作者：驻天津延安中学军训组
版面：头版
伟大领袖毛主席最近教导我们：“大学还是要办的，我这里主要说的是理工科大学还要办，但学制要缩短，教育要革命，要无产阶级政治挂帅，走上海机床厂从工人中培养技术人员的道路。
要从有实践经验的工人农民中间选拔学生，到学校学几年以后，又回到生产实践中去。”
我们军训人员和天津延安中学的广大革命师生，听到毛主席的这个伟大号召后，欢欣鼓舞，万分激动。
我们和广大革命师生一起，怀着对伟大导师毛主席无限热爱、无限忠诚的深厚无产阶级感情，一遍又一遍地学习了毛主席的这一最新指示。
一致认为，毛主席的伟大号召，是将无产阶级教育革命进行到底的战斗纲领，是彻底摧毁修正主义教育制度的强大武器，是反修防修、培养无产阶级革命事业接班人的指路明灯。
天津延安中学，是伟大领袖毛主席去年作过光辉的“三·七”批示的学校。
一年多来，延安中学广大革命师生在毛主席的“三·七”批示以及关于教育革命一系列最新指示的光辉照耀下，教育革命取得了很大成绩。
最近又在毕业分配问题上大搞无产阶级教育革命。
全校应届毕业生在校革委会的领导下，高举毛泽东思想伟大红旗，实行无产阶级政治挂帅，狠批修正主义教育路线，坚决走与工农兵相结合的光辉道路。
不久前，首批被批准上山下乡的应届毕业生，已经愉快地到达内蒙古科尔沁草原哲里木盟育新公社安家落户，其他应届毕业生也整装待发，只等一声令下，立即奔赴党最需要的战斗岗位。
毕业分配问题上也存在着两条路线斗争
延安中学的毕业分配工作是在今年五月份着手进行的。
工作一开始，就存在着两条路线的尖锐斗争。
经过无产阶级文化大革命锤炼的延安中学革委会和广大革命师生，无限忠于伟大领袖毛主席，决心最忠实地执行毛主席的革命路线，坚定不移地走毛主席指出的与工农兵相结合的道路。
但是也有一些毕业生，由于还没有彻底肃清修正主义教育路线在自己头脑里的流毒，仍然存在着重城市、轻农村，重工业、轻农业的思想。
有的同学说：“天南海北（指天津、南京、上海、北京）我都去，支援边疆我不想去。”
还有的说：“读了十几年书，还是要去扛锄头，心里总觉得有点不舒服。”
校革委会有的同志也对知识青年上山下乡的意义认识不足，对应届毕业生的这些活思想注意不够，只注意抓人员的落实，不注意抓思想教育。
伟大领袖毛主席教导我们：政治是统帅，是灵魂。
政治工作是一切工作的生命线。
林副主席也一再指示我们要突出无产阶级政治。
我们认识到，用什么思想来指导毕业分配，是实行无产阶级政治挂帅，还是只着眼于人员的落实，这是在毕业分配工作中执行那一条路线的大问题。
我们结合实际情况，再一次学习了毛主席有关教育革命的教导，一致认为，学校的两条路线斗争，贯穿于招生、教学到毕业分配的每一个环节之中。
因此，必须以两条路线斗争为纲，把毕业分配工作当作教育革命的重要一环来抓。
于是，我们建议校革委会，举办一期以毕业分配为专题的、有领导骨干参加的毛泽东思想学习班。
在学习班里，针对存在的活思想，组织大家反复学习毛主席的光辉著作《关于纠正党内的错误思想》和毛主席有关教育革命的伟大教导，学习林副主席关于突出无产阶级政治的指示，并以“毕业分配工作应该突出抓什么”为题，组织大家进行讨论。
经过讨论，大家一致明确了三点：第一，看一个学校是不是办成了毛泽东思想大学校，最根本的标志就是看它培养出来的毕业生举什么旗、走什么路、做那个阶级的接班人。
第二，动员应届毕业生上山下乡，绝不单纯是就业的问题，而是让革命的知识青年沿着伟大领袖毛主席指引的道路，到边疆、农村和工矿去干革命。
第三，毕业分配必须高举毛泽东思想伟大红旗，用无产阶级政治挂帅，绝不能单纯抓人员的落实，绝不能搞物质刺激。
最后，他们决定这次毕业分配工作的指导思想，是以“斗私，批修”为纲，以毛主席的“五·七”指示和“三·七”批示为方向，突出无产阶级政治，狠抓两条路线斗争，在毕业分配问题上大搞教育革命。
经过这次学习，革委会的成员提高了认识，统一了思想，明确了做好学生上山下乡工作的方向，便积极带领革命师生投入了以毕业分配为内容的无产阶级教育革命的战斗。
以毛主席教育革命的伟大思想为武器，狠批修正主义教育路线
“不破不立。
破，就是批判，就是革命。
破，就要讲道理，讲道理就是立，破字当头，立也就在其中了。”
学习了伟大领袖毛主席的教导，我们认识到，毕业分配是教育革命的组成部分，必须以毛主席的教育革命的伟大思想为武器，狠批中国赫鲁晓夫的反革命修正主义教育路线及反动的资产阶级世界观，彻底肃清其流毒。
于是，我们和革委会一起，在全校各毕业班举办了毛泽东思想学习班。
各个学习班普遍地学习了毛主席的光辉著作《青年运动的方向》、“老三篇”和毛主席有关教育革命的教导，掌握革命大批判的武器；
大列中国赫鲁晓夫及其代理人在毕业分配问题上散布的反革命修正主义谬论和犯下的罪行，做为革命大批判的黑“靶子”；
对照自己的思想实际，把斗私和批修紧密地结合起来。
各个学习班在开展革命大批判的同时，开展忆苦思甜活动。
有的学习班在批判中国赫鲁晓夫鼓吹的什么上山下乡青年“种上三、五年地”，可以“当乡、县、省干部，也可以到中央”的谬论时，组织大家到“三条石”工业区，同老工人一起劳动，请老工人讲述旧社会的苦难史，畅谈毛主席领导我们闹翻身、走社会主义道路的甜。
经过这些活动，许多出身于工人和贫下中农家庭的学生都说：在旧社会我们工农子弟根本进不了学校的大门，是毛主席把我们劳动人民拯救出火坑，翻身作主人，我们才有了上学的机会。
天大地大没有毛主席的恩情大，我们的一生应该交给毛主席安排，老老实实地做一辈子人民的“老黄牛”，拉一辈子革命的车。
可是，中国赫鲁晓夫却妄图用“读书做官”和“成名成家”的黑货来毒害青年，我们决不上他的当，一定要坚定不移地走毛主席指引的与工农兵相结合的道路。
在革命大批判中，各学习班还把批中国赫鲁晓夫和批本校党内走资派结合起来。
延安中学党内走资派，过去在分配毕业生时鼓吹什么“边疆风景如画，气候宜人，群众好客，苹果三分钱一斤”。
大家以他的这段黑话为活“靶子”，进行了深刻的批判。
同学们说，革命前辈为了劳动人民的解放，爬雪山，过草地，历尽千辛万苦。
我们后来人绝不能只吃现成饭，我们到边疆去绝不是去游山逛景做客人。
我们是去革命，去战斗。
我们要继承前辈的业绩，用自己的双手去创业，当“延安”之种，开“延安”之花，结“延安”之果。
中国赫鲁晓夫的反革命修正主义教育路线和反动的资产阶级世界观，受到了深刻的批判。
毕业生们更加加深了对伟大领袖毛主席无限热爱的无产阶级感情，对中国赫鲁晓夫更加无比仇恨，进一步提高了路线斗争觉悟。
他们认识到，能不能愉快地服从党的分配，愿不愿走和工农兵相结合的道路，是衡量一个青年是革命、不革命或反革命的分水岭。
因此，一些开始不愿离开城市和家庭的同学，也决心走毛主席指引的同工农兵相结合的道路。
做好深入细致的思想政治工作，使毕业生自觉地走与工农兵相结合的道路
伟大领袖毛主席教导我们：“掌握思想教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。
如果这个任务不解决，党的一切政治任务是不能完成的。”
在毕业分配问题上大搞无产阶级教育革命，是一场尖锐的阶级斗争和两条路线的斗争，也是两种世界观的尖锐斗争。
它不仅引起学生激烈的思想斗争，同时广大毕业生家长也有不少活思想。
因此，我们和校革委会在发动广大革命师生狠批修正主义教育路线的同时，又注意深入细致地做好广大毕业生和毕业生家长的思想政治工作。
我们首先采取大办学习班和开展谈心活动等方法，做好毕业生中的领导骨干的思想政治工作，然后发动骨干去做广大毕业生的思想政治工作。
去年二月带领二年九班革命小将第一个贴出大字报倡议按班级实行革命大联合，现为天津市革命委员会委员、天津市中学红代会常委、延安中学革委会常委的学生姜颉，首先带头报名到边疆去，在她的带领下，原二年九班的骨干全部带头报了名。
校革委会立即号召广大毕业生，尤其是学生中的领导骨干，向姜颉同学学习，有力地推动了上山下乡工作的开展。
有个毕业生是红卫兵团部的负责人，开始时担心自己过去没吃过苦，怕到边疆去受不了，思想上有斗争。
军训人员李宝录便和他一起学习毛主席的教导，一起斗私批修，并且帮助红卫兵团部办了一期毛泽东思想学习班，专门解决红卫兵领导骨干的活思想。
在李宝录和其他同志的帮助下，这个红卫兵团部的负责人提高了认识，决心做好样子，积极要求到边疆去。
他说，先辈浴血创业绩，后辈誓死保江山，一切为着毛主席，海枯石烂心不变。
他自己提高了思想认识以后，马上组织一支宣传队，积极做其他毕业生的思想政治工作，并且到毕业生的家里去宣传毛主席号召知识青年上山下乡的伟大意义。
在做好骨干和毕业生的思想政治工作的同时，我们又和革委会一起，发动群众人人做好毕业生家长的思想政治工作。
有个毕业生，从小跟着奶奶生活，奶奶不肯放他走。
后来，在军训人员的帮助下，他耐心地给奶奶做思想政治工作，终于把奶奶说服了。
在校革委会召开的家长会议上，他奶奶表示坚决支持孙子的革命行动。
这个毕业生出发那天，老太太亲自推着小车把孙子的行李送到火车站去。
许多家长在革委会成员、革命教师、学生骨干和军训人员的帮助下，从原来舍不得子女离开家变为积极支持子女支援边疆。
他们说：子女上山下乡，走的是毛主席他老人家指引的革命路，我们做家长的坚决支持。
在毕业分配工作中，实行无产阶级政治挂帅，深入开展革命大批判，深入细致地做好思想政治工作，使延安中学广大应届毕业生踊跃走上与工农兵相结合的康庄大道。
原二年九班到校的六十一名应届毕业生，人人报名要求到最艰苦的地方去，一些没有被批准第一批支援边疆的毕业生，一再要求第一批去。
全校还出现了许多家长积极支持子女支援边疆的动人事迹。
在毕业分配问题上如何把教育革命搞得更好，我们和延安中学革委会、广大革命师生仅仅是开始探索。
我们决心在毛主席关于教育革命最新指示的光辉指引下，和全校革命师生一起，继续探索，不断革命，坚决把无产阶级教育革命进行到底！
作者：毛泽东
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教育必须为无产阶级政治服务，必须同生产劳动相结合。
劳动人民要知识化，知识分子要劳动化。
作者：付居峰田仁德黄代根
版面：头版
新老战士同学古田会议决议
4596部队六连在“八一”前夕，向新战士进行我军光荣传统教育，组织新战士认真学习古田会议决议，学习林副主席关于突出无产阶级政治的指示，狠批反革命修正主义分子彭德怀、罗瑞卿的资产阶级军事路线，提高了新战士的路线斗争觉悟，决心继承和发扬古田会议的光荣传统，永远走政治建军的道路。
他们组织新战士学习毛主席的《关于纠正党内的错误思想》和关于政治是统帅，是灵魂的伟大教导，学习林副主席关于突出无产阶级政治的指示，并组织干部和老战士向新战士讲传统，忆军史。
大家兴奋地从秋收起义的农奴戟谈到井冈山的根据地；
从遵义会议的光芒谈到延安的革命精神；
从新中国的成立谈到无产阶级文化大革命的伟大胜利。
每一段光辉的历史，都是毛主席革命路线的辉煌胜利，同志们千遍万遍地欢呼：“毛主席万岁！
毛主席万万岁！”
在讲传统、忆军史的基础上，党支部发动群众运用本连的事例和个人的切身体会，对资产阶级军事路线开展革命大批判。
一九六四年，反革命修正主义分子罗瑞卿刮起了“大比武”的妖风，六连思想政治工作一度受到冲击，连队建设受到了一定影响。
林副主席发出了突出无产阶级政治的指示，彻底粉碎了罗瑞卿的阴谋，端正了创造四好连队的方向，使六连连年被评为四好连队，保证了毛主席的建军路线在连队贯彻落实。
新战士受到了一次生动的传统教育和路线斗争教育。
他们一致表示：一定牢记伟大领袖毛主席“发扬革命传统，争取更大光荣”的教导，把我军政治建军的光荣传统接过来，传下去，使我军永远沿着毛主席的建军路线阔步前进！
（付居峰、田仁德）
发扬光荣传统 决心再立新功
“八一”前夕，8354部队十三连党支部组织全连同志，认真学习了毛主席的光辉著作《关于纠正党内的错误思想》、《反对自由主义》、《中国人民解放军总部关于重行颁布三大纪律八项注意的训令》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，回忆了我军“加强纪律性，革命无不胜”的光荣传统，着重讨论了自由与纪律、民主与集中的关系，狠批了中国赫鲁晓夫所鼓吹的“驯服工具”论和无政府主义。
同志们进一步认识到，在无产阶级文化大革命新形势下，加强革命纪律的现实意义和深远意义，深刻领会了“纪律是执行路线的保证，没有纪律，党就无法率领群众与军队进行胜利的斗争”的伟大意义。
大家一致表示：要以“老三篇”为锐利武器，彻底改造世界观，做自觉遵守无产阶级纪律的模范，提高警惕，加强战争，在夺取无产阶级文化大革命全面胜利的伟大斗争中，为人民立新功。
（黄代根）
井冈山上大讲两条路线斗争
“八一”前夕，江西省军区举办了一期政治野营式的毛泽东思想学习班。
参加学习班的团以上干部，牢记毛主席的“发扬革命传统，争取更大光荣”的教导，爬山涉水上井冈山野营。
他们一路参观访问，一路学习，一路斗私批修。
学员们来到三湾，在毛主席当年给红军部队做思想政治工作的大枫树下，重温了毛主席的伟大教导，狠批了反革命修正主义分子彭德怀、罗瑞卿推行的资产阶级军事路线，更加深刻地认识到，从政治上建军是毛主席建军路线的核心，是我军的光荣传统，是我军战无不胜的根本保证。
政治和军事的位置怎么个摆法，从来都是毛主席的建军路线同资产阶级军事路线斗争的焦点。
为什么有时不能自觉地突出无产阶级政治？
大家带着这个问题，学习了毛主席的伟大教导：“红军第四军的共产党内存在着各种非无产阶级的思想，这对于执行党的正确路线，妨碍极大。”
进一步认识到，“私”字是突出无产阶级政治的最大障碍。
我们要执行毛主席革命路线，就必须彻底改造世界观。
同志们说：不坚持突出无产阶级政治，就是对毛主席的最大不忠。
不突出无产阶级政治，资产阶级思想就要乘机侵蚀我们部队，使我军失去方向，走上邪路。
大家坚决地表示，要念念不忘毛主席的伟大教导，永远坚定不移地走突出无产阶级政治的道路。
走一路，学一路，学员们更加深刻地体会到“大海航行靠舵手，干革命靠毛泽东思想”这一伟大真理。
在中国革命的紧急关头，是我们伟大的领袖毛主席，以无产阶级革命家的伟大胆略，毅然决然地发动和领导了举世闻名的秋收起义，创建了世界上第一个革命根据地，缔造了世界上第一支新型的人民军队，开辟了中国和世界革命胜利的唯一正确道路。
井冈山的斗争充分证明了，革命一时一刻都不能离开毛主席的革命路线。
同志们说：我们党有今天，军队有今天，人民有今天，都是毛主席英明领导的伟大胜利。
经过野营学习，大家对毛主席爱得越深，一致表示，要永远忠于毛主席的革命路线，跟着毛主席干一辈子革命。
（政工组）
作者：中国京剧团钱浩梁
战鼓咚咚，喜讯频传。
正当全国亿万革命人民奋勇前进，夺取无产阶级文化大革命全面胜利的时刻，我们伟大领袖毛主席又发出了新的战斗号令：“大学还是要办的，我这里主要说的是理工科大学还要办，但学制要缩短，教育要革命，要无产阶级政治挂帅，走上海机床厂从工人中培养技术人员的道路。
要从有实践经验的工人农民中间选拔学生，到学校学几年以后，又回到生产实践中去。”
毛主席的这一伟大号召，是将无产阶级教育革命进行到底的战斗纲领，是反修防修的百年大计，也是我们革命的文艺工作者坚持为工农兵服务的方向，走与工农兵相结合的道路的指路明灯。
我热烈地欢呼毛主席最新指示的发表，我要一千遍一万遍地高呼：毛主席万岁！
万岁！
万万岁！
伟大领袖毛主席早在《在延安文艺座谈会上的讲话》中就教导我们：“我们的文艺工作者一定要完成这个任务，一定要把立足点移过来，一定要在深入工农兵群众、深入实际斗争的过程中，在学习马克思主义和学习社会的过程中，逐渐地移过来，移到工农兵这方面来，移到无产阶级这方面来。
只有这样，我们才能有真正为工农兵的文艺，真正无产阶级的文艺。”
是不是按照毛主席的教导，全心全意地为工农兵服务，走同工农兵相结合的道路，是区别文艺工作者是真革命还是假革命的分水岭。
但是十几年来，中国赫鲁晓夫和他在文艺界的代理人周扬、林默涵之流，却拒不执行毛主席的革命文艺路线，反对文艺工作者和工农兵相结合。
中国赫鲁晓夫胡说什么“文艺工作者可以坐着汽车下乡，吃饭睡觉都可以在汽车上”。
我团的一小撮走资派和反动“权威”疯狂地推行中国赫鲁晓夫的那一套，他们反对突出无产阶级政治，大搞“业务佳帅”、“专家治院”；
他们不让我们深入工农兵，而打着“培养艺术家的高尚情操”的幌子，要我们关在书斋里，“钻研技术，认真读书，讨论学术”，“写诗画画”，胡说什么“这才是艺术家的风格”。
他们还威胁我们说：“演员下去多了不可能，行军、干活就要回功……。”
总之，他们的鬼蜮伎俩一大套，就是不让我们到工农兵群众中去，企图把我们培养成为资产阶级的“精神贵族”。
一声春雷，响彻万里长空！
京剧革命的滚滚洪流，冲垮了中国赫鲁晓夫文艺黑线的统治，荡涤着文艺舞台的污泥浊水。
在敬爱的江青同志率领我们攻克京剧堡垒的时候，给我们送来了金光闪闪的革命宝书，带来了光辉的毛泽东思想。
她亲切地教育我们，“要演革命戏，先做革命人”，要我们彻底打破资产阶级的“明星制”，作一个普通的劳动者，要到工农兵群众中去，向工农兵学习。
我们在江青同志的率领下，冲破了反革命修正主义文艺黑线的束缚，到工农兵中去了，时间虽然不长，但是我们已经开始尝到了甜头。
为了排演《红灯记》，我们曾经到长辛店、北京车站等铁路工人中去生活、学习，拜工人为老师，虚心向他们请教。
从他们的劳动中，从他们讲述的英勇斗争的故事中，我深深认识到工人阶级的伟大，他们是真正的英雄！
在对日本帝国主义和国民党反动派的斗争的时候，他们表现了不屈不挠的钢铁意志和无产阶级大无畏的英雄气概。
在罢工斗争中，他们团结一致，坚如磐石，互相鼓舞，互相支援，不动摇，不屈服，坚持斗争，直到胜利，充分显示了工人阶级的革命硬骨头精神。
这些当年与帝国主义、国民党反动派英勇斗争的英雄们，在社会主义建设中，他们听毛主席的话，发扬无产阶级的彻底革命精神，勤勤恳恳地为人民服务。
有的常年住在偏僻山区的小棚子里，日日夜夜地扳道岔，保证火车的顺利通行。
他们是那样淳朴、勤劳、诚恳、热情。
学习工人阶级的优良品质，激发了我对李玉和这个英雄人物的热爱和崇敬。
在创作过程中，这些铁路工人的形象随时闪现在我的眼前，给了我很大的启示，才使我能够完成李玉和这个无产阶级英雄人物形象的创造。
一九六五年，我们还遵照江青同志的指示，深入连队当兵。
广大指战员热爱毛主席、活学活用毛泽东思想、突出无产阶级政治、勤勤恳恳为人民服务的革命精神，给了我很大的鼓舞和教育。
我们更进一步认识到，这些用毛泽东思想武装起来的革命战士，是我们革命文艺工作者应当全力歌颂的英雄。
我们一定要以满腔热情，把他们的光辉形象搬上社会主义的戏剧舞台。
今年六月，我团革委会遵照伟大领袖毛主席教导，组织革命群众到市郊农场支援夏收。
我们和贫下中农及农场工人一起劳动，一起开展革命大批判，一起开忆苦思甜会，一起吃忆苦饭。
在这次劳动中，广大贫下中农又给我们上了一堂深刻的阶级教育课。
我们深深感到，贫下中农的阶级立场最坚定，无产阶级感情最强烈，爱憎最分明。
他们对伟大领袖毛主席无限热爱，对中国赫鲁晓夫无比仇恨。
他们不为名，不为利，一心一意为革命。
这使我们更深刻地认识到，工农兵是真正的英雄，我们自己实在没有什么了不起。
正如我们伟大领袖毛主席所教导的：“最干净的还是工人农民，尽管他们手是黑的，脚上有牛屎，还是比资产阶级和小资产阶级知识分子都干净。”
从走过来的道路中，使我深刻地体会到：伟大领袖毛主席指出的为工农兵服务的方向，是我们革命文艺工作者的根本方向；
毛主席指引的同工农兵相结合的道路，是我们实现思想革命化唯一正确的道路。
毛主席的指示最伟大，最英明。
跟着毛主席就是幸福，跟着毛主席就是胜利！
毛主席给我们指出的光明大道，我们走定了！
我们决心以江青同志为光辉榜样，努力学习、深刻领会、坚决落实毛主席的最新指示，永远高举毛泽东思想伟大红旗，紧跟毛主席的伟大战略部署，彻底批倒批臭中国赫鲁晓夫的反革命修正主义文艺黑线，把无产阶级文化大革命进行到底！
我们坚决按照伟大领袖毛主席的教导，长期地、无条件地、全心全意地深入到工农兵群众中去，到火热的斗争中去，拜工农兵为师，永远当群众的小学生，在与工农兵相结合的过程中，锻炼和改造自己，为把我们的队伍建设成一支非常无产阶级化、非常战斗化的革命队伍而奋斗！
DW：中国京剧团
作者：中央乐团殷承宗
在迎接伟大的无产阶级文化大革命全面胜利的凯歌声中，我们的伟大领袖毛主席又发出了最新指示：“大学还是要办的，我这里主要说的是理工科大学还要办，但学制要缩短，教育要革命，要无产阶级政治挂帅，走上海机床厂从工人中培养技术人员的道路。
要从有实践经验的工人农民中间选拔学生，到学校学几年以后，又回到生产实践中去。”
毛主席的伟大号召，是将无产阶级教育革命进行到底的战斗纲领，是反修防修的百年大计。
毛主席的最新指示指出了培养无产阶级革命事业接班人的根本道路，也指出了培养无产阶级革命文艺战士的根本道路。
我怀着万分激动的心情，热烈欢呼毛主席最新指示的发表，衷心敬祝我们伟大领袖毛主席万寿无疆！
万寿无疆！
毛主席教导我们：“看一个青年是不是革命的，拿什么做标准呢？
拿什么去辨别他呢？
只有一个标准，这就是看他愿意不愿意、并且实行不实行和广大的工农群众结合在一块。”
这是毛主席他老人家为我们革命青年指出的无限光明、无限广阔的革命化大道。
但是，长期以来，中国赫鲁晓夫及其在文艺界的代理人周扬之流却对毛主席的伟大指示，百般抵制，顽固推行一条反革命修正主义文艺黑线和修正主义教育路线。
他们千方百计地破坏和阻挠文艺工作者和青年学生同工农兵结合，把学生禁锢在资产阶级艺术的“象牙之塔”里面，散布一整套“为艺术而艺术”的资产阶级艺术观，要我们立志于当一名“巴哈专家”、“贝多芬专家”，最后跟着洋人去死。
他们把反革命修正主义教育路线和文艺黑线控制下的一些艺术院校，办成了封、资、修的黑染缸，让一些青年学生脱离无产阶级政治，脱离群众，脱离实际，一味追求名利，追求资产阶级生活方式，演变成高踞劳动人民头上的“精神贵族”。
当我学习毛主席的最新指示的时候，回想起上述这样惊心动魄的阶级斗争事实，进一步激起了我对中国赫鲁晓夫及其在文艺界的代理人周扬之流的无比仇恨。
资产阶级知识分子统治我们学校的现象再也不能让它继续存在下去了！
教育必须彻底革命！
反革命修正主义文艺黑线必须彻底砸烂！
我们敬爱的江青同志在《谈京剧革命》这篇重要讲话中一针见血地指出：“吃着农民种的粮食，穿着工人织造的衣服，住着工人盖的房子，人民解放军为我们警卫着国防前线，但是却不去表现他们，试问，艺术家站在什么阶级立场，你们常说的艺术家的‘良心’何在？”
江青同志的指示，给了我很深的教育。
一九六四年秋天，我参加了伟大的农村社会主义教育运动。
在农村中，我和贫下中农一起学习毛主席著作，一起参加对敌斗争，一起劳动，一起办农村俱乐部。
广大贫下中农对毛主席对党无比深厚的无产阶级感情，坚定不移地走社会主义道路的革命意志和无比高涨的社会主义劳动热情，给了我很大教育。
八个月阶级斗争的惊涛骇浪，八个月与贫下中农的同吃、同住、同劳动，使我的思想感情开始发生了变化。
无产阶级和劳动人民是今天社会的真正主人，也应该是社会主义文艺舞台的当然主人。
毛主席教导我们：“对于人民，这个人类世界历史的创造者，为什么不应该歌颂呢？”
歌颂工农兵，表现工农兵，为工农兵服务，是我们革命文艺战士最根本的任务。
因此，我就产生了用钢琴为工农兵服务的强烈愿望和迫切要求，这也为我决心大闹钢琴革命打下了一个思想基础。
一九六六年初，我到连队去当兵。
盘踞在乐团的走资派就给连队打电话，说什么：“他是参加国际比赛的名演员，到连队后不要让他参加劳动，不要让他参加军事训练，生活上要注意照顾”等等。
但是我根本不管那一套。
我每天白天和战士们一起学习毛主席著作，一起劳动，一起摸爬滚打；
晚上和战士们一起搞文化活动，谈心，交心，和战士们交上了知心朋友。
在当兵期间，我感受最深的一点就是，指战员对毛主席最忠诚，对阶级敌人最仇恨。
他们每天如饥似渴地学习毛主席著作，学得深，用得活，学一点，用一点。
在思想革命化的道路上，他们走在最前列，永远是我学习的榜样。
下乡和下部队向工农兵学习的这一段生活，是我永远难忘的。
每当我在钢琴革命的道路上碰到困难的时候，想起了广大工农兵，就使我增添克服困难的勇气和力量。
毛主席的最新指示，再一次为我们革命文艺战士指明了正确的政治方向。
我坚决和文艺界的广大革命战士一起，响应毛主席的伟大号召，紧跟毛主席的伟大战略部署，发扬革命造反精神，彻底批倒批臭反革命修正主义教育路线和文艺黑线。
我决心以对毛主席的无限忠诚，“长期地无条件地全心全意地到工农兵群众中去”，和工农兵相结合，拜工农兵为师，为工农兵服务，彻底改造自己的非无产阶级思想，在江青同志的率领下，永远做一个忠于毛主席的革命文艺战士，为捍卫毛主席革命文艺路线奋斗终生。
DW：中央乐团
作者：劫夫
我们伟大的导师毛主席最近深刻地指出：“大学还是要办的，我这里主要说的是理工科大学还要办，但学制要缩短，教育要革命，要无产阶级政治挂帅，走上海机床厂从工人中培养技术人员的道路。
要从有实践经验的工人农民中间选拔学生，到学校学几年以后，又回到生产实践中去。”
毛主席的这一伟大号召，大长了无产阶级的志气，大灭了资产阶级的威风，是我们将无产阶级教育革命进行到底的战斗纲领，是反修防修的百年大计，是通向共产主义的光明大道。
我们必须深刻领会，全面落实，坚决照办。
我们要坚决贯彻执行毛主席的无产阶级教育路线，彻底批判中国赫鲁晓夫的反革命修正主义数育路线，誓将无产阶级教育革命进行到底。
毛主席指出：“学制要缩短，教育要革命，资产阶级知识分子统治我们学校的现象，再也不能继续下去了。”
中国赫鲁晓夫及其在教育界的代理人，疯狂反对毛主席的无产阶级教育路线，极力推行反革命修正主义教育路线，把我们社会主义国家的学校办成培养资产阶级接班人的修正主义大染缸。
在艺术学校，他们把一整套封、资、修、名、洋、古的破烂货硬塞给学生。
学不完的所谓“艺术文献”，不搞革命的艺术实践，严重地脱离无产阶级政治，脱离工农群众，脱离生产实践。
他们把学制搞得很长，把学生葬在“故纸堆”里，脱离了伟大的革命现实，滋长了轻视工农兵的错误思想，严重地腐蚀了青年的思想灵魂。
中国赫鲁晓夫的反革命修正主义教育路线的恶果，真是罄竹难书。
我们必须奋起毛泽东思想的千钧棒，把它彻底砸烂。
毛主席教导我们：“知识分子如果不和工农民众相结合，则将一事无成。
革命的或不革命的或反革命的知识分子的最后的分界，看其是否愿意并且实行和工农民众相结合。”
这是一切革命干部、革命知识分子以及革命文艺工作者的座右铭。
我深刻地体会到，只要按照毛主席的指示办事，全心全意同工农兵相结合，就会受到教育，得到改造，就会取得丰富的创作源泉，就能防止资产阶级思想的侵蚀，就会有所作为。
我写过的一些在群众中流行的革命歌曲，都是在工农兵群众的帮助和教育下完成的。
人民群众是历史的创造者，是社会财富的创造者，也是一切文化艺术的创造者。
他们是文学艺术的最权威的评论者。
工农兵不买账的艺术品，无论作者如何自我欣赏，也不过是一堆废纸。
反之，资产阶级及其反动学术“权威”无论怎样恶意贬低革命的艺术品，而广大工农兵群众都是热烈欢迎的。
革命样板戏、钢琴伴唱《红灯记》和大幅油画《毛主席去安源》，就是粉碎了资产阶级及其反动学术“权威”的压制打击，茁壮地生长起来的，受到广大工农兵群众的热烈支持和欢迎。
毛主席英明指出：“卑贱者最聪明！
高贵者最愚蠢”，“在某种意义上来说，最聪明、最有才能的，是最有实践经验的战士。”
用毛泽东思想武装起来的我国广大工农兵群众，不仅是阶级斗争、生产斗争和科学实验三大革命运动的闯将，在文学艺术方面也同样具有无限的创造力。
全国流行的毛主席语录歌曲和革命歌曲，有许多就是工农兵业余音乐工作者们创作的。
我们部队、工厂、农村的毛泽东思想宣传队，在宣传毛泽东思想、为工农兵服务、进行文艺创作方面，都给我们做出了榜样。
他们演出的节目，从思想内容到艺术水平，都远远超过了那些脱离工农兵，脱离实际斗争的专业文艺团体。
这就是因为他们本身就是劳动者，就是战士。
毛主席教导我们：“一切革命的文学家艺术家只有联系群众，表现群众，把自己当作群众的忠实的代言人，他们的工作才有意义。
只有代表群众才能教育群众，只有做群众的学生才能做群众的先生。
如果把自己看作群众的主人，看作高踞于‘下等人’头上的贵族，那末，不管他们有多大的才能，也是群众所不需要的，他们的工作是没有前途的。”
走同工农兵相结合的道路，是文艺工作者走向革命的光明大道。
如果我们立志要作一个革命的文艺工作者，就必须下定决心，全心全意地投入工农兵的火热斗争生活中去，老老实实做群众的小学生，并成为他们中间的一员，做一个名副其实的劳动者，取得劳动人民的合格证书，这样，才可能做一个真正的革命文艺工作者。
毛主席的最新指示，是对广大革命文艺工作者的最大鼓舞，最大鞭策。
我决心以敬爱的江青同志为光辉榜样，活学活用毛主席著作，遵循毛主席的教导，一辈子向工农兵学习，一辈子改造思想，一辈子为人民服务，永远走同工农兵相结合的道路。
作者：广州部队文体单位毛泽东思想学习班
我们广州部队的革命文艺战士，怀着对伟大领袖毛主席无限深厚的无产阶级感情，热烈地欢呼毛主席最新指示的发表！
毛主席的最新指示是马克思列宁主义的划时代的新发展，是反修防修的百年大计。
毛主席的伟大号召，不仅是将无产阶级教育革命进行到底的战斗纲领，也是把无产阶级文艺革命进行到底的战斗纲领。
文艺战线上两条路线的斗争，集中到一点，就是文艺要不要为工农兵服务，文艺工作者要不要同工农兵结合，这是毛主席的无产阶级革命文艺路线同中国赫鲁晓夫的反革命修正主义文艺黑线的根本区别。
毛主席教导我们：“革命的或不革命的或反革命的知识分子的最后的分界，看其是否愿意并且实行和工农民众相结合。”
毛主席这一英明指示，深刻地指出了文艺工作者思想革命化的唯一正确道路。
如果只是在口头上承认文艺要为工农兵服务，但是，在行动上却不愿意或者不认真地去同工农兵相结合，那末，这种人充其量不过是一个口头革命派。
我们广州部队的革命文艺战士，在两条路线的激烈斗争中，深深体会到：要保证文艺为工农兵服务，为无产阶级政治服务，必须坚决地走同工农兵相结合的道路。
文艺工作者不认真地去同工农兵结合，就不能真正地为工农兵服务。
长期地无条件地全心全意地到工农兵群众中去，最根本的目的是彻底改造世界观。
革命的有出息的文艺战士，必须放下臭架子，甘当小学生，虚心地向工农兵学习。
学习他们对毛主席、对党的无限忠诚的无产阶级感情；
学习他们刻苦地活学活用毛泽东思想，特别是在“用”字上狠下功夫；
学习他们不为名、不为利，不怕苦、不怕死，一心为公的共产主义精神。
要学得好，结合得好，必须和工农兵一起劳动，并肩战斗，彻底改变我们的思想、感情和作风。
必须爱工农兵之所爱，想工农兵之所想，急工农兵之所急。
只有这样，才能从思想感情上和工农兵打成一片，全心全意地为工农兵服务，满腔热情地去歌颂工农兵的英雄业绩。
如果我们带着“搜集材料”、“提高业务”的思想去同工农兵“结合”，那必然是同床异梦，貌合神离。
因为这种“结合”的思想实质，依然是“业务挂帅”，依然是为了个人名利，为了成名成家。
这样做，是既不能改造思想，也不可能创造出好作品来的。
要真正做到为工农兵服务，同工农兵结合，必须牢记毛主席的教导：要无产阶级政治挂帅。
这就要求我们必须关心国家大事，必须不断提高阶级斗争和路线斗争觉悟，必须时时刻刻把我们从事的文艺工作，同巩固和加强无产阶级专政联系在一起。
这样，我们才能深刻地理解同工农兵相结合的伟大意义，狠批中国赫鲁晓夫的反革命修正主义文艺黑线，狠批“技术第一”“业务挂帅”等修正主义谬论，自觉地狠斗名利思想，促进我们的思想革命化，保证我们永远不跌进修正主义的泥坑，而能够心明眼亮、斗志昂扬地去攀登无产阶级革命文艺的高峰。
要无产阶级政治挂帅，坚决走同工农兵结合的道路，这是文艺革命的根本方向。
毛主席最新指示的发表，对我们革命文艺战士是极大的鼓舞，极大的教育，极大的鞭策。
我们热烈拥护，坚决照办。
毛主席指出的同工农兵相结合的道路我们走定了。
DW：广州部队
新华社上海二十六日电 上海一四五○建筑工地的建设大军，高举毛泽东思想的革命批判大旗，在整个施工过程中，深入持久地开展革命大批判，有力地促进了毛泽东思想的大普及，使建筑工地始终呈现一派热气腾腾的革命景象。
这支建设大军以高速度、高质量提前完成了施工任务，成为上海市建筑工业系统“抓革命，促生产”的一面红旗。
这一项过去至少需要两年才能完工的工程，在无产阶级文化大革命运动中只用了八个半月，就胜利地完成了全部施工任务。
工程质量超过了设计要求，造价也大大降低，做到了多快好省。
特别是在施工过程中，人们的阶级斗争和路线斗争觉悟不断提高，实现思想革命化的自觉性不断增强。
这些成就，充分显示出无产阶级文化大革命的辉煌战果，显示出革命大批判的巨大威力。
狠批中国赫鲁晓夫反对毛泽东思想的滔天罪行，把建筑工地办成活学活用毛泽东思想的大学校
林副主席指示我们：“我们要用毛泽东思想统一全党的思想，统一全国人民群众的思想。”
这支建设大军是由来自上海市八个建筑公司的建筑工人和市郊五个人民公社的贫下中农组成的，由人民解放军某部党委领导。
部队党委在领导这样一个临时集体进行施工中，首先组织建设大军狠批中国赫鲁晓夫反对毛泽东思想，扼杀活学活用毛泽东思想群众运动的滔天罪行。
通过革命大批判，把施工现场办成活学活用毛泽东思想的大学校，许多建筑工人结合自己的切身体会，在批判大会上说：一九五八年大跃进的年代，我们大学伟大领袖毛主席关于“破除迷信，解放思想”的教导，人人精神振奋，斗志昂扬，建筑工地到处呈现出热气腾腾的革命景象。
但是，中国赫鲁晓夫及其代理人对广大革命群众活学活用毛泽东思想，怕得要死，恨得要命，硬是把轰轰烈烈的活学活用毛泽东思想的群众运动压下去。
经过革命大批判，大家深刻地认识到：毛泽东思想是革命人民的命根子，广大工农兵直接掌握毛泽东思想，是使我们伟大的社会主义祖国永不变色的根本保证，因而大大提高了活学活用毛泽东思想的自觉性。
建设大军一进入工地，建立的第一个制度就是“天天读”。
全工地每天上班前学毛主席语录，接受毛主席指示；
施工中学毛主席语录，听从毛主席指挥；
下班后学毛主席语录，认真向毛主席汇报。
制订计划时用毛主席指示鼓舞干劲，班组讲评时用毛主席指示总结经验。
许多老工人识字不多，就和别人结成“一对红”，请别人念，自己一字一句地记，背下了一段又一段毛主席的指示。
有的老工人家住得远，每天早上坚持到工地和解放军一起学习“老三篇”。
在解放军的帮助下，全工地建立了定期的活学活用毛主席著作讲用会和每月整风等制度，还举办了三十六期毛泽东思想学习班，全体施工人员普遍在学习班学习了一次。
在革命大批判中整个工地成了活学活用毛泽东思想的大课堂。
部队同志和施工人员一起以战无不胜的毛泽东思想为武器，批判中国赫鲁晓夫的反革命修正主义谬论，看伟大领袖毛主席是怎样教导的，中国赫鲁晓夫是怎样放毒的，本单位的阶级敌人是怎样干的。
每一次批判会都是对中国赫鲁晓夫滔天罪行的有力控诉，都是对伟大领袖毛主席和伟大的毛泽东思想的热情颂歌。
在革命大批判中大立了毛泽东思想，整个工地就有了明确的政治方向。
许多建筑工人自豪地说，这样搞建设，和过去有六个“不一样”：气氛不一样，走进施工现场，就象进了政治课堂，时时刻刻能受到毛泽东思想的教育；
感情不一样，以对毛主席的赤胆忠心投入战斗，浑身是劲力量大；
想的不一样，脑子里想着国家的大事，阶级的大事，世界革命的大事；
做的不一样，人人大学、大背、大讲、大用、大唱毛主席语录，用毛主席指示统帅一切；
人与人之间的关系不一样，工农兵、革命干部和革命技术人员紧密团结，从政治上互相关心，互相爱护，互相帮助，共同前进；
效果不一样，人的因素充分发挥，施工任务完成得又多又快又好又省。
狠批中国赫鲁晓夫推行的修正主义路线，大立毛主席的无产阶级革命路线
整个施工期间，部队党委组织建设大军狠批中国赫鲁晓夫推行的反革命修正主义路线，大立毛主席的无产阶级革命路线。
人人口诛笔伐，彻底批判中国赫鲁晓夫鼓吹的“技术第一”、“利润挂帅”、“专家治厂”等等修正主义谬论，破除了阻碍生产力发展的各种洋教条、洋框框。
在施工中坚持毛泽东思想挂帅，突出无产阶级政治，大立敢想、敢干、大胆创新的思想，大搞群众运动，走群众路线，充分发扬技术民主和生产民主，不断进行技术革新和技术革命，取得了巨大成果。
这个工程的施工计划，每个月都由工人、领导干部、技术人员“三结合”制订出来，并经过群众集体讨论以后决定。
参加施工的群众还经常根据现场实际情况，对技术人员所作设计中的不合理部分提出修改建议。
各工种经常进行“战前动员”、“战后讲评”，发生什么情况，就对照毛主席指示进行检查。
具体施工中遇到技术难题，就在现场召开“诸葛亮会”，发动群众献计献策。
工程施工刚开始，在工地就展开了一场关于混凝土水灰配比的大辩论。
这场大辩论是由实际操作的工人，遵照毛主席“从客观的真实的情况出发，而不是从主观的愿望出发”的教导，针对个别技术人员不相信群众、不考虑实际情况的错误做法而展开的。
部队党委坚决支持了这一场大辩论，并且在整个施工过程中一直保持和发扬了这种技术民主空气。
这就使广大群众的聪明才智得到了比较充分的发挥，从而大大提高了工程质量，加快了施工进度。
施工过程中，他们还大破过去建筑工地和原料材料供应、运输、测量等等协作单位之间互相以洋框框、死制度“卡人”的旧关系，建立了闪耀着毛泽东思想光辉的新关系、新规程。
工程需要在短时期内保质保量地完成，就必须准备大量物资。
建筑工地派出的采购人员，不是单纯地购货、催货，而是走到那里，就把毛泽东思想带到那里，大力宣传毛主席“抓革命，促生产”的伟大方针，积极参加生产劳动，推动有关单位保证了工地所需的原料材料的供应。
狠批反动的资产阶级世界观，在阶级斗争大风大浪中实现人的思想革命化
领导这支建设大军的部队党委还紧紧抓住“斗私，批修”这个纲，组织建设大军狠批中国赫鲁晓夫的“大公有私”、“公私溶合”论和“吃小亏占大便宜”等极端腐朽的资产阶级世界观，在阶级斗争大风浪中锤炼对毛主席的忠心。
在整个施工过程中，全工地组织了大中小各种类型的批判会，并且采用出大批判专栏、黑板报、工地战报，以及办工地广播等多种形式，狠狠批判了中国赫鲁晓夫的黑《修养》。
工地上有些同志一度受过资产阶级反动路线的蒙蔽，在运动初期站错过队。
但他们大部分出身于劳动人民家庭，在旧社会家家有一部苦难史。
在革命大批判中，他们组织了多次忆苦思甜会、控诉声讨会，狠批中国赫鲁晓夫鼓吹的“剥削有功”等无耻谰言，激发了这些同志对中国赫鲁晓夫的刻骨仇恨，增强了对毛主席无比深厚的无产阶级感情，提高了阶级斗争和路线斗争觉悟。
在革命大批判中，许多同志按照毛主席“要斗私，批修”的教导，以战无不胜的毛泽东思想为武器，不断地在头脑里灭资兴无，破私立公。
参加工程建设的部分工人，一度受社会上反革命经济主义和无政府主义思潮的影响。
他们狠批了中国赫鲁晓夫推行的反革命修正主义路线，提高了阶级斗争和路线斗争觉悟，自觉地用毛泽东思想同一切破坏劳动纪律、破坏民主集中制的现象展开坚决的斗争，人人争做“抓革命，促生产”的模范。
部分来自农村的青年，经过斗私批修，都自觉地以解放军为榜样，学习解放军的三八作风，做到每天上班前、下班前、吃饭前、开会前、接受任务前整队学习毛主席语录，走到那里就把毛主席语录歌声带到那里，激励斗志，鼓舞干劲，成为工地的一支突击队。
革命大批判极大地提高了人们实现思想革命化的自觉性。
参加施工的人员步步紧跟毛主席的伟大战略部署，保证了毛主席一系列最新指示的落实。
在工程竣工以后，已经离开这个工地的工人和贫下中农，仍然坚持了“五个不变”：大办毛泽东思想学习班，坚持活学活用毛主席著作制度不变；
热情宣传毛泽东思想不变；
坚决批判资产阶级不变；
多作自我批评，开展谈心活动，大力加强政治思想工作不变；
军民团结，从政治上互相爱护、互相帮助不变。
本报讯 6814部队八连的干部和老战士，满腔热情地向新战士言传身教我军突出无产阶级政治的光荣传统和开展群众性政治思想工作的经验，帮助新战士自觉地用战无不胜的毛泽东思想武装自己、宣传群众，迅速地在新战士中培养了一支政治思想工作骨干队伍，有力地促进了连队革命化建设。
八连原有一支较强的政治思想工作骨干队伍，群众性的政治思想工作十分活跃，老战士退伍后，政治思想工作骨干少了。
这时，党支部反复学习了毛主席“带着新鲜血液与朝气加入革命队伍的青年们，无论他们是共产党员或非党员，都是可贵的，没有他们，革命队伍就不能发展，革命就不能胜利”的教导，认为：经过无产阶级文化大革命锻炼和考验的新战士，有较高的路线斗争觉悟。
伟大领袖毛主席把这些朝气蓬勃的革命小将交给部队，革命群众把这样优秀的子弟送来参军，就为我们军队输入了新的血液。
但是，他们对我军着重政治建军的伟大意义体会不深。
针对这种情况，党支部决定发动干部战士把我军活学活用毛主席著作，突出无产阶级政治等一系列政治建军的方针原则传给新战士。
他们和新战士一起学习毛主席关于政治是统帅，是灵魂，“政治工作是一切经济工作的生命线”的教导，学习毛主席《关于纠正党内的错误思想》，学习林副主席关于突出无产阶级政治的重要指示，使新战士认识到：突出无产阶级政治，是我军建军的根本、胜利的根本，是我军的光荣传统。
突出无产阶级政治，搞好人的思想革命化，是百年大计、千年大计、万年大计。
干部战士用自己的切身体会，启发新战士加深对突出无产阶级政治伟大意义的认识。
新战士张忠玉对批判资产阶级军事路线认识不足，班长王芳来就和他一同学习毛主席关于“正确的政治的和军事的路线，不是自然地平安地产生和发展起来的，而是从斗争中产生和发展起来的”的教导，大颂毛主席无产阶级建军路线的伟大胜利，大揭资产阶级军事路线的滔天罪行，激发了张忠玉对反革命修正主义分子彭德怀、罗瑞卿推行的资产阶级军事路线的刻骨仇恨，提高了对革命大批判的认识。
他怀着捍卫毛主席的无产阶级建军路线的坚强决心，常常写批判稿到深夜，现在，已经成为连队开展革命大批判的骨干。
新战士吴锡佳，很想和同志们一样宣传毛泽东思想，但又觉得自己文化低，在工作中多出力就行了。
在劳动中，他只顾埋头干重活，让其他同志去做宣传鼓动工作。
战士黄天水看到这种情况，就找他谈心，一起学习林副主席关于“我们要让亿万人民掌握毛泽东思想，让毛泽东思想占领一切思想阵地”的指示；
学习英雄刘英俊热情宣传毛泽东思想的先进事迹；
一起忆苦思甜，使他加深了对毛主席、毛泽东思想无比深厚的无产阶级感情，认识到宣传毛泽东思想是每个革命战士的神圣职责和毕生战斗任务。
从此，他一方面刻苦地学习毛主席著作，改造世界观，一方面积极地宣传毛泽东思想。
八连还广泛地利用墙报、革命大批判专栏、饭堂广播、幻灯等宣传工具，为新战士提供了进行政治思想工作的阵地。
全连掀起了人人争当毛泽东思想宣传员，人人争做政治思想工作，人人争当无限忠于毛主席的好战士的热潮。
连队呈现出一派政治空气浓厚、群众性政治思想工作活跃、生气勃勃的大好局面。
（报道组）
作者：万宣
七○○二部队某连干部言传身教，把我军突出无产阶级政治的光荣传统传给新战士。
图为指导员魏松卷（右）辅导新战士刘昌胜学习毛主席著作。
万宣摄（照片）
新华社二十六日讯 本社记者述评：苏修领导集团为适应其全面复辟资本主义的需要，在教育方面推行一整套资产阶级的办校方针和修正主义的教育路线。
他们把高等学校作为贩卖修正主义思想的重要场所，采取各种方式腐蚀和毒害青年一代，培养精神贵族和修正主义的接班人，维持资产阶级特权阶层的反动统治。
培养精神贵族
无产阶级同资产阶级在教育战线上的斗争，集中地表现在为哪个阶级的政治服务，为哪个阶级培养接班人的问题上。
伟大的列宁曾经指出：苏维埃教育，要“把一九一七年十月革命时开始的事业进行到底，把学校由资产阶级的阶级统治工具变为摧毁这种统治和完全消灭社会阶级划分的工具。
学校应当成为无产阶段专政的工具”。
伟大的领袖毛主席指出：“教育必须为无产阶级政治服务，必须同生产劳动相结合。
劳动人民要知识化，知识分子要劳动化。”
“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”
苏修领导集团彻底背叛了马克思列宁主义，背叛了无产阶级专政，背叛了社会主义事业。
这伙叛徒在篡夺党政大权以后，猖狂地利用教育这个阵地为其全面复辟资本主义服务。
苏修推行的完全是多少年来剥削阶级“劳心者治人，劳力者治于人”的那一套。
苏修头目勃列日涅夫叫嚷说，他们“是从经过高等学校培养的专家中吸收从事经济工作、党的工作、国家工作、外交工作、军事工作和从事一切社会活动的干部”。
苏修的另一个头目柯西金鼓吹，高等学校是培养“专家和生产组织者”。
实际上，他们就是要培养脱离无产阶级政治、脱离工农群众和生产实践，高踞于劳动人民之上，满脑袋资产阶级世界观的修正主义者，来维护和巩固修正主义的统治。
苏修领导集团竭力推行资产阶级“专家治校”的办校方针，使资产阶级学阀、反动的“学术权威”操纵高等学校大权，垄断一切，为所欲为地以各种反动思想来毒害青年。
苏修在教学中向学生大量灌输修正主义毒素，加强思想控制，使青年脱离无产阶级政治。
他们打着共产主义的招牌，贩卖资本主义的黑货。
他们疯狂地反对马克思列宁主义、毛泽东思想，恶毒攻击无产阶级专政和社会主义制度，大肆宣扬“阶级斗争熄灭”论和“三和两全”的修正主义路线，鼓吹资产阶级的利己主义、和平主义和人道主义。
他们通过灌输、考试等手段，强迫学生接受这些反动思想，并且威胁说，对苏修的“政策缺乏明确的理解，就不能成为好的苏联专家”。
苏修集团还竭力推行“智育第一”的一套资本主义的货色，迫使学生整天钻到书堆里，变成“背书机器”。
苏修头目声嘶力竭地叫嚷，“学生的基本社会职能是：听课，到教学实验室实习，读书，用现代科学知识丰富自己。”
苏修《真理报》今年一月八日发表的一篇文章，透露了苏修为学生所规定的既烦琐又繁重的课程情况。
文章的作者说，“我遇到过各种各样的大学生。
有的有才能，有的不怎么有天分，有的勤奋，有的有点懒惰。
但是，他们当中没有一个人能够在几个学期里完成教学计划规定的全部课程。
哪怕是一个学期也好。”
按照学校规定的课程表，“学生每周应该花一百零七个小时。
而一周总共才有一百四十四个小时。
换句话说，把吃饭、睡觉、走路、看电影、体育活动等等加在一起，他们每天只有六个小时可用了！”
文章的作者还透露，现在高等学校的学生疲于奔命地应付种种考试，“这里并不是培养学生的科学信念，因为他们根本没有时间批判地思考教员的观点。”
苏修集团口口声声叫嚷他们高等院校培养工农业技术“专家”的“巨大成就”，但是苏修报刊透露的一些材料，却戳穿了他们所吹的牛皮。
苏修《真理报》发表的一篇题为《关于把大学生培养成工程师的问题》的文章说，最近七年中，列宁格勒大专院校培养出的“工程师”，在工厂企业中不能胜任实际工作。
文章透露，“在这些原因中，高等院校本身的错误占有不少的地位。”
“不少专业教研组的教师的工业知识不完善以及只有片面的专业知识……大部分教师都没有参加过实际生产，他们都是从小学——大学——研究生这条老路当上教师的。”
“高等技术学校的毕业生目前在工业规程、经济以及对生产的组织和管理方面的知识不够”，“技术经济分析能力很差……不会论证所采用的工程方案”，生产常识“少得不能容忍”。
苏修《真理报》今年一月十六日刊登的题为《不起作用的专家》的文章透露，农业专科学校和农业学院毕业的“农艺师和畜牧师”等“不合格”，许多人并且不愿到农村去，“有大量的专家在那些同农业毫无关系的单位和生产部门中工作”，“许多年轻的农艺师留在城市中”。
鼓吹名利思想
苏修集团千方百计用资产阶级的名利、地位和享乐思想来腐蚀青年一代，把青年“教育”成地地道道的修正主义者，来继承他们的衣钵。
苏修大肆宣扬“求知识就是为了赢利，受教育就是为了赚钱”。
他们采取了许多措施，大搞“物质刺激”，鼓励学生追名逐利。
在苏联，学生的助学金、奖学金是根据分数发的，分数多的得钱多，分数低的得钱少，以至扣发助学金。
获得了大学毕业文凭就可以当“干部”、“专家”、“工程师”、“管理者”等等，从而收入也就比一般劳动者要多。
大学毕业后，有的可以继续当研究生。
研究生毕业，取得了副博士学位，名利随即增高。
单凭一个副博士头衔，每月就可以多得一百七十卢布，再加上其他职务上所带来的附加收入，就更多了。
以后还可以逐级沿着金字塔往上爬：副博士——博士——通讯院士——院士。
而当上了院士，那就成了不得了的“大权威”和阔绰的富翁了。
苏修叛徒们还在“发展个性”和“培养兴趣”的旗号下，在青年中大力推销腐朽的资产阶级文化和西方的生活方式，提倡寻欢作乐，追求个人享受。
什么奇装异服、怪发型、爵士音乐、扭摆舞、咖啡馆、夜总会、黄色电影、裸体画、反动小说等等，都是苏修鼓吹的“现代化”青年应当感兴趣的玩艺。
苏修的倒行逆施，使十月革命滋养起来的社会主义文化和共产主义的道德风尚，遭到严重摧残；
资产阶级意识形态的乌烟瘴气，严重地毒害着青年的一代。
据苏修《列宁旗帜报》不久前透露，在莫斯科商业学院，特权阶层的子女靠着父母的权势在金钱，酗酒作乐，逛咖啡馆，横行霸道，甚至杀人行凶。
“流氓、酒鬼和游手好闲的人”，“牢牢地筑起了安乐窝”，胡作非为。
学生宿舍变成了贩卖进口货、投机赚钱的“闹市”。
歪风邪气日益泛滥，整个商业学院“被恐惧的情绪所笼罩”。
在修正主义的毒害下，不少青年对劳动人民的处境、国家的前途和世界革命漠不关心，只顾追求个人的名利和享乐。
苏修《共青团真理报》在一篇关于大学生讨论“幸福”问题的报道中宣扬说：有的青年的生活目的就是成为一个“专家，本行的能手，然后娶个老婆，生儿育女”；
有的希望得到“无数的钱”，“给自己置一切必要的东西”；
有的只喜欢“清晨去海湾”，晚上去“咖啡馆”和电影院；
有的爱“留蓬头松长发”；
有的人想“醉生梦死”；
还有的想“生在十七世纪至十八世纪”当“海盗”。
从这家报纸所赞扬的一些青年的幸福观和生活目的，人们可以清楚地看到，苏修叛徒已经把许多苏联青年带到多么危险的境地。
排挤工农子弟
在苏联今天的教育中，明显地存在着贫富悬殊，一方面是资产阶级特权阶层的子弟享受着种种优越条件，为所欲为，飞黄腾达；
另方面是工农劳动人民的子弟和劳动青年，遭受排挤和打击。
苏修集团宣扬什么高等学校录取新生和淘汰大学生的唯一标准是知识、才能、考试、分数，知识是“最高仲裁者”等等。
事实上，特权阶层的子女由于享有优越的物质条件，当然比较容易弄到考试分数进入高等学校。
而且，就是他们的学习成绩很差，也仍然可以靠着权势和卢布混进大学，取得毕业文凭，得到如意的职务。
而劳动人民的子弟和劳动青年却完全是另外一种处境。
苏修《哲学问题》杂志刊登的一篇文章承认，在苏联，“由于家庭物质条件、双亲受教育程度、居住地点的不同”，青年人“受教育的可能性是不同的”。
据文章作者统计，在新西伯利亚州，苏修党政干部及高薪自由职业者的子弟，有百分之八十二在中学毕业后可以升入高等学校；
而“农业工作者”的子弟，很少有人能继续学习。
文章透露，“导致进入高等学校的工农子弟的百分比下降”的趋势在进一步发展。
即使有些劳动人民子弟进入了高等学校，也随时都可能被淘汰。
学校的助学金是根据“分数”，而不是根据学生家庭经济情况发给的。
特权阶层的子女由于有钱有势，可以通过各种贿赂、舞弊方法得到高分数。
而不少劳动人民的子女要在课余兼职以维持生活，不可能集中精力应付考试，往往被取消助学金。
不少的人就是这样因为“分数”不好，中途被赶出学校。
莫斯科大学有个出身贫苦的学生，家庭有负担，他每天下课后还得出去做“零活”，干到晚上九、十点钟才回家，赚取一点钱维持生活。
寒假和暑假期间，他还要去干重体力劳动，赚些钱准备下一学期的费用。
一个农庄庄员的儿子，考入了化工学院。
助学金维持不了生活，他在电话局找到了看电话的差使，每周从星期六到星期日连续工作四十八小时。
他有心脏病，每次下班后，就累得瘫在床上起不来。
电工萨沙已经三十多岁了，工作了十多年，每月工资不过八十多个卢布。
他考入高等学校后，本人的助学金加上妻子的工资和老母的养老金，不够一家四口人的生活开支，萨沙只得经常去医院卖血。
据苏修《苏维埃俄罗斯报》刊载的一篇文章说，苏联各高等学校“近年来被淘汰的人增多了”，乌拉尔大学“最近五年淘汰的人数几乎增加了两倍”，其中“有工龄的人占多数”。
“力学数学系被淘汰的学生占入学人数的四分之一”，许多人是由于“物质原因”、“家庭条件”等等被淘汰的。
苏修报刊还公然为高等院校排斥工农青年和工农子女的罪恶行径叫好，以资产阶级老爷的腔调叫嚷说，让“守门人、文书、售货员等等”进入大学是“奇谈怪论”。
它们还诽谤劳动青年是“既没有能力，又不愿献身于科学的人”。
苏修叛徒集团的罪恶行径，激起了苏联人民的强烈愤慨。
这伙罪大恶极的叛徒，决逃脱不了应得的惩罚。
作者：列宁
把学校由资产阶级的阶级统治工具变为摧毁这种统治和完全消灭社会阶级划分的工具。
学校应当成为无产阶级专政的工具，……
列宁：《俄供（布）党纲草案》
新华社地拉那二十六日电 阿尔巴尼亚人民共和国外交部二十三日发表声明，强烈抗议保加利亚政府七月二十二日无理宣布，驱逐阿尔巴尼亚驻索非亚大使巴利里和四名阿尔巴尼亚外交和技术官员以及阿尔巴尼亚通讯社记者，并要他们在三天内离开保加利亚。
声明说，保加利亚政府给巴利里大使和阿尔巴尼亚驻索非亚大使馆人员捏造罪名，以达到其明确的敌意的目的：反对阿尔巴尼亚人民同保加利亚人民的友谊，损害两国的国家关系和反对无畏的马克思列宁主义旗手、反对反帝国主义及其勾结者现代修正主义者的始终如一的战士阿尔巴尼亚人民共和国。
声明指出，阿尔巴尼亚人民共和国驻索非亚大使馆遵照阿尔巴尼亚政府正确的原则性的政策，在自己的全部活动中一向为维护和促进两国人民的友谊，为保持两国正常的国家关系而努力，它完全遵守保加利亚人民共和国的现行法规，从来不干涉其内政。
保加利亚政府毫无根据地说阿尔巴尼亚大使馆进行了所谓的敌视活动，甚至说什么进行了危害保加利亚政府安全的煽动，这种无稽之谈是一种卑鄙的诽谤，是在保加利亚现领导迫切需要这种牵制挑衅以转移保加利亚人民对保加利亚连续失败和严重局势的注意的时候策划的，而这种失败和严重局势是保加利亚现领导忠实推行苏联修正主义领导的背叛路线的结果。
声明指出，保加利亚政府的这些行动是它对社会主义阿尔巴尼亚采取的整个敌对政策的一部分。
声明指出，保加利亚驻地拉那大使馆同它的外交职能完全相反，它不断地对阿尔巴尼亚人民共和国和两国人民的友谊进行公开的敌对活动，它还千方百计地在地拉那宣传它的领导人的修正主义路线，虽然这是徒劳的。
在这方面，我们可以提一提前保加利亚临时代办南科·贝列夫的事例，他非常无耻地对阿尔巴尼亚人民共和国的睦邻政策进行卑鄙的挑衅性诬蔑。
现任保加利亚人民共和国驻地拉那临时代办卡拉迪莫夫以及保加利亚大使馆的全体人员也进行了同样敌对活动。
声明说：由于上述原因，作为一种反措施，阿尔巴尼亚人民共和国政府要求保加利亚临时代办卡拉迪莫夫及其他六名使馆人员和保加利亚通讯社记者在一九六八年七月二十四日这一天内离境。
声明最后说：阿尔巴尼亚政府再次坚决拒绝对阿尔巴尼亚驻索非亚大使馆提出的一切毫无根据的指责和捏造的诬蔑，强烈反对保加利亚政府对阿尔巴尼亚大使和大使馆人员所采取的又一敌对行动，保加利亚政府必须对它自己反对阿尔巴尼亚人民共和国的活动所产生的一切后果负严重的责任。
据新华社二十六日讯 伊斯坦布尔消息：最近开到土耳其港口“访问”的美国第六舰队的五艘军舰，在土耳其人民发出的一片“滚走”的怒吼声中，已经在二十四日灰溜溜地开走了。
这些军舰上的美国水兵，原来是要到土耳其港口“休息”十天，但土耳其人民“接待”他们的是拳头和“滚走”的吼声。
在七月十五日开头的几天，当这批美国水兵在伊斯坦布尔和伊兹密尔港口露面时，就遭到愤怒的土耳其人民的迎头痛打，人们向他们扔石头、鸡蛋，泼墨水、油漆，甚至把一些美国水兵扔到海里去。
供美国水兵“游览”的车辆也被群众砸了。
溜到土耳其首都安卡拉的美国官兵，也挨了揍。
其中有一名美国上校，在安卡拉大街上被群众围住痛打一顿，身受重伤。
土耳其人民不仅狠揍那些上岸活动的美国水兵，还对遍布土耳其首都的美国侵略机构，如“国际开发署”、美国新闻处、泛美航空公司、土美银行等，进行袭击。
他们用石头砸碎了这些机构的大玻璃橱窗和窗户。
群众还在美国佬的汽车上，贴上了反对美帝的口号。
在安卡拉、伊斯坦布尔、伊兹密尔、特拉布松，到处爆发大规模的反美爱国示威。
示威群众高举的标语牌上写着：“讨厌的美国佬，滚回去！”
“第六舰队，滚蛋！”
在土耳其人民的强大反美示威面前，美国驻土耳其大使馆慌忙宣布“严格限制”美国水兵上岸，并命令土耳其政府对上岸的美国水兵加以“保护”。