月份向敌人发动进攻，据不完全统计，共消灭和俘虏金边伪军和西贡伪军七千二百名。
在被消灭和俘虏的敌人中包括二十五名高级军官以及一名金边伪军的将军和一名西贡伪军的将军。
民族解放人民武装力量消灭和重创敌军十八个营、十三个连和一个装甲支团；
击毁和击伤敌人军车二十三辆，其中有坦克九辆；
击落和击伤敌机七架；
摧毁或攻占敌军据点六十五个，摧毁敌人仓库七座；
缴获大量武器和军用物资。
据新华社河内一九七二年七月十八日电 据越南南方解放通讯社报道，越南南方承天省解放军，七月十二日凌晨猛烈进攻顺化市东南十公里敌军芙拜基地内的军用仓库区，完全摧毁了这个包括十七座弹药库的仓库区，爆炸和燃烧持续了两天，火焰高达成百米，许多敌人被炸死。
这样，从六月十七日到七月十二日，承天省解放军在三次袭击敌人设在第五村和芙拜的仓库区的战斗中，共消灭敌人二百多名，炸毁十三万吨弹药，击毁大炮和迫击炮十三门、军车二十五辆、飞机两架。
另据报道，槟椥省解放军七月十四日在楳棋县平庄乡和福协乡截击敌人，全歼伪军的一个保安营。
新华社讯 据巴特寮通讯社报道，老挝爱国武装力量最近在川圹省和沙拉湾省歼灭敌人二百多名。
地方部队和游击队六月二十六日袭击川圹省沙拉富昆三叉口东部的一个敌军据点，打死敌人二十名，打伤多名，缴获敌人一批武器和其他军用物资。
爱国武装力量在六月下旬，同桑通一龙镇东部的敌人进行多次战斗，打死敌人三十名，打伤敌人六十名，缴获一批枪枝。
爱国武装力量还在六月三十日袭击了沙拉湾省巴色以东大约十六公里的一座敌人兵营，打死、打伤敌人四十七名，缴获和摧毁了一批武器。
同一天，又向班岩公路交叉口西北六公里的敌人发动进攻，歼灭敌人二十六名。
地方部队和游击队七月第一周在孔塞东市以北和以南截击敌人，打死敌人三十多名。
栏目：星星之火可以燎原
新华社讯 据“泰国人民之声”电台报道，泰国各地爱国军民最近不断袭击泰国反动军警，消灭许多敌人。
报道说，据不完全统计，从六月九日到二十三日的半个月内，泰国北部清莱府的爱国军民同反动军警共战斗二十二次，打死和打伤敌人八十四名，缴获一批枪支弹药和军用物资。
在这之前，这个府的爱国军民五月初在清堪县地方痛击前往镇压人民的反动军警，消灭敌人三十多名。
在泰国东北部，那空拍侬府爱国军民五月二十一日在塔拍侬县的一次战斗中，歼灭敌人九名。
加拉信府爱国军民六月十五日捣毁敌人一个“乡村自卫队”据点，消灭敌人五名。
沙功那空府的爱国军民五月八日在瓦里差蓬县地区击退了一连敌人的进攻。
在这次战斗中，共打死敌人二十一名、打伤六名。
泰国南部地区的爱国军民最近也十分活跃。
洛坤府爱国军民继六月一日和八日伏击敌人的警察队，打死敌人四名之后，十七日又袭击敌人的“乡村自卫队”，打伤敌人三名。
素叻他尼府爱国军民为了破坏敌人修筑战略公路的计划，六月二十一日击毁敌人的筑路车两辆。
六月二十六日，陶公府爱国军民伏击敌人的一支边防警察巡逻队，用地雷炸伤敌人七名，其中包括一名中尉警官。
栏目：星星之火可以燎原
安哥拉游击战士苦练杀敌本领，准备消灭美帝国主义支持的葡萄牙殖民军。
新华社稿（照片）
栏目：星星之火可以燎原
新华社科纳克里电 据几内亚和佛得角非洲独立党七月十日在科纳克里发表的战报说，几内亚（比绍）爱国武装力量五月份袭击了法林市和卡提奥市，并且向葡萄牙设防营地发动了三十五次进攻，打死殖民军一百一十七名。
战报还说，爱国武装力量还进行了二十二次伏击，歼灭敌军数十名，击毁敌人军车十三辆，并且缴获了一批军用物资。
栏目：星星之火可以燎原
新华社讯 据“马来亚革命之声”电台七月十二日广播，马来亚民族解放军某部，为庆祝抗英民族解放战争二十四周年（六月二十日），于六月十六日下午，在吉打州中部敌人戒备森严的泊都水坝和姆达水坝之间的公路上，伏击敌人警察野战部队的一支装甲车队，取得了新的战果。
电台说，这天下午，敌人的车队进入民族解放军的埋伏圈的时候，受到民族解放军的猛烈射击，经过十多分钟的激烈战斗，共打死敌军十名，其中包括两个军官，打伤九名，缴获轻机关枪一挺，自动步枪三支，卡宾式冲锋枪两支，子弹数百发以及一批军用物资。
电台说，当民族解放军正在追歼残敌和打扫战场时，附近据点的敌人前来救援。
民族解放军又乘胜狠揍了敌人的援兵。
民族解放军胜利转移时还埋设了地雷。
另一批胆战心惊的敌人出来活动时踩中了地雷，被炸死、炸伤多人。
另据“马来亚革命之声”电台六月七日广播，马来亚民族解放军的一支队伍，五月二十一日在霹叻州和丰地区，伏击敌军一支巡逻队，打死、打伤一批敌人。
新华社讯 据东方通讯社报道，全日本海员工会所属的十六万海员，从四月十四日开始举行的大罢工已经在七月十四日胜利结束。
这次坚持三个月之久的海员罢工斗争，是为了反对日本垄断资本的剥削和压迫以及要求大幅度增加工资和改善劳动条件。
罢工斗争使垄断资本遭到了沉重的打击，迫使他们作出了让步，接受了海员的合理要求。
这次海员罢工斗争，规模之大和持续时间之久在日本海员运动的历史上都是空前的。
在过去几年中，日本海运垄断资本家为了增加利润，一方面极力阻止提高海员工资，另一方面又极力实行改装大型自动化船只和减少船员等所谓的“合理化”运输，不断增加海员的劳动强度，更加残酷地剥削工人。
此外，海运垄断资本家还把船只在港口停泊的时间减少到最低限度，使得海员经过长期航海返回日本港口后，也很难有时间见到他们的亲人。
为此，广大海员奋起进行斗争，反对垄断资本的压迫和剥削。
这次大罢工使停泊在日本全国五十七个港口的一千二百多艘船只长期不能出航，日本的海运和海上贸易也因此陷入半瘫痪状态。
海员大罢工已迫使日本垄断资本答应给海员增加了工资，并接受了海员提出的一些合理要求。
在大罢工期间，海员的斗争得到了各行业工人的热情支持。
全日本海员工会、全日本劳动总同盟及其所属工会，日本工会总评议会和日本中立工会联络会议所属的许多工会相继为罢工海员募集和捐助了斗争基金，纺织工人还参加了在许多港口举行的斗争集会。
新华社一九七二年七月十八日讯 为“从南朝鲜赶走美帝侵略军的六月二十五日到七月二十七日反美共同斗争月”，朝鲜民主主义人民共和国驻中国大使馆武官张来宪大校，今天下午在大使馆举行酒会和电影招待会。
应邀出席酒会和电影招待会的有：中国人民解放军副总参谋长向仲华、总政治部副主任田维新、总后勤部副部长封永顺，各军种兵种、北京部队、北京卫戍区等有关方面负责人潘焱、曹里怀、郭超、钟人仿、王耀南、肖春先、黎东汉、徐光友、曾绍东、柴成文、苑化冰、蒋润观、尹佐珍、梁毅、田野、陈健吾等。
招待会上放映了朝鲜革命故事影片。
栏目：越南通讯
工地上，人来人往，热气腾腾，“一切为了确保交通线的伟大胜利”的横幅显得格外醒目；
灯光下，越南工人争分夺秒，正在紧张地抢修着被美国强盗飞机炸坏的桥梁。
忽然，从远处传来了空袭警报，霎时，工地上的灯火全部熄灭。
但是，英雄的工人们，好象没有发生什么情况似的，摸着黑照样地干活，抢修桥墩。
他们抢修的这座桥，在美帝大规模袭击北方时，曾多次遭到轰炸和破坏，可是，美机的狂轰滥炸，并不能阻止铁路的运输。
美国强盗飞机炸坏这座桥梁一次，越南工人就及时地修好一次。
现在，他们又在为确保铁路运输而挥汗战斗！
这个工地上的维修组组长黄文泰和他的全组同志们一起，当美帝的炸弹声一停，立即奔赴现场，调查情况，研究抢修方案，迅速地投入战斗。
他们平均每天都超额完成工作量的百分之三十到四十。
黄文泰豪迈地说：“我最大的愿望是战胜美帝，解放南方，统一祖国。
为此，我们决心不怕艰难，不怕牺牲，坚守祖国的交通命脉，在交通运输线上战胜美国侵略强盗。”
在另一处工地现场，老英雄吴有禄正在指挥着抢修工程。
这位干过多年铁路扳道员的老吴，已经五十三岁了，旧社会的压迫和艰苦的生活，使他身体很瘦弱，但他的斗志却仍然那样旺盛，那里有抢修的战斗，他就出现在那里。
他说：“我们随时准备不惜牺牲自己的生命，永远保证祖国的命脉畅通无阻。”
再到一个工地，这里是另一种景象。
老远就听到了隆隆的推土机声，夹杂着铁锹碰击石子的铿锵声。
人们在火把的照明下，在推土机刚刚开出来的路上铺筑新路。
这里的男女工人是在接到抢修任务后立即背着铁锨等工具，进行了四小时的急行军，赶到现场的。
这时，敌机还在上空盘旋，但是他们为了确保交通畅通无阻，把支前物资及时运到前线，决心连夜干，并且很快就修复了铁路。
在这场抢修的斗争中，二十三岁的女工阮氏芝表现得格外英勇。
领导同志见她身体瘦弱，劝她留下休息，但她坚决跟随全队工人赶到现场，和同志们一起连续干了二十四小时。
一九六六年，当美国侵略强盗轰炸她的家乡南定市的时候，她为了战胜美帝，保卫家乡，毅然地参加了青年突击队。
她说：“为了解放骨肉的越南南方同胞，我怎能安心休息？
我的愿望是，只要还有一口气，就要继续战斗，为祖国的永生而献身！”
活跃在抢修战线上的青年妇女组的组长阮氏沃，今年虽然只有二十五岁，但她已经是一名老铁道战士了。
十年前，当她只有十五岁的时候，她就响应越南劳动党的号召，解下了红领巾，参加了铁路建设。
她把建设祖国的铁路看作是一项伟大的事业，她为自己能成为一个交通战士而感到自豪。
她说：“为了祖国的抗美救国战争的胜利，我们妇女不能示弱，男同志能干的，我们也要干。
以便代替自己的哥哥、弟弟、亲人的工作，让他们到前线去参加抗美救国的战斗！”
在抢修桥梁和铁路的工地上，先进事迹处处涌现。
到处都可以听到工人们这样的豪言壮语：“人在就有前进之路在！”
“它炸它的，我们前进！”
“不管遇到什么样的艰难困苦，不管战斗还要继续五年、十年、二十年还是更长的时间，我们也要战胜一切困难，保证交通畅通无阻，让抗美救国战争的物资运向前方！”
正是这种高度的觉悟、钢铁的决心，工地上的工人们战胜了许多困难，发扬自力更生的革命精神，完成了抢修任务。
美帝国主义喋喋不休地吹嘘“已经把北方的交通线炸得瘫痪”，但是，展示在人们眼前的这一切，难道不是对美帝国主义的所谓“海空威力”的极好讽刺吗！
一列列满载着支前物资的列车，在工人们刚修筑起来的铁路上飞驰。
它以轰隆的巨响向全世界宣告：英雄的越南人民的抗美救国战争的胜利车轮，是美国侵略者的任何炸弹都阻挡不了的！
·新华社记者·
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中华人民共和国排球协会七月十八日晚上在首都体育馆举行仪式，热烈欢迎日本男女排球代表团前来我国进行友好访问。
欢迎仪式后，中、日两国男女排球队进行了精彩的友谊比赛，受到全场一万八千多名观众的热烈欢迎。
人大常委会副委员长、中日友协名誉会长郭沫若，中日友协会长廖承志，国家体委主任王猛等，出席欢迎仪式并观看了友谊比赛。
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新加坡共和国总理李光耀七月十四日晚接见了中国乒乓球代表团，同代表团负责人和中国乒乓球运动员进行了友好的谈话。
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应新西兰乒乓球协会的邀请，以陈远高为团长，程齐虹、王传耀为副团长的中国乒乓球代表团在结束了对新加坡的访问以后，于七月十六日下午乘飞机到达奥克兰进行友好访问。
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据越南通讯社报道，越南北方宁平省军民，七月十四日击落入侵的美国飞机一架。
在这之前，海防市海安县民兵在六日夜间击落美国A—6型飞机一架。
广平省军民在十二日击落美国飞机一架。
新华社一九七二年七月十五日讯 新德里消息：印度《国民先驱报》最近发表的科学工业调查委员会的一份调研材料说，“一九七一年四月，（印度）有将近十六万二千名有学位和文凭的科学、工程、技术和医务人员失业。”
这份根据一九七一年的调查写成的调研材料说，“持有艺术和商业学位证书的人失业的更多，估计有三十八万五千人。”
调研材料说，但是，持有毕业文凭的科学人员失业的比例比从事文艺的毕业生的失业比例要高。
调研材料说，“在失业人员的总额中，有大约百分之五十八是男性，百分之四十二是女性。”
这份调研材料表明，印度几十万失业知识分子正在到处寻找工作。
他们的生活处境十分困难。
最近，印度报纸不断刊登失业知识分子走投无路，被迫自杀的消息。
据《印度快报》报道，一个持有科学研究生文凭的男子，由于长期找不到工作，五月二十八日在巴特利火车站附近卧轨自杀。
在死者口袋里找出来的一份遗嘱说，他名叫普里特·辛格，家住贾朗达尔市。
他要求把他的悲惨遭遇在报纸上公布。