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本报讯 北京部队某团党委经常深入基层，以毛泽东思想为指针，切实帮助连队正确处理政治思想好和其他三好的关系，大大推动了四好连队运动的发展。
有段时间，有的团党委成员对全面抓四好的意义认识不足，安排工作时，只强调政治思想好，忽视其他三好；
有的分工管什么，就强调什么重要。
为了解决这个问题，团党委组织党委成员认真学习了古田会议决议和一九六○年军委扩大会议决议，回顾了我军两条建军路线的斗争史，深刻认识到：我军两条建军路线的斗争，总是围绕着突出不突出无产阶级政治，围绕着如何处理政治与业务、政治与军事的关系展开的。
不能摆对政治思想好与其他三好的位置，不能正确地处理一好和三好的关系，就不能很好地全面抓四好，贯彻执行毛主席的无产阶级建军路线。
经过学习，党委成员两条路线斗争觉悟有了提高，全面抓四好的自觉性大大增强。
不管在什么情况下，不管执行什么任务，都能从全局出发，自觉地全面抓四好。
分工主管军事和后勤工作的党委成员，自觉地突出无产阶级政治，用政治思想好统帅军事训练和生活管理；
分工主管政治工作的党委成员，在充分发挥政治的统帅作用和保证作用的同时，也能大力地支持、积极地协助军事干部和后勤干部抓好工作。
由于党委成员解决了思想认识问题，他们都能自觉地帮助连队全面抓四好，正确处理一好和三好的关系。
这个团的四连，在任务重、时间紧的情况下，有时不能正确处理一好和三好的关系，党委副书记、团长彭三增，就下到四连，帮助这个连的领导班子提高了认识，解决了在任务重的情况下全面抓四好的问题。
随着四好连队运动的深入发展，在如何处理一好和三好关系问题上，不断地出现这样或那样的活思想。
团党委把解决这些活思想，作为帮助连队正确处理一好和三好关系的重要工作。
以前，他们帮助一些连队解决了“突出政治差不多了”的活思想，以后又出现了只抓一好忽视三好、以一好代替三好的倾向。
于是，他们在帮助连队正确处理一好和三好的关系时，狠抓了这个问题的解决。
一级战斗英雄、党委委员、副团长郭恩志来到八连帮助连队举办毛泽东思想学习班，和大家一起反复学习毛主席关于“政治和经济的统一，政治和技术的统一，这是毫无疑义的，年年如此，永远如此”的教导，学习林副主席关于“要抓四好。
单纯一好不行，两好、三好不行，一定要四好”的指示，帮助八连干部战士提高了对一好和三好关系的认识。
为了进一步加深各个连队对全面抓四好的认识，团党委在一次野营训练中，有意识地用事实教育大家。
他们跟着连队一起走，一起练，一起学习毛主席的有关教导，共同体会全面建设连队的重要性。
当部队日行一百多里，连续翻过一座又一座的高山，累不垮、拖不散时，他们就和大家一起大谈一好带三好的甜头；
当有的连队出现走错路、吃不上饭、睡不好觉的问题时，他们又和大家一起大谈不用一好带三好的苦头。
野营结束后，大家在总结自己的收获时，都深有体会地说：“全面抓四好，再远的路能走，再高的山能爬，再困难的环境也不怕，上了战场一定能打胜仗！”
毛主席教导我们说：“不要全面动手，而应选择强的干部在若干地点先做，取得经验，逐步推广，波浪式地向前发展。”
团党委遵照毛主席这一教导，在帮助连队正确处理一好和三好关系的过程中，每遇到一个新问题，他们就到点上去找答案，然后，又用点上的经验回答和解决面上的问题。
一次，部队到山区野营训练，对如何搞好这次训练，大家心中无底。
为了解决这个问题，党委书记、政委赵丰章总结了七连用毛泽东思想统帅军事训练的经验。
这个连的干部战士为保卫祖国，为巩固无产阶级专政，认真学习毛主席的军事思想和林副主席的战术原则，从难从严从实战出发，苦练战场上最急需的杀敌本领，既练了战术、技术，又练了思想、作风。
七连的经验推广后，收到了很好的效果。
这个团的部分连队曾执行支左任务。
在任务重、环境不适宜训练的情况下，怎样从四好的四个方面建设连队？
团党委委员杨恩华带着这个问题深入到一机连，和连队的同志一起摸索，总结出在一无专门训练时间，二无训练场地的条件下，用毛泽东思想培养作风、搞好训练的经验。
一机连的经验推广以后，对其他担负支左任务的连队起了很大的促进作用。
在实践中，党委成员深刻体会到，能不能按照四好的四个方面全面建设连队，主要在领导。
领导全面抓，下面就抓全面；
领导抓得偏，下面就必然乱。
而领导能不能全面抓四好，关键又在于毛主席建军路线在头脑里扎根深不深。
只有深刻理解毛主席的建军路线，才能自觉地坚持用一好带动其他三好。
作者：毛泽东
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四个第一好，这是个创造。
解放军的思想政治工作和军事工作，经林彪同志提出四个第一、三八作风之后，比较过去有了一个很大的发展，更具体化又更理论化了。
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本报讯 四九七部队通信营党委，遵照伟大领袖毛主席关于“国家机关的改革，最根本的一条，就是联系群众”的教导和林副主席关于“一切工作的根子都要扎在连队，要认真地抓连队、抓基层”的指示，深入基层，站在四好运动的第一线，帮助连队正确处理政治思想好和其他三好的关系，加强了连队革命化、战斗化建设。
伟大领袖毛主席指出：“我们应该走到群众中间去，向群众学习，把他们的经验综合起来，成为更好的有条理的道理和办法，然后再告诉群众（宣传），并号召群众实行起来”。
营党委学习了毛主席的教导，认为在四好运动中，是深入群众，和群众一起战斗，还是站在运动之外旁观，这不是个工作方法问题，而是对毛主席建军路线的态度问题。
遵照毛主席的教导，营的几个领导干部都分别下到连队蹲点。
蹲下去以后抓什么？
开始有的同志陷进了事务圈子，满足于和战士一起摸爬滚打，整天忙忙碌碌的，结果是没有抓好四好运动。
营党委组织大家认真学习了毛主席关于加强思想政治工作的教导，联系本营三连的经验教训，进行了讨论。
三连是全营创四好的先进单位。
连长艾仁恒曾认为“要让四好红旗飘，必须完成任务高指标”。
一次，连队执行施工任务，他一个劲地抓任务，结果，不仅指标没上去，四好也受了影响。
后来，营政委张福正来到这个连蹲点，帮助党支部成员活学活用毛泽东思想，重新制定了一好带三好的措施。
艾连长记取了教训，领导全连同志活学活用毛泽东思想，狠批反革命修正主义分子彭德怀、罗瑞卿的资产阶级军事路线，大大提高了全连同志的政治思想觉悟，促进了施工任务的完成。
通过学习讨论，大家明确地认识到，领导干部蹲下去以后，必须帮助连队活学活用毛泽东思想，正确处理一好和三好的关系。
这样，才能真正领导好四好运动。
从此，党委成员在蹲点中都坚持用毛泽东思想指导自己的实践，努力帮助连队正确处理一好和三好的关系。
这个营的二连三年没有评上四好。
为了帮助二连前进，营党委和全连干部一个一个地谈心，还找了三十多名不同情况的战士作了调查，弄清二连没有评上四好的主要原因，是连队干部突出无产阶级政治的自觉性不高，没有坚持用政治思想好统帅和带动其他三好。
针对这个问题，在二连蹲点的营党委委员，帮助党支部成员学习毛主席亲自制定的古田会议决议和有关突出无产阶级政治的教导，批判反革命修正主义分子彭德怀、罗瑞卿鼓吹的“军事第一”、“技术第一”的谬论，大谈突出无产阶级政治的甜头和不突出无产阶级政治的苦头，使党支部摆正了政治这个帅位。
在党支部的领导下，全连干部战士胸怀全局，努力做好四好四个方面的工作。
年终总评时，二连重新跃入四好连队的行列。
去年，这个营深入学习和贯彻“九大”精神时，担任生产任务的一连正处在农忙的时候，连里干部有的主张放下生产，先学习再说；
有的说季节不等人，主张先抓生产，把学习推一推。
怎么办呢？
正在这个连蹲点的营党委成员，认真听取了战士们的意见，遵照毛主席关于“学习马克思主义，不但要从书本上学，主要地还要通过阶级斗争、工作实践和接近工农群众，才能真正学到”的伟大教导，合理地安排了政治学习和生产两项工作，把抓革命、促生产统一起来。
由于政治统帅了生产，不但学习达到了要求，还提前完成了生产任务。
伟大领袖毛主席教导说：“政治路线确定之后，干部就是决定的因素。”
通信营党委体会到，能不能全面抓四好，帮助连队正确处理一好和三好的关系，关键在于营党委这“一班人”的思想革命化。
这“一班人”思想革命化加强了，才能在基层蹲得住、扎得深，才能带领部队在创四好的大道上不断前进。
他们牢记林副主席关于“我们要把自己当作革命的一份力量，同时又要不断地把自己当作革命的对象”的指示，自觉地用连队这面镜子对照检查了自己的思想和工作，带着问题活学活用毛泽东思想，斗私批修，不断提高扎根连队，全面抓四好的自觉性。
现在，这个营的领导同志，除了到上面开会、学习外，百分之八十五的时间都生活在班排，掌握了大量的第一手材料，取得了领导四好运动的主动权。
战士们反映说：营领导和我们住在一栋房，铺连铺，心连心，我们创四好，步子越迈越坚定。
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接见时在座的，有国务院副总理李先念，中国人民解放军副总参谋长邱会作，外交部副部长姬鹏飞等。
巴勒斯坦解放组织驻北京办事处主任尤尼斯也在座。
周恩来总理和阿拉法特主席进行亲切交谈。
新华社记者摄
作者：邬友海
栏目：怎样当好连长指导员
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我们连的炊事班前一段烧煤很费。
了解了一下原因，说是烧煤技术没有掌握。
于是，连里派人去先进单位学技术。
回来后过了一段时间，节煤成绩还是不显著。
我很着急，就给炊事班规定了一个每天烧煤的数字。
我满以为这样一来，节煤就不成问题了。
谁知事与愿违，煤少了，炊事班就少烧开水，结果弄得全连开水不够喝。
带着这个问题，我学习了毛主席的教导：“任何一个部门的工作，都必须先有情况的了解，然后才会有好的处理。”
遵照毛主席的教导，我来到炊事班开座谈会，和同志们个别谈心。
一了解，原来不是什么技术问题，而是思想认识问题。
有的同志对节约的重要性认识不足，说“连队不是工厂，节约几斤煤没有多大意义”。
找到了病根，我就对症下药，在炊事班办起了毛泽东思想学习班，和大家一起学习毛主席关于勤俭节约和艰苦奋斗的教导。
大家联系思想进行了讨论，认识到节约不光是一个经济问题，而且是一个政治问题，节约就是革命。
同志们说：“胸怀全局，多节约一两煤，就是对革命多作出一份贡献。”
有了节约的思想，就产生了节约的行动。
炊事班一个多月就改灶二十多次，还不断总结节煤经验。
现在，他们烧的煤比原来减少了一半还多。
可是，他们并不满足，又着手进行新的改灶了，决心把烧煤数字降到最低限度。
副指导员 邬友海
作者：张吉深
栏目：怎样当好连长指导员
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最近，我和战士们在工地上钉模型板，发现沙滩上掉了个钉子，立即把它拣起来，对同志们说，可要注意节约啊！
谁知有的同志却满不在乎地说：“我们造一孔大桥梁就为国家节约七千多元，掉一个小钉子算个啥？”
这话引起了我的深思。
为什么有的同志只看到建造一孔桥梁所节约的价值，却看不到一个钉子呢？
这说明毛主席关于“要进一步节约闹革命”的指示，还没有在我们一些同志头脑里真正扎根。
为了教育大家从大处着眼，小处着手，养成勤俭节约的优良作风，我带着同志们到施工现场，从一平方米的沙滩上，拣到了三个钉子。
我和大家一起学习毛主席的伟大教导：“我们作计划、办事、想问题，都要从我国有六亿人口这一点出发，千万不要忘记这一点。”
然后，算了一笔细账：如果每人每天节约一个小钉子，全国一年就能节约上百万吨钢铁。
同志们说，真是不算不知道，一算吓一跳。
我还和同志们一起学习了毛主席关于“我们六亿人口都要实行增产节约，反对铺张浪费。
这不但在经济上有重大意义，在政治上也有重大意义”的伟大教导，引导大家来算政治账。
同志们说，今天丢掉一个钉子不算啥，明天丢一个铁锹就不在乎，丢来丢去，就会丢掉我军艰苦奋斗的光荣传统，慢慢地思想就会变化。
我们要防微杜渐，一点一滴地培养艰苦奋斗的革命精神，在思想上筑起一道反修防修的钢铁长城。
这么一算，同志们更进一步认识到节约一个钉子的意义了。
认识提高了，行动也就更加自觉了。
在施工现场，连里做了“节约箱”，班里做了“节约筐”，每个同志身上带了“节约袋”。
大家胸怀革命全局，从大处着眼，从小处着手，珍惜一钉一木。
指导员 张吉深
作者：北京三十一中革命委员会
内容提要：本文具体总结了如何上好社会主义文化课的初步经验，批判了在政治和文化关系上的错误思想和几种片面的观点。
毛主席亲自主持制定的《十六条》指出：“改革旧的教育制度，改革旧的教学方针和方法，是这场无产阶级文化大革命的一个极其重要的任务。”
在教育革命中，怎样突出无产阶级政治，占领文化课这个阵地，是当前迫切需要解决的问题。
学生在校的全部活动时间中，文化课所占的比重最大，而且种类很多，对学生世界观的形成有很大影响。
但是长时期以来，旧教育制度推行“智育第一”的方针，封、资、修的影响在文化课中也就流毒更深。
要在教学领域里实行无产阶级对资产阶级的专政，落实毛主席关于无产阶级教育革命的一系列指示，就必须占领文化课这个重要阵地。
轻视文化课这个阵地，就是轻视教育革命，放弃文化课这个阵地，就是放弃教育革命。
我们学校，在驻校工人、解放军毛泽东思想宣传队的领导下，始终把占领文化课这个重要阵地，作为一场硬仗来打。
过去有人说什么，文化课就是学习文化知识，解决智育问题。
似乎突出无产阶级政治只是政治课的事，文化课特别是数理化就不用突出政治，也无法突出政治。
这种观点是极其错误的。
毛主席教导说：“学校一切工作都是为了转变学生的思想。”
在学校里，不仅政治活动、劳动是为了转变学生的思想，而且所有文化课，包括数理化，也都毫不例外地首先是为了转变学生的思想。
事实上，决没有脱离政治的所谓“纯”文化课，在任何一门课、任何一堂课当中，总有一个起支配作用的指导思想。
不是突出无产阶级政治，就是突出资产阶级政治，二者必居其一。
修正主义教育路线下的文化课，宣扬什么“智育第一”、“成名成家”，贩卖大量封、资、修的黑货，就是突出了资产阶级政治，为复辟资本主义服务。
我们社会主义文化课，则必须以毛泽东思想为统帅，突出无产阶级政治，目的就是要转变学生的思想，培养学生的无产阶级世界观。
这是新旧文化课最根本的区别。
文化课突出政治，必须用政治统帅知识
讲台虽小，历来是无产阶级和资产阶级的“必争之地”，争的就是用哪个阶级的政治来占领讲台。
无产阶级政治究竟怎样统帅文化知识？
我们经过了一个摸索的过程，批判了以下几种错误的观点：
一种是把政治和知识对立起来，认为文化课突出政治，讲知识的时间就少了，就会影响学习质量。
这实际上是所谓“学习时间是常数，学习质量是变数，时间越多，质量越高”的修正主义流毒的反映。
不同的阶级有不同的学习质量的标准，有不同的提高学习质量的途径。
旧教育制度下那些“三脱离”的“知识”和经院式地“提高学习质量”的方法，正如列宁所指出的，只不过是“专门替资产阶级训练恭顺的和能干的奴才”而已。
我们在文化课上突出无产阶级政治，引导学生树立为革命而学习的正确目的，激发起他们认真学习的自觉性和积极性，这不仅提高了学生的思想觉悟，也提高了学生的学习质量。
用所谓“提高学习质量”来否定突出无产阶级政治的必要，是完全错误的。
一种是以政治代替知识，认为讲政治的时间越多越好，把文化课上得和政治课毫无区别。
这种把突出政治看成只是讲政治时间多少的观点，是形而上学的。
在修正主义教育路线下，有些课看来没有公开宣扬资产阶级政治观点，但是全课内容却浸透了资产阶级世界观。
如以前讲“原子结构”这一课，似乎一句政治也没有讲，但全课都是用反动的“合二而一”的观点来解释的。
通过无产阶级文化大革命，教师提高了政治觉悟，同样讲“原子结构”这一课，也没有讲多少政治道理，但全课都是用毛主席的“一分为二”的光辉哲学思想统帅的。
因此，文化课突出政治，主要是看毛泽东思想是不是在文化课中真正起统帅作用。
一种是把政治和知识割裂开来，有的教师上课，先讲一段政治，然后象过去一样，只讲文化知识。
这种政治归政治、知识归知识、“政治加知识”的做法，不是用无产阶级政治统帅知识，而是把政治变成知识的“附加物”，这是一种二元论，实际上是“智育第一”在新形势下的另一种表现。
文化课突出政治，并不是政治和知识“油水分离”，离开知识讲政治，或离开政治讲知识，而是以无产阶级政治作为知识的灵魂，把政治贯串于整个文化课。
还有一种认为突出无产阶级政治，文化知识就可有可无，可多可少，甚至怕讲多了又成为“智育第一”。
这也是片面的。
我们反对“智育第一”，并不是不要智育；
我们主张政治统帅知识，并不是不要知识。
毛主席教导说：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”
无产阶级从来就把掌握科学文化知识看作是进行社会主义革命和建设的一个重要手段，看作是无产阶级战胜资产阶级的一个重要方面。
不敢讲社会主义的文化知识，实际上有利于资产阶级而不利于无产阶级，本身就是不突出无产阶级政治的一种表现。
通过活学活用毛主席的教育革命思想，深入持久地开展革命大批判，我们学校的广大革命教师提高了突出政治的自觉性，进一步摆正了政治和知识的关系，认真注意用毛泽东思想统帅文化课，用毛主席的一个观点统帅一堂课，有机地、反复地运用这个观点来讲授课程内容，使这堂课既突出政治，又把知识讲深讲透。
有一位化学教师在讲“燃烧和灭火”这一课的过程中，引导学生反复学习毛主席关于“外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因而起作用”的教导，她举了我们学校的工人把烧开水的锅炉由烧煤改装成烧煤矸石的例子，问学生：“煤矸石为什么能燃烧？
普通石头在通常情况下为什么不能燃烧？”
学生说：“因为煤矸石中含有煤的成分，有可以燃烧的内因，普通石头没有这个内因。”
她又问学生：“那为什么锅炉改装前烧煤矸石不行呢？”
学生说：“因为原来炉膛小，进风量不足，氧气不充分，达不到煤矸石燃烧的燃点，外因的问题没解决。”
她同时做了三个实验：一个是一张涂有磷的纸，在空气中不点火就着；
第二个是汽油，用火柴一点也着了；
第三个是松节油，用火柴点不着，加热以后才点着。
然后她就引导学生学习毛主席的教导：“不同质的矛盾，只有用不同质的方法才能解决。”
使学生进一步认识到不同的内因和不同的外因的关系，并很自然地从燃烧讲到灭火。
既然任何物质燃烧都需要一定的条件，也就是要有外因，那么只要把这些外因去掉，就烧不起来了。
在讲完灭火器的使用以后，她又问：“如果美帝国主义、社会帝国主义对我国发动侵略战争，国家物资起火了，但是我们身边没有灭火器材，怎么办？”
学生正确地回答以后，这个教师总结说：“我们学校的工人师傅，自力更生，改装锅炉，用煤矸石烧开水，每月可以为国家节煤三千多斤。
一些英雄人物以自己的胸膛扑灭了烈火，保护了国家财产。
这些都说明了什么呢？
这说明虽然燃烧需要条件，灭火也需要条件，但是人的因素第一。”
最后，这个教师引导学生学习了毛主席的教导：“世间一切事物中，人是第一个可宝贵的。
在共产党领导下，只要有了人，什么人间奇迹也可以造出来。”
使学生对毛主席的这一教导有了更深刻的认识。
我们认为，这堂课突出了无产阶级政治，也讲授了知识，是用毛泽东思想统帅了教学，在处理政治和知识的关系上，做得较好。
文化课突出政治，必须紧跟形势，抓活思想
我们在实践中深深体会到，文化课突出政治，就必须紧跟形势，联系三大革命运动的实际。
理论联系实际，这是社会主义文化课区别于旧文化课的最显著的标志之一。
理论联系实际，不仅仅是为了把知识讲深讲透，更重要的是，突出无产阶级政治，对学生进行思想教育，使他们将来更好地参加三大革命运动的实践。
三大革命运动发展很快，要真正做到理论联系实际，就一定要紧跟形势。
一些同志开始有糊涂观念，说：“紧跟形势，报上天天有新内容，我哪跟得上！
再说这么一跟，教材还要不要了？”
我们认为，阶级斗争的新动向、新问题，生产斗争和科学实验的新事物、新成就，应当在社会主义文化课中反映出来，使学生不断从三大革命运动的发展中受到教育和鼓舞。
教材当然要，但是不能象过去那样抱住教材不放。
现在的新教材注意了理论联系实际的问题，但教材是死的，人是活的，应当以教材为基础，紧跟形势，不断地适当地补充一些新内容。
只有这样，才能在文化课上更好地突出无产阶级政治，更紧密地联系三大革命运动的实际，才能更好地对学生进行思想教育。
在这个问题上，我们学校曾经出现两种偏向：一种是大讲实际事例，忽略基本知识的讲授；
一种是完全离开要讲的文化知识，孤立地讲形势。
通过学习和实践，大家逐步认识到，中学阶段主要是为学生将来参加三大革命运动打基础，因此，文化课联系实际，是使学生从中受到思想教育，并懂得所学的基本理论如何为三大革命服务，而不是用实际代替理论。
文化课紧跟形势，是在全局观点指导下，结合形势使文化课不断增添新的内容，提高学生的思想觉悟，而不是离开要讲的知识内容孤立地讲形势。
克服了这些偏向后，许多同志开动脑筋，想出了一些紧跟形势、联系实际的好的方法。
比如有一个教师给学生讲正负数概念时，就以我国现在已经成为一个既无外债又无内债的国家为例，收集了有关数据说明我国预算收入多于支出。
盈余的部分，就是正数，用“+”（正号）表示。
而美帝国主义由于对内镇压，对外侵略，结果内债外债欠了几千亿美元。
支出超过收入的部分，在记账时用红色数字标明，这就是报上常常见到的“赤字”，这就是负数，用“-”（负号）表示。
教师在黑板上用图表进行了对比，不仅使学生很快掌握了正负数的概念，而且更深刻地认识到毛主席关于“敌人一天天烂下去，我们一天天好起来”的论断无比英明，更具体地认识到社会主义制度的优越性。
无产阶级政治要在文化课中起统帅作用，另一个重要方面，就是必须在文化课上抓学生的活思想，用毛泽东思想正确地、及时地给以解决。
在抓活思想的问题上，开始，有些同志也有一些错误认识，如“活思想平时好抓，课上不好抓”；
“文科好抓，理科和军体课不好抓”；
“学生活思想很多，拿点到课上解决就行了”，等等。
通过学习，大家认识到，随着形势、课程内容、活动形式等变化，学生随时会出现活思想，文科固然比较好抓，其他各科也完全可以抓好，关键在于要抓在点子上。
文化课抓活思想，应当结合课程内容来解决，而不是代替其他政治活动。
如我们学校的军体课，开始只停留在进行政治鼓动。
后来通过活学活用毛主席著作，军体教师进一步提高了突出无产阶级政治的自觉性，在课上认真注意抓学生随时出现的活思想。
有一次上课，一个学生不小心把手榴弹投在几米远的地方，当时这个学生无所谓，别的学生也觉得没什么，军体教师立即把手榴弹拣起来，迅速投了出去。
接着问学生：“如果咱们现在是打仗，敌人就在三十米以外，手榴弹只扔了几米远，会发生什么情况？”
学生说：“那可糟了，把自己人给炸了，敌人也冲上来了。”
教师说：“毛主席教导我们，‘全力以赴，务歼入侵之敌’。
象刚才那样，不仅要使自己的阶级兄弟遭到伤亡，更重要的是没有杀伤敌人，敌人就冲上来了，丢了阵地可是大事。
大家想一想，解放军碰到这种情况是怎么办的？”
学生纷纷说：“解放军一不怕苦，二不怕死，为了消灭敌人，掩护战友，宁可牺牲自己，也要把手榴弹重新拣起来扔出去，报上登过不少这样的英雄事迹。”
由于教师在课上认真注意抓活思想，进行活的教育，自始至终突出无产阶级政治，不仅使学生增强了体质，学到了军体知识，而且进一步增强了组织纪律性，加强了实战观念。
文化课要突出政治，必须促进教师的思想革命化
毛主席教导说：“教改的问题，主要是教员问题。”
文化课突出政治，首先讲文化课的人要突出政治；
文化课要转变学生的思想，首先讲文化课的人要努力转变自己的思想，搞好自己的思想革命化。
开始有的同志认为，我们学校的教师都是从旧学校培养出来的知识分子，受的是封、资、修的影响，学的是“三脱离”的知识。
文化课突出无产阶级政治，靠这些人不行。
要么彻底换班，完全由工农兵上讲台；
要么等他们改造好了再说。
在驻校工人、解放军毛泽东思想宣传队的领导下，大家认真学习了毛主席关于知识分子的无产阶级政策，认为对教师要一分为二，既要看到他们受旧影响的一面，又要看到他们有愿意革命的一面，不能彻底换班；
既要请工农兵和革命小将登上讲台，又要发挥现有教师队伍的积极作用，不能消极等待；
既要帮助教师走和工农兵结合的道路，又要帮助他们“在自己的工作和学习的过程中，逐步地树立共产主义的世界观”。
应当引导教师自觉地把教改的过程变成破私立公、改造世界观的过程。
思想明确了，我们始终把狠抓教师思想革命化放在教育革命的首位，经常举办毛泽东思想学习班和讲用会，引导大家反复学习“老三篇”和毛主席的教育革命思想，批判修正主义教育路线以及各种错误思想。
对于在改造世界观和教育革命中作出了成绩的教师，多次在大会进行表扬。
由于我们认真注意落实毛主席的知识分子政策，从而大大调动了广大革命教师的革命积极性，充分发挥了他们在教育革命中的作用。
由于狠抓了教师思想革命化，广大革命教师活学活用毛泽东思想，提高了阶级斗争和两条路线斗争的觉悟，进行了四破四立：破“教师倒霉论”，立培养无产阶级革命事业接班人的革命教师的光荣感；
破“教书危险论”，立忠诚党的教育事业的责任感；
破怕苦怕累贪图安逸的思想，立一不怕苦，二不怕死，把无产阶级教育革命进行到底的决心；
破“等别人拿出经验来”的消极等待思想，立敢想敢闯、为建立新型的无产阶级教育制度勇敢战斗的精神。
广大革命教师把“怕”字换成“敢”字，把“等”字换成“闯”字，以战无不胜的毛泽东思想为武器，克服种种困难，和工人、解放军、革命小将一起，编写了学校教育大纲、各科教学大纲以及一部分教材。
广大革命教师在活学活用毛泽东思想的过程中，把改造客观世界和改造主观世界结合起来。
教师的思想革命化，大大提高了他们对于文化课突出政治的自觉性和积极性。
文化大革命以前，教师集体备课，无非是统一进度、重点、难点，总之是统一在知识上。
现在教师集体备课，首先统一如何用毛泽东思想统帅教课内容，如何理论联系实际，紧跟形势，如何贯彻毛主席提倡的教学方法，总之，首先统一在政治上。
文化课要突出无产阶级政治，光靠一个人的努力是不行的，必须发挥集体的力量。
现在一科教师备课，其他各科教师也都主动参加。
大家说：“我们各科虽然有特殊性，但是在突出政治这个根本问题上是共同的，触类旁通，你们进行摸索，对我们也有启发。”
我们在实际工作中感到，如何上好社会主义文化课，除了主要是思想问题之外，也有方法问题。
我们一方面帮助教师活学活用毛泽东思想，斗私批修，同时根据毛主席关于“领导和群众相结合、一般和个别相结合”的教导，深入群众，狠抓典型，指导全局。
我们带着文化课如何突出无产阶级政治这个问题下去，及时发现、培养、总结和推广各科中突出无产阶级政治的好典型。
对于一些历来被认为是比较抽象的课，比如原子结构、分子式、分子量，数学中的式子题等，在如何用毛泽东思想统帅这个问题上，我们充分发挥集体力量，也摸索出了一些初步的经验。
由于教师上课既突出政治，又讲清了文化知识，学生对文化课越来越爱上，“读书无用论”在学生中的市场越来越小。
他们高兴地说：“这样的课听得懂，记得住，用得上，不仅文化上有收获，而且思想上还受教育。
这样的书读了就是有用！”
林副主席在党的“九大”的政治报告中指出：“无产阶级能不能把文化教育阵地牢固地占领下来，用毛泽东思想把它们改造过来，是能不能把无产阶级文化大革命进行到底的关键问题。”
实现无产阶级教育革命，是一项长期的艰巨的任务。
彻底改革旧的教育制度，创立无产阶级的新的教育制度，还有许许多多工作要做，还有大量的问题需要解决。
但是我们坚信，只要我们不折不扣地按照毛主席的教导去做，就一定能按照无产阶级的面貌彻底改造旧学校，把它办成红彤彤的毛泽东思想大学校。
我们决心以毛主席关于无产阶级专政下继续革命的伟大思想为指针，不断革命，永远前进。
（原载《红旗》杂志一九七○年第三期）
北京三十一中革命委员会
中国共产党中央委员会委员、中华人民共和国国防委员会委员徐海东同志，因病久治不愈，于一九七○年三月二十五日逝世。
徐海东同志一九二五年四月加入中国共产党，一九二七年参加中国工农红军，终年七十岁。
在充满着中国人民和巴勒斯坦人民、阿拉伯各国人民战斗友谊气氛的宴会上，阿尔及驻华大使萨赫利、阿拉法特主席、李先念副总理先后讲了话
新华社二十七日讯 阿拉伯国家驻中国使节，今晚为亚西尔·阿拉法特主席率领的巴勒斯坦民族解放运动（法塔赫）代表团访问中国举行宴会。
国务院总理周恩来、副总理李先念，中国人民解放军副总参谋长邱会作，人大常委会副委员长郭沫若，应邀出席了宴会。
巴勒斯坦解放组织驻北京办事处主任尤尼斯也应邀出席了宴会。
在充满着中国人民和巴勒斯坦人民、阿拉伯各国人民战斗友谊气氛的宴会上，阿尔及利亚驻中国大使萨赫利、阿拉法特主席、李先念副总理先后讲了话。
萨赫利大使在代表阿拉伯国家驻中国使节的讲话中说，尽管种种旨在取消巴勒斯坦人民及其祖国生存的国际阴谋已经和正在策划着，但是，巴勒斯坦人民已经奋起，他们不愿再流离失所，他们拿起了武器，准备为解放祖国而牺牲。
大使说，相信人民、依靠自己的巴勒斯坦爱国先驱者们，在一九六五年一月一日开始了反对侵略和掠夺势力的武装斗争。
在这个革命的进程中，巴勒斯坦人民由一个被压迫的、流离失所的人民转变成一个革命的战斗的人民，他们具有自己的民族特性，并且决心通过持久的武装斗争，解放被霸占的巴勒斯坦祖国。
巴勒斯坦人民正在进行的正义斗争是阿拉伯解放运动的一部分，而后者又是全世界解放运动不可分割的一部分。
大使说，我们极为珍视中国人民及其政府对巴勒斯坦和阿拉伯人民的明显而牢固的友谊，我们高度评价伟大的中国人民及其政府对我们的民族反对犹太复国主义和帝国主义的斗争所采取的支持立场。
“法塔赫”代表团和阿拉伯湾解放阵线代表团同时访问中国，正是这个伟大国家所采取的支持立场的最好证明。
大使最后说，国务院总理周恩来给纳赛尔总统的信也证明了阿拉伯人民熟知的这一立场。
同时，我们现在仍然很亲切地记得十一年前阿尔及利亚民族解放阵线代表团在这个国家受到热情接待的情景。
阿拉法特主席在讲话中赞扬中国人民同巴勒斯坦和阿拉伯各国人民的深厚友谊。
他说，这种建立在牢固基础之上的中阿友谊，是由于在同一条战线上、同一条战壕里反对犹太复国主义、帝国主义和殖民主义的共同斗争目标而建立和巩固起来的。
阿拉法特说，伟大的毛主席说：“被压迫人民和被压迫民族，决不能把自己的解放寄托在帝国主义及其走狗的‘明智’上面，而只有通过加强团结、坚持斗争，才能取得胜利。”
我们阿拉伯民族现在正进行着反对犹太复国主义和殖民主义的侵略和压迫势力的激烈战斗，这一势力企图奴役我们的祖国和家乡，使我们的祖国继续成为实现其垄断，贪婪和野心的场所。
在这场斗争中，美帝国主义全力支持侵占我们巴勒斯坦和其他阿拉伯土地的犹太复国主义，向它提供各种武器、军事装备和物质援助，最近甚至还提供包括飞行员、专家和技术人员的技术力量。
在美帝国主义和世界犹太复国主义的全力支持下，以色列开始袭击我们的乡村和城市，居民和平民。
他说，伟大的毛主席说：“就我们自己的愿望说，我们连一天也不愿意打。
但是如果形势迫使我们不得不打的话，我们是能够一直打到底的。”
今天，我们阿拉伯民族和阿拉伯巴勒斯坦人民正在遭受一场新的野蛮侵略，我们只有战斗，英勇地战斗，直到我们阿拉伯人民取得胜利。
我们阿拉伯人民在这个困难时刻坚定不移地进行斗争，对此我们感到骄傲和自豪。
阿拉法特说，我们阿拉伯人民、革命者和战士永远不会忘记伟大的中国人民支持我国人民坚持斗争和革命的伟大立场。
他说，正是在这个时刻，在我们阿拉伯地区针对我们坚定的、战斗的革命人民，针对我们民族意志和希望，针对我们尊严和存在的种种危险阴谋正在进行着。
但是，所有这些企图必将在我们年青的革命的磐石上、在我们英勇革命者手中碰得粉碎，我们彻底解放的胜利一定会实现。
阿拉法特说，帝国主义、殖民主义和他们的同伙世界犹太复国主义，对各国战斗的人民争取自由、正义和平等的斗争绝不会放弃进行中伤的企图。
目前反对我们阿拉伯民族和巴勒斯坦人民革命的种种企图和阴谋就是这一阴谋的活生生的例证。
正是这一种企图和阴险的黑手在最近的阴谋中侵犯了柬埔寨人民，也正是它每天在侵犯战斗的、英雄的越南人民，在非洲和拉丁美洲对被压迫的人民一直进行着侵略的也还是它。
但是各国人民的意志是不可战胜的，自由的太阳必将光芒四射，革命者和战士们用自己的鲜血和生命染红的胜利旗帜将高高升起。
李先念副总理在讲话中说，阿拉法特主席正领导着巴勒斯坦人民对美帝支持的以色列侵略者进行着英勇的斗争。
在各种工作极为繁忙的情况下，他率领代表团来中国访问，受到我国政府和我国人民的热烈欢迎。
他们的访问，为增进我们之间的了解和战斗友谊，作出了重要贡献。
他说，目前，阿拉伯各国人民反帝斗争的革命烈火正越烧越旺。
你们的斗争，赢得世界各国人民越来越广泛的同情和支持。
惯于玩弄反革命两手政策的美帝国主义，在其进行军事侵略不能得逞的时候，总是要玩弄政治欺骗。
但是，不管帝国主义进行军事威胁也好，政治欺骗也好，在英雄的巴勒斯坦和阿拉伯各国人民的面前，他们的阴谋都是注定要失败的。
我们相信，只要巴勒斯坦人民和阿拉伯各国人民加强团结，提高警惕，坚持斗争，就一定能够打败美帝国主义的侵略，就一定能打败以色列犹太复国主义，就一定能够取得最后胜利！
应邀出席宴会的，还有有关方面负责人李强、黄作珍、姬鹏飞、马文波、陈德和、王霄汉、宋振贤、谢怀德、刘大煜、张文敏、杨德中、朱光祖、苑化冰、白云、宋玉琳、丁西林、王植范等。
作者：红锋/红勤/杨国良/徐卫东
学习革命样板戏 誓做彻底革命人
“要使文艺很好地成为整个革命机器的一个组成部分，作为团结人民、教育人民、打击敌人、消灭敌人的有力的武器，帮助人民同心同德地和敌人作斗争。”
这是伟大领袖毛主席对无产阶级文艺的革命性质和革命任务最精辟的科学概括，也是对革命文艺战士的伟大号召。
江青同志亲手培育的革命样板戏，生动地体现了毛主席这一光辉思想，充分显示了无产阶级文艺的战斗性和党性原则，把文艺改造现实、推动现实斗争的功能，发挥到空前未有的高度，树立了文艺为无产阶级政治服务，为革命现实斗争服务的光辉典范！
革命样板戏是对敌人进行战斗的有力武器。
它用毛泽东思想这个锐利的武器，批判了腐朽的旧世界，对旧社会的黑暗与丑恶给予无情的打击，对阶级敌人的残暴和狡诈给予彻底的揭露，对资产阶级思想体系给予彻底的批判。
它象威震五洲的雷电，轰击着风雨飘摇的资本主义世界；
它象奔腾澎湃的洪涛，涤荡着旧制度的沙滩楼阁，使国内外一切阶级敌人胆战心惊。
革命样板戏是团结人民、教育人民的重要工具。
从那波澜壮阔的历史描绘中，从那气势磅礴的革命斗争场景里，我们形象地领会到毛主席关于人民战争、人民军队的伟大思想；
认识了我党我军武装夺取政权的光辉战斗历史；
深刻理解了以实现共产主义为奋斗目标的无产阶级彻底革命的精神。
使我们增添智慧，心明眼亮；
鼓舞我们胸怀祖国，放眼世界，为实现共产主义奋斗终生。
革命样板戏是鼓舞革命斗志、引导人民不断前进的响亮号角。
在舞台上出现的杨子荣、李玉和、洪常青、郭建光这些无产阶级的英雄人物，是我们学习的光辉榜样。
他们崇高的共产主义品德和彻底的无产阶级革命精神，鼓舞着我们自觉地斗私批修，努力实现思想革命化，继续革命，彻底革命；
他们为革命“甘洒热血写春秋”的革命英雄主义气概，激励着革命人民“下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利”。
目前，在部队广大指战员中，“学习革命样板戏，誓做彻底革命人”已经蔚成风气。
可以预料，在毛泽东思想光辉的哺育下，在革命样板戏中的无产阶级英雄形象的鼓舞下，千百万革命英雄必将更加茁壮地成长！
（红锋）
学习英雄斗志坚
战斗在青藏高原的一支毛泽东思想宣传队里，有一个年轻的女战士叫成莲。
她怀揣红宝书，不怕山高路险，不怕困难重重，满腔热情地宣传毛泽东思想，大家称她为“高原红色娘子军战士”。
去年春天，成莲刚到宣传队，思想上有些顾虑。
她觉得自己文化水平不高，又不会唱不会跳，怕不能完成党交给自己的光荣任务。
宣传队史队长看出了她的心思，便和她一起学习林副主席为《毛主席语录》写的《再版前言》，使小成大大加深了对宣传毛泽东思想这一光荣任务的认识。
史队长还用革命现代舞剧《红色娘子军》中吴清华的英雄事迹来鼓舞她。
史队长对小成说：“吴清华这个倔强的贫农女儿，在地主的土牢里受尽折磨，被南霸天打得死去活来，她没有流过一滴眼泪。
可是，她一到革命根据地，仰望着迎风飘扬的红旗，双手捧起红旗的一角，紧紧地贴在胸前，禁不住流下了热泪。
她终于找到了恩人共产党，找到了劳动人民的大救星毛主席！
她接过钢枪，加入了红色娘子军的战斗行列。
在毛泽东思想的哺育下，她成长为一个无产阶级的先锋战士。”
成莲专心致志地听着，史队长进一步启发她说：“小成，伟大的毛泽东思想是各族人民的命根子，广大人民群众都日夜盼望能及时听到毛主席的声音，我们应当克服一切困难，努力宣传毛泽东思想。”
成莲十分激动地说：“队长，你放心，我一定克服一切困难，当好一个毛泽东思想宣传员。”
从此，成莲更加刻苦地学习毛主席著作，更加勤奋地排练节目。
为了把毛泽东思想送到青藏高原军民的心坎上，她和同志们踏遍了高原千里雪。
日月山下留下了她奔忙的脚印，霍霍西里草原上洒下了她辛勤的汗水，唐古拉山顶响彻着她嘹亮的歌声。
一次，他们到藏北高原演出，这里海拔四千多米，气候恶劣，空气稀薄，成莲的高山反应很厉害，头晕、呕吐。
同志们劝她好好休息，晚上不要参加演出了。
小成心想，宣传毛泽东思想是我们光荣的战斗任务，演出我一定要参加。
这时，她的眼前出现了吴清华的英雄形象：战场上硝烟弥漫，火红的战旗凌空飞舞，吴清华和同志们顽强战斗，打退了敌人一次又一次的进攻。
小成默诵着：“下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。”
身上涌起一股巨大的力量。
她坚持着来到演出场地，英姿勃勃地参加了演出。
同志们赞扬成莲：“学习吴清华，革命斗志强！”
（红勤）
阶级兄弟心连心
在野营的路上，九连的干部战士们胸怀朝阳，顶寒风，战冰雪，英勇地向前迈进着。
只见副指导员赵文英和战士朱万林，紧挨在一起，边走边背诵着毛主席语录，边走边谈心。
同志们看到他俩那股热乎劲儿，都高兴地说：英雄洪常青的光辉形象鼓舞着他们在革命的道路上共同前进。
赵文英是刚提升的副指导员。
他热情高，干劲足，但缺乏做政治思想工作的经验。
战士朱万林干工作有一股子虎劲，但不太能持久。
副指导员发现他的缺点，有时就简单地提出批评。
朱万林一时想不通，便对副指导员有些意见，相互间产生了一些隔阂。
一天，九连观看革命现代舞剧《红色娘子军》。
舞剧第一场，洪常青遇到了被南霸天打得遍体鳞伤的吴清华，他怀着深厚的无产阶级感情和强烈的政治责任感，指引她投奔红军，参加了革命。
小朱看了激动得流出了热泪。
他想，洪常青是我军政治工作人员的杰出代表，从他身上体现了我军广大干部无限忠于毛主席，无限忠于毛泽东思想，无比关怀和爱护战士的优秀品质。
副指导员见我有缺点批评我，是对革命负责，是对阶级兄弟的关心，我有什么理由对副指导员有意见呢？
他决心看完戏后找副指导员承认错误。
这时，副指导员赵文英也为洪常青的高大形象所深深感动。
当他看到吴清华在夜袭匪巢的战斗中，由于报仇心切，擅自开枪，违犯了纪律，洪常青没有就事论事地批评她，而是用毛泽东思想帮助她提高无产阶级政治觉悟的动人情景时，心潮起伏，久久不能平静。
他想，毛主席教导我们：“军队的基础在士兵，没有进步的政治精神贯注于军队之中，没有进步的政治工作去执行这种贯注，就不能达到真正的官长和士兵的一致，就不能激发官兵最大限度的抗战热忱”。
洪常青热情关怀战士的进步，善于用毛泽东思想去提高战士的无产阶级觉悟，使吴清华迅速成长为无产阶级的先锋战士。
比比洪常青，他感到万分惭愧。
他决心象洪常青那样怀着深厚的无产阶级感情，用毛泽东思想去帮助小朱提高无产阶级觉悟。
看完戏以后，赵副指导员立刻去找小朱谈心。
他恳切地说：“小朱，以前我的工作方法简单，没有耐心地帮助你，我向你检讨……。”
小朱一把把副指导员的手握得紧紧的，没等副指导员说完，就抢着说：“副指导员，你批评得对，是我的错，过去我没有虚心接受你的意见。”
两人越谈心里越舒畅。
最后，他们共同写下了学习革命现代舞剧《红色娘子军》的体会：学习英雄洪常青，阶级兄弟心连心，时时学习样板戏，革命到底志不移。
（杨国良、徐卫东）
新华社二十七日讯 美帝国主义策动柬埔寨右派集团发动反对国家元首西哈努克亲王的政变，在柬埔寨国内引起越来越强烈的不满。
柬埔寨国家电台二十七日供认，在柬埔寨磅湛省，一批青年二十六日举行示威。
示威者“捣毁了救亡政府（即朗诺——施里玛达政变当局）的一些机关，烧毁了文件，捣毁了省的总部，然后夺取了卡车向金边驰去”。
另据报道，反对右派集团的示威群众，举着西哈努克亲王的像，高呼支持西哈努克亲王的口号，分乘二十辆大卡车，向金边方向急驰而去。
法新社二十七日报道说，在柬埔寨东北部的“两个省已宣誓支持西哈努克”。
据报道，柬埔寨磅湛省几个县里数以万计的农民群众，二十四日手持锄头和木棒，举行示威游行，捣毁了几个县的县府。
他们冲向一些学校，责问学校当局为什么从墙上取下国家元首西哈努克亲王的像，并且强迫学校当局抬着西哈努克的像，和大家一起游行。
柬埔寨右派集团面对人民越来越强烈的反对，惊慌失措，赶忙出动坦克和装甲车守卫着它的官员的住宅，并且再次宣布关闭柬埔寨所有机场，派出大批军警封锁了其他省份通往金边的交通要道。
报道说，目前反对右派集团的群众斗争，正在扩展中。
新华社河内二十六日电 越南《人民报》二十四日发表评论员文章，支持柬埔寨国家元首诺罗敦·西哈努克亲王三月二十日发表的声明，强烈谴责美帝国主义策动柬埔寨亲美极右集团发动政变的罪行。
《人民报》这篇题为《柬埔寨的正义斗争必胜》的文章指出：柬埔寨国家元首诺罗敦·西哈努克的声明，阐明了柬埔寨局势，明确指出了亲美极右集团发动政变和采取反对越南的活动的原因和实质。
文章说，柬埔寨亲美极右集团发动的政变是由美帝国主义组织的。
这是美国十几年来有系统地对柬埔寨采取敌视行动的一个最大的罪行，旨在破坏柬埔寨的和平、中立政策，取消柬埔寨的独立，把这个国家变成美国侵略印度支那其他国家的新型殖民地、军事基地和跳板。
文章说，尼克松上台后，一方面侈谈“和平与友谊”，另一方面仍然出动美军、伪军对柬埔寨进行挑衅，出动飞机对柬埔寨领土进行轰炸和袭击，同时纠集和唆使各种亲美极右势力反对柬埔寨国家元首诺罗敦·西哈努克和破坏柬埔寨的和平、中立政策。
文章说，柬埔寨政变是美帝国主义疯狂反对柬埔寨人民，同时反对越南人民和老挝人民的行动。
这是用“亚洲人打亚洲人”的所谓“尼克松主义”的实施，而在这里则是用印度支那人打印度支那人。
政变集团把矛头指向越南，其目的正是为了掩盖美国的颠覆行动，妄图造成越南人民同柬埔寨人民之间的分裂和仇视。
这也是为美国利用柬埔寨反对越南人民的爱国斗争作准备。
柬埔寨的政变，再次使人们清楚地看到尼克松政府的极其反动的政策。
尼克松政府尽管遭到了惨重的失败，但它仍然千方百计地扩大和延长侵略印度支那的战争。
文章驳斥柬埔寨亲美极右集团对越南人民的诬蔑。
文章指出，这个集团说越南“侵略”柬埔寨，这只不过是重弹美国的老调而已。
他们明目张胆地说越南是柬埔寨的“敌人”，但柬埔寨人民十分清楚地懂得，自己最危险的敌人正是美帝国主义和追随美国反对柬埔寨独立的人。
敌人的任何恶毒手段也离间不了越南和柬埔寨两国人民。
两国是历史悠久的邻邦，两国人民是反对共同敌人美帝国主义的战友，在战斗中受到了考验，日益巩固和发展的越南——柬埔寨友谊，是任何力量也破坏不了的。
文章说，越南人民始终如一地坚决支持柬埔寨人民维护民族独立与主权、维护和平中立路线，反对美帝国主义和充当美国走狗的各种势力的斗争。
高棉人民的正义斗争是印度支那人民斗争的十分重要的一个组成部分，同时也是世界人民争取独立与和平、反对美帝国主义的斗争的一个组成部分。
文章最后说，柬埔寨国家元首诺罗敦·西哈努克三月二十日的声明，鲜明地体现了他决心同柬埔寨人民一起进行反对美国和亲美极右集团的斗争以维护柬埔寨的独立和主权的立场。
这场神圣的斗争一定得到印度支那各国人民和世界上热爱独立与自由的人民的热烈支持。
《人民军队报》也发表评论，支持柬埔寨国家元首诺罗敦·西哈努克亲王的声明，并且指出这个声明是对美帝国主义和极右集团的强有力的判决书，同时也是对为反对美国及其走狗而团结战斗，坚决维护柬埔寨独立与中立的各阶层高棉人民的号召书。
新华社二十六日讯 巴特寮电台二十五日广播一篇评论，谴责美帝国主义策划柬埔寨政变。
评论说，美帝国主义在强化越南南方的局部战争，强化在老挝的特种战争的同时，竭力破坏柬埔寨王国的独立和中立。
美帝国主义唆使泰国、南越反动军队侵犯柬埔寨边界；
出动美国军用飞机接连轰炸柬埔寨领土和撒放化学毒药；
唆使它豢养的自由高棉分子破坏柬埔寨人民的安宁，妄图推翻一贯奉行真正的和平中立政策的柬埔寨国家元首西哈努克亲王。
三月十八日，亲美分子朗诺组织了政变，非法宣布“废黜”柬埔寨国家元首西哈努克亲王。
评论指出，我们可以清楚地看到，由柬埔寨亲美极右派朗诺之流发动的“三·一八”政变，其主犯是美帝国主义。
美国在拖延侵越战争、把侵略老挝的战争“升级”的同时，在柬埔寨发动政变，其目的是取消柬埔寨的和平中立政策，破坏柬埔寨的独立，进而把柬埔寨变为美国的新殖民地和战争基地，并且借此来拖延侵略印度支那的战争。
但是，它们的这一阴谋必将被印度支那人民粉碎。
在反对共同的敌人——过去的法国殖民主义者和现在的美帝国主义的斗争中经受考验的印度支那三国人民之间的传统友好关系越来越牢固，这将使美国及其走狗的分裂阴谋遭到更加可耻的失败。
评论说，老挝人民坚决支持在柬埔寨国家元首西哈努克亲王领导下的柬埔寨人民保卫自己的独立和中立的事业。
老挝人民坚信：有着抗击美帝国主义的斗争传统和经验的兄弟的柬埔寨人民必定会克服一切困难和障碍，在保卫自己的主权的光辉道路上，继续有力地前进，团结一致，把抗击美帝国主义侵略者及其走狗的斗争事业推向前进。
评论最后说，印度支那人民的正义斗争必胜！
新华社二十七日讯 越南民主共和国驻中国大使吴船今天举行记者招待会，向中外记者宣读越南民主共和国政府二十五日发表的关于目前柬埔寨人民的爱国斗争的声明。
吴船大使在招待会上重申：越南民主共和国完全支持柬埔寨国家元首诺罗敦·西哈努克亲王三月二十三日庄严声明，坚决支持高棉人民在国家元首诺罗敦·西哈努克亲王领导下进行的反对美帝国主义及其走狗以维护柬埔寨人民的各项神圣的民族权利的正义斗争。
新华社二十七日讯 柬埔寨右派集团三月十八日发动的反对国家元首诺罗敦·西哈努克亲王的政变，是由美帝国主义幕后策划的。
尽管阴险狡诈的尼克松政府对此讳莫如深，唯恐被世界舆论抓住黑手，但其狐狸尾巴仍然露了出来。
许多外国报刊指出，这次政变是由美国中央情报局插手搞的。
法国资产阶级报纸《巴黎日报》指出，这是“在柬埔寨发生的一次亲美政变，它是在美国中央情报局的安排下进行的。”
英国《卫报》说，对于尼克松政府来说，“在金边建立一个比较听话的政权的主张看来是十分有吸引力的”。
英国《外事报道》和《星期日电讯报》说，柬埔寨政变“具有浓厚的色彩表明是情报界的一着，中央情报局很可能已在它认为该做的那种工作中插了手”。
它“对这次政变进行了怂恿，希望右派政权将向反共的十字军开放”。
日本《产经新闻》说，“肯定这次政变是亲美右派搞的，所以美国是欢迎的。”
美联社评论员瑞安指出，“美国将被指责插手了柬埔寨政变，华盛顿迅速承认新政府加强了这种怀疑。”
《马尼拉纪事报》在谈到策划柬埔寨政变的阴谋时指出，人们立刻会把这件事“同美国中央情报局联系起来”。
美国《基督教科学箴言报》指出，金边发生的政变使美国“感到满意”。
在三月十一日柬埔寨接连发生右派制造的反越暴力事件的前后，美国官方和资产阶级报刊一直为右派集团发动政变煽风点火，制造舆论。
在三月十一日当天，美国官方的通讯机关美国新闻处播发的“新闻分析员”的评论，就大事宣扬所谓共产党对柬埔寨的“威胁”，煽动要“制止”这种“威胁”。
十一日暴力事件发生之后，许多西方报刊都指出，这是有组织的预谋行动，“官办示威”的气味很浓。
法新社说，示威“决不是自发的”。
此后，美帝国主义更加紧煽阴风点邪火。
合众国际社十三日从金边发出的消息进一步鼓动右派集团“同西哈努克进行一番较量”。
政变前夕，美国国务院发言人巴奇十七日在记者招待会上喜形于色地声称，对于柬埔寨右派的反越活动，“我们一直是感兴趣的”。
巴奇在二十日的一次谈话中更进一步怂恿柬埔寨右派集团加紧反越活动，他说，华盛顿“一向支持”他们在这方面的任何想法和行动。
美国宣传机器还为朗诺——施里玛达集团献策说，他们的“当务之急是设法巩固他们的权力”。
特别值得指出的是，美国国务卿罗杰斯、国防部长莱尔德等，在柬埔寨右派集团发动政变的前后，都公开出来发表谈话，暗示美国准备进一步加剧侵略老挝的战争，为柬埔寨右派集团打气。
在十七日的记者招待会上，当有人问到美国派军队去老挝的可能性时，罗杰斯回答说，他“不能预先排除总统作出可能需要作出的任何决定的权力”。
西方通讯社认为，这表明美帝在侵略老挝问题上“保持很大灵活性”。
莱尔德在十九日的记者招待会上作了同样的表示，并且暗示柬埔寨右派集团可向美提出军事援助的要求。
许多外国报刊指出，美帝国主义策动柬埔寨右派集团发动政变，扶植亲美政权，是尼克松政府为了挽救美帝侵略越南和老挝的失败而在印度支那推行“尼克松主义”，强化侵越战争和侵略整个印度支那战争的罪恶计划的组成部分。
美联社记者海托华指出，“从（美国侵越战争的）军事角度看”，柬埔寨政变“显然是值得欢迎的”。
《华盛顿明星晚报》说，“要是在金边有一个亲西方政权，就能够改善南越的军事局势”。
《马尼拉时报》指出，美帝在柬埔寨扶植右派政权，是想借此而“使它有可能沿十七度线从中国海到泰国建立一道亲西方的防线”，以实现美帝国主义“仍然怀抱着”但是却永远不会实现的“杜勒斯的梦想”。
面对着美帝国主义肆无忌惮的侵略罪行，有着光荣反帝斗争传统的印度支那各国人民，必将更紧密地团结起来，为粉碎美帝在印度支那的一切侵略阴谋和侵略计划，为把美帝国主义赶出印度支那而战斗到底。
新华社二十七日讯 古晋消息：沙捞越人民武装力量在最近的反“围剿”斗争中，取得新胜利。
据沙捞越报纸报道，沙捞越人民武装力量在人民群众的支持下，最近在沙捞越第一省古晋附近一带，英勇地反击了拉赫曼——拉扎克傀儡集团的反动军警的进攻，使敌人遭到伤亡。
报道说，三月十九日，沙捞越人民武装力量在怒诺地区，两次袭击反动“保安部队”的巡逻队，打死敌军两名，打伤一名。
十四日和十五日，沙捞越人民武装力量还在上述地区三次袭击反动“保安部队”，使敌人受到了伤亡。
报道说，在沙捞越人民武装力量的英勇打击下，拉赫曼——拉扎克傀儡集团的反动军警心惊胆颤。
反动当局不得不在沙捞越第一省的大片地区实施二十四小时的戒严。
新华社开罗二十六日电 的黎波里消息：在利比亚人民和政府强烈要求撤除外国军事基地的压力下，英国军队已被迫从它在利比亚的托布鲁克基地撤走。
阿拉伯利比亚共和国国旗二十五日胜利地飘扬在这个基地的上空。
利比亚负责处理英军撤退事务的委员会，代表利比亚武装部队接管了这个基地。
利比亚革命指挥委员会成员、利比亚武装部队人员和群众代表参加了这个基地的接管仪式。
利比亚革命指挥委员会成员霍勒迪·哈米迪在仪式上讲了话。
他向利比亚和阿拉伯人民祝贺。
他说，利比亚国旗在托布鲁克基地的升起，不仅是利比亚人民的胜利，而且是整个阿拉伯民族的胜利。
根据利比亚和英国去年十二月谈判的结果，英军必须在今年三月三十一日之前全部撤出利比亚。
一九五三年英帝国主义同已被推翻的利比亚前封建王室签订一项条约，在利比亚设立了一些军事基地，为它在地中海、中东一带推行帝国主义侵略政策服务。
托布鲁克基地就是英帝国主义在利比亚的一个重要基地。